七年級(jí)思品（上）《彈奏青春的和弦》導(dǎo)學(xué)案張艷萍

1、七年級(jí)思品（上）彈奏青春的和弦導(dǎo)學(xué)案主備人 張艷萍 指導(dǎo)老師 共 2課時(shí) 總第23、24課時(shí)班級(jí) 姓名 組名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)在與異性交往中不得體的行為所帶來的困擾；積極恰當(dāng)?shù)呐c異性同學(xué)交往。 能力：能分辨在與異性交往中不得體的行為和表現(xiàn)；學(xué)會(huì)永恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往 知識(shí)：了解與異性交往中不得體的行為表現(xiàn)及其不良影響；了解異性同學(xué)交往的原則和方法。【重難點(diǎn)】 異性交往中不得體的行為表現(xiàn)及其不良影響，學(xué)會(huì)正確地與異性同學(xué)交往?！局R(shí)梳理】1男女生應(yīng)如何相處?（課本77頁指點(diǎn)迷津） (1)了解異性的內(nèi)心世界。如通過共同探討學(xué)習(xí)問題，交流對(duì)事情的看法等，更多地了解異性。 (

2、2)坦誠(chéng)面對(duì)異性。不要有意粉飾自己，要如實(shí)表現(xiàn)自己的心態(tài)和行為。 (3)以適當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。2男女生交往應(yīng)注意哪些問題?（課本78頁指點(diǎn)迷津） (1)強(qiáng)調(diào)男女生交往的好處及正當(dāng)性，并不意味著男女生之間可以無原則交往。 (2)要分清友誼和愛情，異性交往要以純潔的友情為前提。 (3)一旦把友誼發(fā)展為愛情，過早地涉入愛河，則可能使雙方受到不必要的傷害，而且還減少了與其他異性交往的機(jī)會(huì)。 (4)在交往時(shí)應(yīng)避免把交往對(duì)象固定在某一個(gè)異性身上，而應(yīng)該擴(kuò)大自己的交際面，從更多的異性身上吸取優(yōu)點(diǎn)，豐富自己。【自主學(xué)習(xí)】1、 預(yù)習(xí)課本7679頁內(nèi)容，將各題答案填在課本上。2、 男女同學(xué)之間的交往是（ ），（

3、 ）的，但如果處理不當(dāng)，就會(huì)帶來許多（ ）。3、 在與異性同學(xué)交往、建立友誼的交往中，要注意（ ）。【合作探究】1、男女生應(yīng)如何相處 ？ 2、與異性同學(xué)交往應(yīng)注意的方式方法有哪些? (至少寫出三點(diǎn)) 。自我評(píng)價(jià)： 小組評(píng)價(jià)：【訓(xùn)練反饋】1.與異性交往，能讓我們的生活變得豐富多彩，獲得更多的友誼，有助于我們蕩起雙槳，共同駛向理想的彼岸。但我們?cè)谂c異性交往相處時(shí)必須做到 ( ) 要真誠(chéng)尊重，注意場(chǎng)合方式自然適度，恰到好處要開放自己，不需要掌握分寸拒絕異性的一切邀請(qǐng) A B。 c D2你是如何看待異性同學(xué)之間相互吸引、相互愛慕的情感的 ( ) 這是一種健康而正常的情感流露 這也是一種健康的心理表現(xiàn)

4、最好應(yīng)該做到將這種情感升華為學(xué)習(xí)上互幫互助 將這份情感專注于一位異性同學(xué)身上就可以了 A。 B c D3、強(qiáng)調(diào)男女生交往的好處及正當(dāng)性，并不意味著男女同學(xué)之間可以無原則交往，而是在交往時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意堅(jiān)持以下原則 ( ) 培養(yǎng)健康交往意識(shí)，言行舉止應(yīng)大方得體 相互尊重，平等待人應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x 應(yīng)采取群體式交往和公開式交往 A。 B c。 D4自從第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞開始在全國(guó)中小學(xué)全面推廣后，跳集體舞需要男女生之間默契配合，對(duì)此，不少同學(xué)議論紛紛。在下列說法中，你比較贊同的是( ) A男女有別，手拉手在一起跳舞很別扭、很難為情 B.男女生在一起跳舞久了,肯定會(huì)引發(fā)早戀 c.中小學(xué)生談什么男

5、女有別,怎么跳都沒關(guān)系 D只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能鍛煉身體，又能增加男女生之間友情5、王玲和魯剛進(jìn)入初中后，兩人在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，建立了真摯的友誼，一天，魯剛給了王玲一封信，信中表達(dá)了對(duì)王玲的愛意，王玲為之心動(dòng)，從此兩人陷入“愛河”不能自拔。這個(gè)故事告訴我們 ( ) A男女生之間可以無原則交往B男女生之間不可以無原則交往 C男女生之間無原則的交往是無害的D男女生之間無原則的交往不可能影響雙方的身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步6、文藝委員肖華接到九年級(jí)一位男同學(xué)的來信，眼前立刻浮現(xiàn)出男孩的一顰一笑。對(duì)于這封交朋友的信，肖華應(yīng)該慎重對(duì)待、理智處理，具體做法是 ( ) A不予理睬，遇到他時(shí)臭罵他一頓 B悄悄寫封信告訴他，我們既然在春天，就不要去做秋天的事 C告訴好朋友，讓他們出面教訓(xùn)他一頓 D把信交給他的班主任，讓他在同學(xué)、老師面前抬不起頭【拓展延伸】根據(jù)下面材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。 中學(xué)生小李是個(gè)聰明美麗的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。小林是學(xué)校足球隊(duì)的前鋒，足球比賽時(shí)矯健的身影吸引了很多女孩子的目光，不知從什么時(shí)候開始，兩個(gè)人互生愛慕。一次學(xué)校組織春游，兩個(gè)人作為聯(lián)歡會(huì)的主持人，接觸多了，交流多了，相互之間表達(dá)了對(duì)彼此的愛慕。春游之后，經(jīng)常在一起談心，各自在腦海中深深印上了對(duì)方的影子，上課沒精神了，注意力