2022年班主任教師述職報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年班主任教師述職報(bào)告 班主任老師述職報(bào)告是一篇關(guān)于“班主任老師 述職報(bào)告”的文章。本文由細(xì)心收集整理。文章來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，文章版權(quán)歸原全部。盼望本文對(duì)你有所關(guān)心。 我于XXXX年X月畢來(lái)于XXX師范學(xué)院英語(yǔ)系，XXXX年8月到XXX中學(xué)任教，從參與工作第一年起，我連續(xù)X年擔(dān)當(dāng)班主任，其中X年是初二的班主任,X年是初三的班主任?，F(xiàn)將一年來(lái)班主任工作述職如下： 初三畢業(yè)班的教學(xué)工作最終結(jié)束了，順當(dāng)且圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和傲慢，讓我們都深深地覺(jué)得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的。回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這

2、一年中我們整個(gè)班級(jí)所做的一些工作做簡(jiǎn)潔的小結(jié)。 我們初三班級(jí)共有學(xué)科老師28位，其中高級(jí)老師位，另有十幾位富有多年閱歷的資深老師?？梢赃@么說(shuō)，師資力氣雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年老師，在初三工作時(shí)間最長(zhǎng)的也只不過(guò)三年，其中5位青年老師是第一年教初三。青年老師都特別珍惜這次機(jī)會(huì)，平常工作相當(dāng)努力、仔細(xì)，一有不懂的問(wèn)題就能準(zhǔn)時(shí)向老老師請(qǐng)教。而老老師總是很熱忱地、毫無(wú)保留地將教學(xué)閱歷傳授給他們。在我們班級(jí)組里，老、中、青三代老師根本不存在所謂的代溝問(wèn)題，凡事大家都有商有量，相互關(guān)心，其樂(lè)融融，因而消失了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三班級(jí)的一份子，我深刻地感到我們班

3、級(jí)是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮勉向上的優(yōu)秀集體。接下來(lái)我談?wù)勎覀兊囊恍┰敿?xì)工作和措施。 初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清晰：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)方案書，每位老師都具體制定了自己的教學(xué)方案，列舉了需重點(diǎn)關(guān)心的學(xué)生的名單，制定了幫教方案。事實(shí)上，老師們也的確在這一年里一步一步地、仔細(xì)地，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，我們就開(kāi)頭實(shí)行早自修制度，初三老師的工作量是

4、相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，常常要熬到深夜才能休息。 工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì)，但是，沒(méi)有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒(méi)有人因此而退縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就肯定要做出成果！這是我們初三全體老師的誓言。 這使我們老師，特殊是班主任老師的工作量又在原來(lái)基礎(chǔ)上增加了很多。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有了班級(jí)的區(qū)分，老師更多的時(shí)間關(guān)心學(xué)生復(fù)習(xí)，可以把問(wèn)題講得更深、更細(xì)、更透徹，可以把工作做得更好。 該文章由.()整理，版權(quán)歸原、原出處全部。 “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過(guò)去，將來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年老師