二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《開滿鮮花的小路》第二課時(shí)教案部編版_第1頁(yè)
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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)開滿鮮花的小路第二課時(shí)教案部編版.精品文檔.二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)開滿鮮花的小路第二課時(shí)教案部編版第二課時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。師:鼴鼠先生要到松鼠太太家做客,你們想和它一起去嗎?走在這條開滿鮮花的小路上,你們發(fā)現(xiàn)了什么？讓我們?cè)僖淮稳ヂ劼劼愤吇ǘ涞姆枷惆?學(xué)生開火車認(rèn)讀。讓我們?cè)僖淮稳ヮI(lǐng)略那條開滿鮮花的小路的絢麗多彩、紛紡撲鼻吧。指導(dǎo)讀通讀順,齊讀。二、分角色朗讀課文。找出課文的711自然段,先自由讀一讀。分角色朗讀。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀描寫鮮花美麗的句子,特別注意多美啊!”“真美啊!”并想一想為什么不用同樣的“多美啊!”看到門前開著一

2、大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說:“這是誰(shuí)在我家門前種的花?多美啊!看到門前開著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問這是誰(shuí)在我家門前種的花?真美啊!松鼠太太走出門,花香撲鼻,她看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小剌猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。三、探究:開滿鮮花的小路是怎么來的?學(xué)生分小組自學(xué)。多媒體出示自學(xué)提示:是誰(shuí)給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹?這個(gè)包裹和開滿鮮花的小路有什么關(guān)系?為什么說長(zhǎng)頸鹿大叔寄來的花籽是多么美好的禮物??？小班內(nèi)交流討論,做好分工。請(qǐng)同學(xué)匯報(bào)交流。師小結(jié)。是啊！花籽開出了絢麗多彩、五顏六色的花朵，這些花朵開在路邊，供大家欣賞，多么美好！所以說長(zhǎng)頸鹿大叔寄來的花籽是多么美好的禮物！同學(xué)們，有好的東西，我們要學(xué)會(huì)和大家一起分享。四、拓展延伸。課文中“美好的禮物”是指的長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽。那生活中還有什么也是美好的禮物？大家一起說說吧！五、作業(yè)。我也來寫

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