2022年測(cè)繪學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫及其成績(jī)考核

1、高品質(zhì)文檔2022年測(cè)繪學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫及其成績(jī)考核 測(cè)繪學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫及其成果考核 一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù) 1實(shí)習(xí)性質(zhì) 畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成教學(xué)方案所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、試驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能熬煉實(shí)習(xí)。 2實(shí)習(xí)目的和任務(wù) (1)綜合、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部學(xué)問(wèn)，特殊是本專業(yè)的理論學(xué)問(wèn)和課程實(shí)踐，通過(guò)參與實(shí)際工作，了解和把握本專業(yè)的基本學(xué)問(wèn)，熬煉學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際力量。 (2)畢業(yè)實(shí)習(xí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）做預(yù)備、打基礎(chǔ)。因此，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況，充分收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的全部資料和信息（包括文字、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等），為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）順當(dāng)進(jìn)行打下基礎(chǔ)。了解

2、本專業(yè)的工作環(huán)境，熟識(shí)本專業(yè)的工作流程和工作任務(wù)，向一線工程技術(shù)人員虛心學(xué)習(xí)，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)的主要方式 為完成上述實(shí)習(xí)任務(wù)，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能快速適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的需求，畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式包括：現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、擔(dān)當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)、參加老師科研項(xiàng)目所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)等形式。此外，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中要準(zhǔn)時(shí)收集和整理現(xiàn)場(chǎng)資料。 1到簽約單位或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)鼓舞學(xué)生到簽約或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)，這們既有利于盡快適應(yīng)用人單位的工作業(yè)務(wù)，也有利于用人單位對(duì)學(xué)生的全面考察。 2參與現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí) 在條件許可的狀況下，可組織學(xué)生參與現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，或?qū)嶋H參與一個(gè)工程項(xiàng)

3、目的建設(shè)過(guò)程（或其中一子項(xiàng)，由現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際條件確定）。了解與本專業(yè)有關(guān)的主要工程任務(wù)、完成工程的方法及過(guò)程，本專業(yè)的進(jìn)展概況、科學(xué)管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個(gè)工程項(xiàng)目其完整的工作流程。 了解所在項(xiàng)目組的內(nèi)容、人員配備及分工、組織和管理、采納的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分把握工程項(xiàng)目的工作流程與管理方法等。 3擔(dān)當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí) 為了樂觀適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展需求，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能夠滿意用人單位的需要，可對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了大膽革新，通過(guò)擔(dān)當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)和橫向技術(shù)服務(wù)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。 讓學(xué)生直接從事生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)，真刀真槍的干，充分把握生產(chǎn)項(xiàng)目的全部流程與管理方法，以及本項(xiàng)目組的詳

4、細(xì)任務(wù)、人員配備及分工、組織和管理、采納的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。 4參加老師科研項(xiàng)目等形式所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí) 鼓舞學(xué)生樂觀參與指導(dǎo)老師所擔(dān)當(dāng)?shù)目蒲许?xiàng)目的資料收集、項(xiàng)目討論等工作，通過(guò)參加科研活動(dòng)，讓學(xué)生了解本專業(yè)有關(guān)科研的科研信息和基本討論方向，熬煉學(xué)生科研的綜合力量。 三：實(shí)習(xí)報(bào)告編寫 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，要求每個(gè)學(xué)生必需提交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，作為評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成果的主要依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫，應(yīng)依據(jù)自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容確定，一般要求報(bào)告字?jǐn)?shù)不低于3000字，應(yīng)包括以下主要內(nèi)容： 1畢業(yè)實(shí)習(xí)的單位、任務(wù)簡(jiǎn)介，其中包括實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、時(shí)間支配等內(nèi)容； 2畢業(yè)實(shí)習(xí)的

5、主要工作總結(jié)，其中包括實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容、技術(shù)設(shè)計(jì)成果及技術(shù)總結(jié)等內(nèi)容； 3存在問(wèn)題和建議，其中包括畢業(yè)實(shí)習(xí)中的閱歷與教訓(xùn)、存在的問(wèn)題及解決的意見和建議等內(nèi)容。 4.完成實(shí)習(xí)報(bào)告后，要求填寫好一份畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定表。在外單位實(shí)習(xí)的同學(xué)，鑒定表須經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見并加蓋公章。 四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成果考核 （一）成果考核 實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核（實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的應(yīng)用、現(xiàn)場(chǎng)組織協(xié)調(diào)力量、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量等）。按五級(jí)分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評(píng)定成果，評(píng)分依據(jù)是： 1平常成果 包括實(shí)習(xí)態(tài)度；實(shí)習(xí)遵守紀(jì)律狀況；任務(wù)完成狀況等。 2實(shí)習(xí)考核成果 包括對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)

6、的理解、實(shí)習(xí)過(guò)程中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量、現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)問(wèn)題的處理力量、資料收集狀況等。 3實(shí)習(xí)報(bào)告成果 包括報(bào)告的正確性，相關(guān)學(xué)問(wèn)的廣度、深度、概括性，文字表達(dá)力量等。 （二）實(shí)習(xí)成果考核中應(yīng)留意的問(wèn)題 1實(shí)習(xí)報(bào)告文字潦草，發(fā)覺錯(cuò)別字而不予訂正者，評(píng)定成果時(shí)不得給“優(yōu)”、“良”成果。 2發(fā)覺照抄同學(xué)的同類報(bào)告者，應(yīng)給“不及格”成果。 3實(shí)習(xí)不仔細(xì)，違反各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律者，應(yīng)給“不及格”成果。 4無(wú)論何種緣由，未經(jīng)允許而擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)達(dá)半天時(shí)間以上者，應(yīng)給“不及格”成果。 5不論何種緣由，凡超過(guò)一周時(shí)間未進(jìn)行實(shí)習(xí)者，一律不給評(píng)定實(shí)習(xí)成果，按“缺畢業(yè)實(shí)習(xí)”對(duì)待。 6對(duì)于“實(shí)習(xí)不及格”和“缺畢業(yè)實(shí)習(xí)者”，按學(xué)校學(xué)籍管理方法規(guī)定處理 五、實(shí)習(xí)報(bào)告提交及成果上報(bào)