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文檔簡(jiǎn)介
1、.18.2“核能質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.我國(guó)核動(dòng)力潛艇的相關(guān)技術(shù)已非常成熟,目前正在加緊研究將大功率核動(dòng)力用于航空母艦的技術(shù)。關(guān)于核動(dòng)力航母說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.航母使用的核能屬于可再生能源B.航母核反響堆里發(fā)生的是核聚變C.航母核反響堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒错懯强梢钥刂频腄.航母核反響堆產(chǎn)生的核廢料對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染2.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A. 水波、超聲波、電磁波的傳播速度都一樣B. 聲波、紅光、紫外線都是電磁波C. 太陽(yáng)能是一種既無(wú)污染又取之不盡的新能源D. 目前的核電站是利用天然氣燃燒釋放出來(lái)的能量來(lái)發(fā)電的3.能源、信息、材料是現(xiàn)代社
2、會(huì)開(kāi)展的三大支柱,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A. 太陽(yáng)能、風(fēng)能和核能都是可再生能源 B. 光纖通訊是依靠超聲波來(lái)傳遞信息的C. 在通常情況下,銅、碳棒和陶瓷都屬于導(dǎo)體 D. 秦山核電站是利用原子核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電的4.以下關(guān)于能源、能量轉(zhuǎn)化及其說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A. 化石能源是可再生能源
3、 B. 太陽(yáng)能不是清潔能源C. 能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中總量保持不變 D. 核能只能通過(guò)重核裂變獲取5.核電站發(fā)電時(shí)利用了 A. 太陽(yáng)能
4、0; B. 核能
5、 C. 風(fēng)能
6、160; D. 水能6.關(guān)于能源、信息和材料的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A. 太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源 B. 光纖通訊是利用光信號(hào)傳遞信息C. 超導(dǎo)體材料可以應(yīng)用于任
7、何電器并使其效率進(jìn)步 D. 大亞灣核電站利用核聚變釋放的能量來(lái)發(fā)電7.關(guān)于能源的開(kāi)發(fā)和利用,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 核電站是利用核裂變的能量來(lái)發(fā)電的B. 很多傳統(tǒng)能源已走向枯竭,但我們可以開(kāi)發(fā)新的能源C. 煤是可再生能源,以煤為主要燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境污染D. 太陽(yáng)能是取之不盡的能源,可直接利用且對(duì)環(huán)境的污染小,開(kāi)發(fā)前景廣闊8.以下關(guān)于新能源、電磁波、超聲波等物理知識(shí)說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A. 核電站利用的是核裂變時(shí)產(chǎn)生的能量
8、60; B. 地球上的潮汐能和地?zé)崮軄?lái)自太陽(yáng)能C. 光纖通信主要利用電流傳遞信息 D. “北斗衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)展定位和導(dǎo)航的9.圖為核電站發(fā)電流程圖在核電站的發(fā)電過(guò)程中,能
9、的轉(zhuǎn)化順序正確的選項(xiàng)是A. 核能,電能,機(jī)械能,內(nèi)能 B. 核能,內(nèi)能,機(jī)械能,電能C. 核能,機(jī)械能,內(nèi)能,電能 D. 核能,內(nèi)能,電能,化學(xué)能10.今年,日本由海嘯引起的核事故,引發(fā)人們對(duì)核平安的重新考慮以下關(guān)于核能發(fā)電的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是 A. 核廢料具有放射性
10、160; B. 核能發(fā)電會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳C. 核電的最大優(yōu)點(diǎn)之一是功率大 &
11、#160; D. 核反響堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒错懯强煽氐?1.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 原子是由原子核和電子組成的 B. 通過(guò)裂變或聚變可以獲得核能C. 手機(jī)是利用電磁波傳遞信息的&
12、#160; D. 我國(guó)的煤炭取之不盡,用之也無(wú)污染12.以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是 A. 原子由原子核和核外電子構(gòu)成 &
13、#160; B. 半導(dǎo)體材料不能導(dǎo)電C. 挪動(dòng) 利用電磁波傳遞信息
14、 D. 核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電13.北京時(shí)間2019年3月11日13時(shí)46分,日本近海發(fā)生9級(jí)地震,地震引發(fā)海嘯及傷亡,并導(dǎo)致了福島核電站發(fā)生泄漏,多國(guó)派遣救援隊(duì)帶上救援設(shè)備前往日本協(xié)助救援以下判斷正確的選項(xiàng)是A. 核電站的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程依次是:核能,內(nèi)能,機(jī)械能,電能B. 核能是一次能源,而且是無(wú)污染的能源,所以各國(guó)都在大力開(kāi)展C. 救援隊(duì)員通過(guò)收聽(tīng)被困人員敲擊物體發(fā)出響聲確定其被困位置,說(shuō)明聲音能傳遞能量D. 如今的核電站都是利用核聚變的產(chǎn)生的能量14.關(guān)于能源的利用,下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.
15、0;修筑攔河壩只是為了利用水能發(fā)電B. 建立核電站要注意防止核泄漏,以免造成環(huán)境污染C. 天然氣是一種可再生能源,人類可以無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)發(fā)D. 大量使用石油產(chǎn)品會(huì)造成大氣污染,應(yīng)該停頓開(kāi)采石油15.核能是人類開(kāi)發(fā)和利用的一種有前途的新能源,以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是 A. 核能不能短時(shí)間內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充 B. 利用核能不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響C
16、. 核電站利用核能發(fā)電,將核能轉(zhuǎn)化為電能 D. 化石能源仍然是我國(guó)目前消耗的主要能源二、填空題16.核潛艇如圖1是國(guó)家的戰(zhàn)略重器,是維護(hù)國(guó)家平安的基石之一1核能是_ 填“可或“不可再生能源,核潛艇中的核反響堆發(fā)生的鏈?zhǔn)椒错懯莀 填“可以或“不可以控制的,目前人類大力開(kāi)展核能、太陽(yáng)能等能源,可有效緩解全球氣候_填“變暖或“變冷的趨勢(shì)2核潛艇在水中程度勻速巡航時(shí),突然進(jìn)入密度躍層海水上層密度大,下層密度小時(shí),潛艇會(huì)突然下沉,將
17、給潛艇帶來(lái)平安隱患,此時(shí)應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出,使?jié)撏艿降闹亓 填“大于或“小于它的浮力,由于_ , 潛艇還會(huì)下沉一段間隔 才會(huì)上浮3核潛艇程度勻速行駛過(guò)程中,遇到緊急情況,迅速調(diào)整艇身仰角與程度方向的夾角至30°開(kāi)場(chǎng)上浮,上浮過(guò)程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛,潛艇的深度計(jì)顯示的潛艇在海面下的深度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2,潛艇在第75s時(shí)受到的海水壓強(qiáng)為_(kāi) Pa潛艇高度不計(jì),海水密度取1.03×103kg/m3,上浮過(guò)程中潛艇的速度大小為_(kāi) m/s 17.手機(jī)間是利用_波來(lái)傳遞信息的選填“超聲或“電磁;氫彈是利用核_變?cè)谒查g釋
18、放能量的 家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。18.我國(guó)正大力開(kāi)發(fā)核能發(fā)電核電站利用核反響堆加熱水,將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的 _能,再通過(guò)蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)化為 _能,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)化為電能 19.核電站里的核反響類型屬于_填“重核裂變或“輕核裂變;核能屬于_填“可再生或“不可再生能源 20.我國(guó)陳能寬是中國(guó)核武器事業(yè)奠基人之一,中國(guó)“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者
19、2019年5月27日因病在京逝世,享年94歲,陳能寬參與研究的核能屬于_選填“可或“不可再生能源,如今人們利用可控核能的途徑是_遠(yuǎn)程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活例如:地面衛(wèi)星控制中心是利用_向“嫦娥三號(hào)傳遞指令的;倒車?yán)走_(dá)利用_來(lái)判斷到障礙物的間隔 ;家用電視遙控器是靠_實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制的選填“電磁波、“超聲波、“紫外線、“紅外線、“可見(jiàn)光 21.原子彈和核電站都是利用鏈?zhǔn)椒错戓尫诺哪芰?,兩者的本質(zhì)區(qū)別是:核電站發(fā)生的鏈?zhǔn)椒错懯莀可控/不可控的;太陽(yáng)能是_一次/二次能源,它是內(nèi)部氫原子核發(fā)生_裂變/聚變釋放出的核能 22.閱讀以下材料,答復(fù)以下問(wèn)題:為了滿足人們對(duì)能源不斷增長(zhǎng)的需要,
20、科學(xué)家們?cè)O(shè)想在空間建立太陽(yáng)能電站來(lái)利用太陽(yáng)能、這種空間太陽(yáng)能電站建在地球同步軌道上,其工作過(guò)程如下圖、在太陽(yáng)能搜集板上鋪設(shè)太陽(yáng)能電池,通過(guò)它把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能,再通過(guò)天線將電能以微波的形式發(fā)送至地面接收站、太陽(yáng)能搜集板長(zhǎng)10km、寬5km,太陽(yáng)光在它的外表處每平方米的功率為1.4×103W,太陽(yáng)能電池的光電轉(zhuǎn)化效率為10%,微波的頻率為2.5×109Hz,空間太陽(yáng)能電站向地面的輸電效率可達(dá)80%,1太陽(yáng)發(fā)出的具大能量來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部的氫原子核發(fā)生的_ 選填“核聚變或“核裂變2太陽(yáng)能電站相對(duì)于地面接收站是_ 選填“運(yùn)動(dòng)或“靜止的,空間太陽(yáng)能電站工作時(shí),地面接
21、收站的接收功率是_ W23.如下圖是太陽(yáng)能路燈,燈桿頂端是太陽(yáng)能電池板,它能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,供夜晚路燈照明。太陽(yáng)能是在太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核發(fā)生_選填“裂變或“聚變時(shí)釋放出的核能。蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。假設(shè)在一定時(shí)間內(nèi),太陽(yáng)光輻射到該太陽(yáng)能電池板的能量為2.1×107 J,這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可供功率為35 W的路燈工作50 h,那么該太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是_。24.太陽(yáng)可以不斷地釋放能量是由于在太陽(yáng)內(nèi)部_ 原子核在超高溫的條件下發(fā)生_ 25.原子彈和核電站都是利用鏈?zhǔn)椒错戓尫诺哪芰浚瑑烧叩谋举|(zhì)區(qū)別是:核電站發(fā)生的鏈?zhǔn)?/p>
22、反響是_ 可控/不可控的;太陽(yáng)能是_ 一次/二次能源,它是內(nèi)部氫原子核發(fā)生_ 裂變/聚變釋放出的核能。 三、解答題要練說(shuō),得練看。看與說(shuō)是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇,著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。26.我國(guó)已自行建造了核潛艇,核潛艇可以在大洋中長(zhǎng)期潛行而不需要補(bǔ)充燃料,想一想,核潛艇是利用什么作燃料的?當(dāng)核潛艇中的核燃料停頓反響時(shí),核潛艇上會(huì)一片黑暗,請(qǐng)你據(jù)此現(xiàn)象從“能量轉(zhuǎn)化的角度設(shè)想一
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