新年賀卡教案大班手工

1、新年賀卡教案大班手工【篇一：幼兒園大班教案：制作邀請卡】制作邀請卡主題名稱：新年樂次主題名稱：慶新年活動名稱：制作邀請卡主要教學(xué)領(lǐng)域：藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：賀卡是在重要節(jié)日互相贈送具有紀(jì)念意義的一種信物，它能顯示愛心、表達(dá)美好的祝愿，給我們增添歡樂、友誼和節(jié)日的氣氛?；顒幽繕?biāo)：1 、知識與技能：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會設(shè)計(jì)與制作邀請卡，并了解邀請卡在現(xiàn)代社會人際關(guān)系之間的意義和作用。2 、過程與方法：能運(yùn)用身邊多種廢舊材料和現(xiàn)成品，及繪畫、拼貼等美術(shù)技能，動手制作邀請卡，增強(qiáng)學(xué)生自主合作能力，提高他們設(shè)計(jì)和制作能力。3 、情感態(tài)度與價值觀：通過設(shè)計(jì)邀請卡，開啟學(xué)生的創(chuàng)作靈感，讓學(xué)生知道邀

2、請卡是聯(lián)系人與人之間感情的媒介，可以增強(qiáng)彼此間關(guān)系和交流。重難點(diǎn)分析：運(yùn)用以前學(xué)過的美術(shù)知識設(shè)計(jì)出主題鮮明、造型簡潔、藝術(shù)形象優(yōu)美、充滿朝氣與活力的邀請卡。能拓展利用身邊的多種廢舊材料和現(xiàn)成品進(jìn)行創(chuàng)意和制作，使邀請卡更美。活動準(zhǔn)備：1 、多媒體、各種類型的賀卡、手工賀卡、藝術(shù)字體2 、彩色鉛筆或水彩筆、圖畫紙、剪刀、膠水、彩色工藝紙、收集的廢舊物品活動過程：一、情景導(dǎo)入、引出課題：1 、情景導(dǎo)入兩位幼兒贈送禮物，打開展示 賀卡2 、提問：賀卡的概念？賀卡是在重要節(jié)日互相贈送具有紀(jì)念意義的一種信物，它能顯示愛心、表達(dá)美好的祝愿，給我們增添歡樂、友誼和節(jié)日的氣氛。所以，也有人把賀卡比喻成“傳遞友情

3、的使者”。它包括圖形和賀詞兩部分。板書：傳達(dá)我們的友誼二、賞析手工賀卡師：雖然市場上有許多賀卡，但是還是自己設(shè)計(jì)制作最有意義，可以表達(dá)自己的真誠，使人感到更親切、更珍貴、更有意義。1 、賀卡種類：新年卡、教師卡、母親卡、生日卡、友誼卡、邀請卡。人參加活動。三、設(shè)計(jì)、制作邀請卡2 、教師講述新年的故事。3 、教師示范制作新年舞會邀請卡（教師自述設(shè)計(jì)意圖、演示制作新年舞會邀請卡以及邀請卡格式和制作要求）4 、邀請卡的設(shè)計(jì)與制作要求:（ 1 ）、主題鮮明（ 2）、形式新穎（ 3）、色彩鮮明（ 4）、制作精美5 、邀請卡的格式：a 、收卡人姓名（上款）b 、邀請目的c 、 時間（日期、時間）d 、地點(diǎn)

4、e 、 發(fā)卡人姓名f、 日期g 、新年圖片欣賞。小朋友以小組合作探索的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，教師巡回輔導(dǎo)。五、作品展評小組范圍內(nèi)交流，相互分享彼此的作品，并在全班范圍內(nèi)欣賞與交流。請小朋友說一說卡為什么要那樣制作？活動反思：每逢過年，人們習(xí)慣性地想通過寄賀卡來表達(dá)對彼此的感情，大班的小朋友雖然年齡小，但也有抒發(fā)感情的欲望，所以在新年前夕，我設(shè)計(jì)了本節(jié)美術(shù)活動，讓幼兒制作賀年卡。制作賀年卡之前，我請小朋友把做好的賀年卡送給自己喜歡的人或幫助過自己的人，讓幼兒萌發(fā)出想制作賀年卡的興趣一級讓幼兒了解賀年卡能傳遞彼此的情感，也激發(fā)了幼兒對幫助過自己的人的感激之情。在觀察和制作賀年卡的過程中師幼一起探索出賀年卡

5、的制作方法.賀年卡上面一定要有祝福的語言，大班幼兒雖然會說很多祝福的話語，但由于他們不會書寫，因此我讓他們用圖畫來代替祝福的話語，這樣不僅讓他們的情感得到了抒發(fā)，賀年卡也制作的更漂亮了。通過這次手工活動，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒很有創(chuàng)意，很有想象力，把賀卡做得特別好看。【篇二：手工教案】：藝術(shù)我把報(bào)紙變一變活動目標(biāo)：初步學(xué)會用舊報(bào)紙通過撕、貼、剪、團(tuán)、擰、卷等各種方法做出平面和立體的手工玩具?；顒訙?zhǔn)備：1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：舊報(bào)紙，各種手工制作所需要的美工材料（如剪刀、膠水、雙面膠、色紙、金紙等）以及輔助材料，“獎牌 ”等?；顒又笇?dǎo)：2. 出示舊報(bào)紙，生動引題。3. 示范報(bào)紙的1-2 種變法，啟發(fā)幼兒思考：還

6、可以用什么方法將報(bào)紙變成其他東西？4. 幼兒動手制作，教師觀察指導(dǎo)。啟發(fā)、指導(dǎo)幼兒通過卷、折、剪、貼、拼、擺等方法制作有趣的玩具，如彩色的報(bào)紙可以剪出蝴蝶；整張報(bào)紙可以卷成長長的金箍棒，可以做成火車，做成棒球、立體樹、面具等。觀察幼兒的動手情況，提醒幼兒大膽使用輔助材料。5. 展示與分享。展示幼兒的作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。引導(dǎo)幼兒比一比誰將報(bào)紙變出最多的東西，評出今天的“閃亮之星 ” 、并頒發(fā)“獎牌 ”。手工活動制作新年賀卡活動目的：1 知道新年到了，賀卡是人們之間傳遞祝福的卡片。2 會用多種材料進(jìn)行制作，知道賀卡的形式可以是多種多樣的。3 在認(rèn)識卡片的基礎(chǔ)上，能大膽的想象，有創(chuàng)新的意識?；顒?/p>

7、準(zhǔn)備：花邊剪，糨糊，剪刀，彩色紙，打印好的祝福語，小貼紙，水彩筆，種子，花布等。活動指導(dǎo)：1. 老師出示自己做的卡片，和小朋友一起討論卡片的形狀和制作材料。 小節(jié)：卡片的形狀可以是各種各樣的，可以利用多種不同的材料形式來裝飾 賀卡，另外卡片可以打開，里面有祝福語。2. 介紹制作賀卡的材料3. 提出制作賀卡的要求：（ 1 ）要充分利用材料進(jìn)行制作。（ 2）用剪刀的時候要小心手指，不要和小朋友做危險的動作，糨糊 用好后用抹布擦干凈，注意衛(wèi)生，保持桌面和地面的整潔。（ 3）制作的卡片可以是各種各樣的，在做之前先想好要用到哪些東 西。（ 4）遇到困難時可以老師或小朋友幫忙。4 進(jìn)行操作，教師巡視指導(dǎo)。

8、5 請幼兒介紹自己制作的卡片。6 . 以給好朋友送卡片的形式結(jié)束?！酒褐邪嗝佬g(shù)：新年賀卡】美術(shù)基地培訓(xùn)中班：新年賀卡 陸晶嬋 活動背景：新年快要到了，我們又在冬天的主題下開展布置新年的環(huán)境，要有新年的氣憤，最近老師和小朋友們一起在尋找新年的氛圍，所以我選擇了這次活動制作新年賀卡，可以把我們制作好的賀卡用來布置班級的環(huán)境，讓我們慢慢地迎接新年的到來，也可以將新年賀卡送 給自己喜歡的好朋友或佳人，感受節(jié)日的熱鬧氣氛以及好朋友之間相互關(guān)愛的情感。內(nèi)容與要求：1 、初步了解賀卡的內(nèi)容，作用，并嘗試自己制作賀卡。2 、在制作新年賀卡和送賀卡的過程中，體會新年的快樂和關(guān)愛家人的情感?；顒訙?zhǔn)備： 吹塑紙

9、、各色水粉顏料、黑色卡紙、鉛筆?；顒舆^程： 一、出示賀卡，激發(fā)興趣：提問：這是什么？（賀卡）我們什么時候會收到賀卡呢？（過年的時候、生日的時候）教師總結(jié)：對呀，生日的時候，過節(jié)日的時候我們都會收到代表祝福的賀卡。過渡語：明天是1 月 1 日了，是什么日子知道嗎？（元旦）我們小朋友進(jìn)入新的一年，又要長大一歲了，開心嗎？陸老師還特意做了一張?jiān)┑馁R卡送給你們，想看嗎？二、作品欣賞提問：這些賀卡漂亮嗎？你們喜歡嗎？你最喜歡卡片上的什么地方？（花邊規(guī)律、圖案的不同 冬天的事物、開心的事情）小結(jié)：原來今天的賀卡中藏著這么多和朋友一起好玩的事情，還有冬天里讓人感受到溫暖的禮物！三、幼兒創(chuàng)作過渡語：今天爸爸媽媽都來和我們一起學(xué)本領(lǐng)，平時爸爸媽媽都很辛苦的照顧寶寶，新年到了你們想不想自己親手做張賀卡送給他們呀？1 、老師為你們沒人準(zhǔn)備了一張愛心賀卡，等一下