語文S版三年級(jí)語文下學(xué)期補(bǔ)全詞語專項(xiàng)調(diào)研含答案_第1頁
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文檔簡介

1、語文S版三年級(jí)語文下學(xué)期補(bǔ)全詞語專項(xiàng)調(diào)研含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 補(bǔ)充詞語,并選詞填空。四(_)八(_) 百(_)百(_) 七(_)八(_)(_)嚼(_)咽 (_)先(_)后 (_)平(_)穩(wěn)(1)課堂上,同學(xué)們(_)地回答問題。(2)這里的交通(_),給大家的出行帶來了極大的便利。二、 先把詞語補(bǔ)充完整,再選其中幾個(gè)詞語寫一段話。(_)高(_)爽 天高(_)(_) 一(_)(_)秋 (_)林(_)染 春(_)秋(_) (_)(_)繽紛_。三、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)加點(diǎn)的字照樣子再寫一個(gè)詞語。凝(_)靜(_) 一(_)正(_) 五谷(_)(_)春(_)秋(_) (_)頭(_)腦 大(

2、_)一(_)四(_)八(_):_各(_)各(_):_四、 把下列四字詞語補(bǔ)充完整,再按要求回答問題。(注意不要重復(fù))四(_)八(_) 七(_)八(_)四(_)八(_) 七(_)八(_)我發(fā)現(xiàn)這兩組詞語都含有_,我還能再寫出一個(gè):_。五、 把下面的詞語補(bǔ)充完整,再按要求做題。空空(_)(_)(_)(_)手快(_)(_)圓睜七(_)八(_) (_)(_)似火 冰(_)雪(_)1描寫夏天的詞語是_,描寫冬天的詞語是_。2畫橫線的詞語讓我想到了_的畫面。六、 先將四字詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。眼(_)手快 手忙(_)亂 面紅(_)赤 秋(_)氣爽 披頭(_)發(fā) 層(_)盡(_) 七(_)八(_) 百

3、發(fā)百(_)1上面詞語中“百發(fā)百( )”結(jié)構(gòu)一樣的成語有_、_。2含有身體部位的成語你能再寫兩個(gè)嗎_、_。七、 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。 絢麗(_)(_) 急急(_)(_) 搖(_)晃(_) 糊(_)糊(_) 張牙(_)(_) 面(_)耳(_) 提(_)吊(_) 鴉(_)(_)聲 (1)詞語通常用來形容_。像這樣的ABAC式的詞語我還知道:_、_。 (2)詞語中所填的兩個(gè)字的意思_,像這樣的詞語我還知道:_、_。 (3)節(jié)日的廣場被無數(shù)盆鮮花打扮得_。(選詞填空)八、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并任選一個(gè)造句。手(_)腳(_) (_)心(_)膽 (_)高(_)爽(_)面(_)方 (_)發(fā)

4、(_)中 (_)上(_)下_九、 積累詞語,再完成練習(xí)。1將下面的詞語補(bǔ)充完整。(_)精(_)采 源源(_)(_)學(xué)富(_)(_) 爭(_)斗(_)爛漫(_)(_) 含笑(_)(_)2仿寫兩個(gè)與畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語。_3結(jié)合語境,從上面積累的詞語中選擇合適的詞語填在下面的橫線上。曇花總是在晚上九點(diǎn)左右_,它從不在_的春天里和其他花兒_。十、 補(bǔ)充詞語,選詞填空(填序號(hào))。 自_自_  _忙_亂  _高_(dá)淡_嘴_舌  _疾_快  _高_(dá)爽弟弟一個(gè)人玩的時(shí)候,經(jīng)常_,可愛極了!眼看杯子就要掉在地上,哥哥_,一下子接住了杯子。一個(gè)_的日子,我們?nèi)嘁黄鹑?/p>

5、郊游。十一、 我會(huì)把下列詞語補(bǔ)充完整。張牙(_) 一葉(_) (_)盡染 春(_)秋實(shí)眼疾(_) 秋風(fēng)(_) (_)腳亂 百(_)百順十二、 補(bǔ)充詞語張(_)舞(_) 秋(_)氣(_)眼疾(_)(_)提(_)吊(_) 面(_)耳(_)手(_)腳(_)十三、 把詞語補(bǔ)充完整。天(_)云(_) 春(_)秋(_)五(_)(_)登秋(_)氣(_) 一(_)(_)秋 金桂(_)(_)十四、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求歸類。(填序號(hào))手(_)腳(_) (_)(_)盡染 百(_)百(_)秋風(fēng)(_)(_) (_)頭(_)發(fā) 天(_)云(_)(_)上(_)下 四(_)八(_) (_)紅(_)赤1含有身體部位的

6、名稱,和人有關(guān)的:_。2與秋天有關(guān)的:_。3含有數(shù)字的:_。十五、 填字成詞,并按要求完成練習(xí)。沒(_)打(_) (_)(_)并論 (_)奇(_)艷津津(_)(_) 守株(_)(_) (_)(_)紙硯(1)像詞語這樣出自寓言故事的成語,我還知道:_、_;(2)和詞語相同結(jié)構(gòu)的詞語有_,和詞語相同結(jié)構(gòu)的詞語有_。十六、 把詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。搖(_)晃(_)張(_)舞(_) 提(_)吊(_)(_)疾(_)快 (_)紅(_)赤 (_)干(_)燥(1)我發(fā)現(xiàn)所填的字都是_。類似這樣的四字詞語我還積累了:_、_。 (2)為了讓小表弟盡快明白這個(gè)道理,我講得_。 (3)幸好他_

7、,把花瓶接住了,要不然準(zhǔn)摔得粉碎。十七、 將下列關(guān)于“秋”的詞語補(bǔ)充完整。(_)高(_)爽 (_)(_)知秋(_)高(_)淡 (_)(_)盡染(_)華(_)實(shí) (_)(_)豐登用到上面的一個(gè)詞語,寫幾句話描述你看到的秋天。_十八、 將下列詞語補(bǔ)充完整 ,并選擇恰當(dāng)?shù)卦~語填入句子中。(_)華(_)實(shí) (_)干(_)燥 披(_)散(_) (_)高(_)淡 (_)(_)盡染 手(_)腳(_)這天熱得我們_的,都想喝水。臨近出發(fā)了,她才_(tái)地收拾東西。今天_,真是個(gè)好天氣。十九、 把下面的詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。目(_)口呆 耳聞目(_) 怒目圓(_) (_)花繚亂爭分(_)(_) 歡(_)亂(_)

8、一搖(_)(_)(1)第一行中所填的字都含有_,這些字都與_有關(guān),我還知道這樣的字有_、_。(2)選詞填空。聽了他說的這件事,我們個(gè)個(gè)驚得_?,F(xiàn)在局勢(shì)特別嚴(yán)峻,我們必須_地完成任務(wù)。二十、 把詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。大吃(_)(_) (_)嚼(_)咽 爭(_)恐(_)哈哈(_)(_) 果實(shí)(_)(_) (_)忙(_)亂(1)形容慢慢吃東西的詞語是_。(2)小紅把書包提前收拾好了,免得到時(shí)候_的。二十一、 把下面的詞語補(bǔ)充完整。相信你一定行!(_)(_)喪氣 (_)門而(_) 爭奇(_)(_)(_)(_)求劍 (_)(_)添足 竊竊(_)(_)二十二、 我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。爭(_)

9、奪秒 歡蹦亂(_) (_)谷豐登目(_)口呆 怒目圓(_) (_)疾手快1第二行中所填的字都含有_,這些字都與_有關(guān),我還知道這樣的字有_、_。2選詞填空:聽了他說的這件事,我們個(gè)個(gè)驚得_?,F(xiàn)在局勢(shì)特別嚴(yán)峻,我們必須_地完成任務(wù)。答案1、通 達(dá) 發(fā) 中 手 腳 細(xì) 慢 爭 恐 四 八 爭先恐后 四通八達(dá) 2、秋 氣 云 淡 葉 知 層 盡 華 實(shí) 五 彩 秋高氣爽,層林盡染,一片金黃;陽光下,走在這密林之中,確有一番別樣味道。3、神 氣 本 經(jīng) 豐 登 華 實(shí) 搖 晃 吃 驚 面 方 四平八穩(wěn) 種 樣 各行各業(yè)4、面 方 上 下 鄰 舍 手 腳 數(shù)字 五顏六色 5、蕩 蕩 眼 疾 怒 目 上

10、下 驕 陽 天 地 驕陽似火 冰天雪地 一個(gè)人發(fā)怒時(shí)眼睛瞪得大大的樣子 6、疾 腳 耳 高 散 林 染 上 下 中 一心一意 一五一十 頭重腳輕 七嘴八舌7、多 彩 忙 忙 頭 腦 里 涂 舞 爪 紅 赤 心 膽 雀 無 認(rèn)識(shí)模糊,不明事理 自由自在 一心一意 耳朵流血發(fā)漲,指耳朵發(fā)赤臉發(fā)紅的羞澀形態(tài),形容因激動(dòng)或羞愧而臉色發(fā)紅的表情。 口干舌燥 眼疾手快 絢麗多彩 8、忙 亂 提 吊 秋 氣 四 八 百 百 七 八 秋高氣爽 在這秋高氣爽的日子里,我們班組織了郊游活動(dòng)。9、沒 打 不 斷 五 車 奇 艷 無 比 一 現(xiàn) 彬彬有禮 頭頭是道 含笑一現(xiàn) 爛漫無比 爭奇斗艷 10、言 語 手 腳

11、天 云 七 八 眼 手 秋 氣 11、舞爪 知秋 層林 華 手快 習(xí)習(xí) 手忙 依12、牙 爪 高 爽 手 快 心 膽 紅 赤 忙 亂 13、高 淡 華 實(shí) 谷 豐 高 爽 葉 知 飄 香14、忙 亂 層 林 發(fā) 中 習(xí) 習(xí) 披 散 高 淡 七 八 面 方 面 耳 15、精 采 相 提 爭 斗 有 味 待 兔 筆 墨 刻舟求劍 畫龍點(diǎn)睛 落落大方 琴棋書畫16、頭 腦 牙 爪 心 膽 眼 手 面 耳 口 舌 和人的身體部分有關(guān) 眉開眼笑 手舞足蹈 口干舌燥 眼疾手快 17、秋 氣 一 葉 天 云 層 林 春 秋 五 谷 秋天到了,天高云淡,金風(fēng)送爽。山上的楓葉紅了,層林盡染,一片火紅。田野里,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,展現(xiàn)出一幅五谷豐登的畫卷。啊,多么迷人的秋色!18、春 秋 口 舌

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