高中生物二輪專題復(fù)習(xí)知識點(diǎn)整合

1、高中生物二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)整合專題一 細(xì)胞的分子組成與結(jié)構(gòu)考點(diǎn)整合一：構(gòu)成生物體的元素、化合物1、元素及其構(gòu)成的化合物元素參與構(gòu)成的相關(guān)化合物或作用P參與構(gòu)成體內(nèi)重要的化合物如ATP、ADP、磷脂、核酸等CaCa2+與肌肉的收縮有關(guān)，碳酸鈣是骨骼和牙齒的組成成分。K動物細(xì)胞內(nèi)濃度高，維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，也與神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)有關(guān)（K+外流造成靜息電位）。Na動物細(xì)胞外液濃度高，參與維持細(xì)胞外液的滲透壓、調(diào)整酸堿平衡，也與神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)有關(guān)（Na+內(nèi)流形成動作電位）。FeFe2+參與構(gòu)成血紅蛋白，與氧氣的輸送有關(guān)。Mg參與構(gòu)成葉綠素2、氨基酸脫水縮合形成多肽過程中的有關(guān)計算1）蛋白質(zhì)分子量、氨基酸

2、數(shù)、肽鏈數(shù)和失去水分子數(shù)的關(guān)系肽鍵數(shù)=失去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)肽鏈數(shù)蛋白質(zhì)相對分子量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量脫去水分子數(shù)×182）蛋白質(zhì)中游離氨基（羧基數(shù)）的計算至少含有的游離氨基(羧基數(shù))=肽鏈數(shù)游離氨基數(shù)（羧基數(shù)）=肽鍵數(shù)+R基中含有的氨基（羧基數(shù)）3）蛋白質(zhì)中含有N、O原子數(shù)的計算 N原子數(shù)=肽鍵數(shù)肽鏈數(shù)R基上的N原子數(shù)=各氨基酸中的N原子數(shù)O原子數(shù)=肽鍵數(shù)肽鏈數(shù)×2R基上的O原子數(shù)=各氨基酸中的O原子數(shù)脫去水分子數(shù)4）在蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量的計算中若通過圖示或其他形式告知蛋白質(zhì)含有二硫鍵時，要考慮脫去氫的質(zhì)量，每形成一個二硫鍵，脫去2個氫。5）若

3、形成的多肽是環(huán)狀蛋白質(zhì)：氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)=失去的水分子數(shù)。6）氨基酸與相應(yīng)核酸堿基數(shù)目的對應(yīng)關(guān)系：基因中脫氧核苷酸mRNA中核糖核苷酸數(shù)蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)=631在利用DNA中脫氧核苷酸數(shù)或RNA中核糖核苷酸數(shù)求其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目時，一般不考慮終止密碼問題。3、與水有關(guān)的結(jié)構(gòu)及生理過程 水產(chǎn)生消耗光反應(yīng)（葉綠體類囊體薄膜）有氧呼吸其次階段（線粒體基質(zhì)）ATP的水解（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體）暗反應(yīng)（葉綠體基質(zhì)）有氧呼吸第三階段（線粒體內(nèi)膜）氨基酸的脫水縮合（核糖體）纖維素的合成（高爾基體）DNA復(fù)制（細(xì)胞核） 考點(diǎn)整合二：主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能分類總結(jié)（1）從結(jié)構(gòu)上分雙膜：線粒體、

4、葉綠體；單膜：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體、高爾基體；無膜：核糖體、中心體。（2）從功能上分與細(xì)胞主動運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體（供應(yīng)載體）及線粒體（供應(yīng)能量）；與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體（合成蛋白質(zhì)參與構(gòu)成染色體與紡錘體）、中心體（形成紡錘體）、高爾基體（植物細(xì)胞分裂末期形成細(xì)胞壁）、線粒體（為整個過程供應(yīng)能量）；與蛋白質(zhì)合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體（合成）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（加工、運(yùn)輸）、高爾基體（加工、分泌）、線粒體（供能）；產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器：葉綠體（光反應(yīng)階段）、線粒體（有氧呼吸的其次、三階段）；能產(chǎn)生水的細(xì)胞器：核糖體（氨基酸脫水縮合）、線粒體（有氧呼吸第三階段）、葉綠體（光合作用暗反

5、應(yīng)）；能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器：核糖體（翻譯過程）、線粒體和葉綠體（DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程）。（3）從分布上分動植物細(xì)胞一般均有的細(xì)胞器：高爾基體、線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等；動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：中心體；植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：液泡、葉綠體。（4）從成分上分含DNA的細(xì)胞器：葉綠體、線粒體；含RNA的細(xì)胞器：葉綠體、線粒體、核糖體；含色素的細(xì)胞器：葉綠體、液泡（有的液泡中沒有色素，大液泡的形成標(biāo)志細(xì)胞成熟，失去了分裂力量）。（5）細(xì)胞器之間的分工分布形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜，內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴，擴(kuò)大了內(nèi)膜面積，基質(zhì)和內(nèi)膜上有很多種與有氧呼吸有關(guān)的酶，含有少量

6、DNA有氧呼吸的主要場所（動力工廠）葉綠體綠色植物葉肉細(xì)胞、幼嫩的莖等雙層膜，內(nèi)有很多類囊體，葉綠素等色素分布在類囊體上。類囊體和基質(zhì)中有很多進(jìn)行光合作用所需的酶，含有少量DNA光合作用的場所（養(yǎng)料制造車間、能量轉(zhuǎn)化站）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜，形成囊泡狀和管狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)有腔細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的場所高爾基體動植物細(xì)胞與動物細(xì)胞分泌物的形成及植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)液泡植物細(xì)胞，高等動物細(xì)胞中不明顯儲存物質(zhì)，使植物細(xì)胞保持堅挺溶酶體動植物細(xì)胞消化車間核糖體動植物細(xì)胞附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不具有膜結(jié)構(gòu)，橢球形顆粒小體把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所(生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器)中心體動物細(xì)胞和低等

7、植物細(xì)胞,在核四周不具有膜結(jié)構(gòu)，由兩個相互垂直的中心粒構(gòu)成與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)考點(diǎn)整合三：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能1細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)與功能之間的相互關(guān)系2細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)（細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。）（1）各種膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系生物膜在結(jié)構(gòu)上具有肯定的連續(xù)性，具體如圖所示：（2）各種膜在功能上的聯(lián)系（以分泌蛋白的合成與分泌為例） 內(nèi)膜系統(tǒng)組成功能線 粒 體 細(xì)胞核 基因的轉(zhuǎn)錄，將遺傳信息從細(xì)胞核傳遞到細(xì)胞質(zhì) 線粒體供應(yīng)能量 核糖體 利用氨基酸合成蛋白質(zhì) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 對蛋白質(zhì)進(jìn)行初級加工（如折疊、糖基化等）形成比較成熟的蛋白質(zhì)及以小泡的方式輸送蛋白質(zhì)至高爾基體

8、 高爾基體 再加工為成熟的蛋白質(zhì)，以小泡形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜并與之融合 細(xì)胞膜 外排作用，分泌到細(xì)胞外成為分泌蛋白 特殊提示：1爭辯分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌所用的試驗(yàn)方法為同位素標(biāo)記法。教材中涉及同位素標(biāo)記法的試驗(yàn)還有：魯賓和卡門證明氧氣的來源、DNA半保留復(fù)制的證明、噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)等。2常見的分泌蛋白有抗體、消化酶、蛋白質(zhì)類激素（胰島素、生長激素等）。3分泌蛋白的轉(zhuǎn)移方向?yàn)楹颂求w內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜，線粒體供應(yīng)能量。4分泌蛋白的分泌為胞吐作用，不屬于跨膜運(yùn)輸，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流淌性。5分泌蛋白的合成、運(yùn)輸過程證明生物膜在功能上既有分工，又親密聯(lián)系。6在不同結(jié)構(gòu)的膜之間相互轉(zhuǎn)化時，體現(xiàn)了生物膜

9、具有肯定的連續(xù)性。以“囊泡”形式轉(zhuǎn)化的是間接相連的生物膜。 7在推想生物膜種類時，常依據(jù)生物膜各組成成分的含量推斷，含糖類多的一般為細(xì)胞膜，含蛋白質(zhì)多的為功能簡單的生物膜，如線粒體內(nèi)膜?？键c(diǎn)整合四：細(xì)胞核及真原核細(xì)胞比較1細(xì)胞核1）細(xì)胞核結(jié)構(gòu) 核膜：雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔：細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息溝通的通道：mRNA外，蛋白質(zhì)內(nèi)染色質(zhì)和染色體：主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)2）功能：遺傳物質(zhì)貯存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所，也是新陳代謝的把握中心。特殊提示：核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，但它不是“全透性”的。核孔能夠把握物質(zhì)出入，具有肯定的選擇性。高考中涉及的通過核孔出入的大分

10、子物質(zhì)主要有：（1）信使RNA在核內(nèi)合成后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)；（2）轉(zhuǎn)錄和翻譯需要的酶以及組成染色體、核糖體的蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)中合成后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核。2真原核細(xì)胞比較比較項(xiàng)目 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞 細(xì)胞器 有分散的核糖體，無其他細(xì)胞器 有各種細(xì)胞器 細(xì)胞質(zhì)中DNA 小型環(huán)狀DNA（質(zhì)粒） 存在于線粒體、葉綠體中 細(xì)胞核 無核膜、核仁和染色體，有大型環(huán)狀DNA（擬核） 有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體 細(xì)胞分裂 二分裂 主要為有絲分裂 實(shí)例 細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻 酵母菌、霉菌、動物、植物 特殊提示：（1）病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，切不行把它們當(dāng)成原核生物。（2）需氧型細(xì)菌等原核生物無線粒體，但

11、細(xì)胞膜上存在著有氧呼吸酶，也能進(jìn)行有氧呼吸。（3）藍(lán)藻屬原核生物，無葉綠體，有光合片層，也能進(jìn)行光合作用。（4）常見原核生物、真核生物的種類及關(guān)系（見圖）。專題二 細(xì)胞代謝考點(diǎn)整合一：ATP 與ADP相互轉(zhuǎn)化及生理作用歸納考點(diǎn)整合二：ATP產(chǎn)生速率與O2供應(yīng)量之間的關(guān)系A(chǔ)點(diǎn)表示在無氧條件下，細(xì)胞可通過進(jìn)行無氧呼吸分解有機(jī)物，產(chǎn)生少量ATP。AB段表示隨O2供應(yīng)量增多，有氧呼吸明顯加強(qiáng)，通過有氧呼吸分解有機(jī)物釋放的能量增多，ATP的產(chǎn)生速率隨之增加。BC段表示O2供應(yīng)量超過肯定范圍后，ATP的產(chǎn)生速率不再加快，此時的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等?？键c(diǎn)整合三：底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響（

12、1）在其他條件適宜，酶量肯定條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度增加而加快，但當(dāng)?shù)孜镞_(dá)到肯定濃度后，受酶數(shù)量和酶活性限制，酶促反應(yīng)速率不再增加。（2）在底物充分，其他條件適宜的條件下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比?？键c(diǎn)整合四：光合作用過程1、密閉容器中真實(shí)光合作用和凈光合作用及呼吸作用的關(guān)系圖像代表呼吸作用速率代表真實(shí)光合作用速率代表凈光合作用速率總光合作用速率（真正光合作用速率）=凈光合作用速率（表觀光合作用速率）+呼吸作用速率2、光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，二者的比較如下：階段項(xiàng)目光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段所需條件必需有光、酶 有光無光均可、酶 進(jìn)行場所類囊體的薄膜上 葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中 物

13、質(zhì)變化光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能 ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為糖類中穩(wěn)定的化學(xué)能 能量轉(zhuǎn)換聯(lián)系物質(zhì)聯(lián)系：光反應(yīng)階段產(chǎn)生的H，在暗反應(yīng)階段用于還原C3；能量聯(lián)系：光反應(yīng)階段生成的ATP，在暗反應(yīng)階段將其儲存的化學(xué)能釋放出來，掛念C3形成糖類，ATP中的化學(xué)能則轉(zhuǎn)化為儲存在糖類中的化學(xué)能 考點(diǎn)整合五：影響光合作用速率的主要因素及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用考點(diǎn)整合六：細(xì)胞呼吸的原理及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用1有氧呼吸的過程類型第一階段其次階段第三階段場所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜 過程1分子葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產(chǎn)生少量的H，并且釋放少量的能量。這一階段不需要O2的參與 丙酮酸和H2O徹底分解成CO2

14、和H，同時釋放出少量的能量。這一階段不需要O2的參與 前兩個階段產(chǎn)生的H和O2結(jié)合生成水，同時釋放大量的能量。此階段需要O2的參與 2有氧呼吸與無氧呼吸的比較3影響細(xì)胞呼吸的主要因素及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用因素對呼吸作用的影響在生產(chǎn)中的應(yīng)用（1）在大棚蔬菜的栽培過程中，夜間適當(dāng)降溫，抑制呼吸作用，削減有機(jī)物的消耗，可達(dá)到增產(chǎn)的目的；（2）無土栽培通入空氣，農(nóng)耕松土等都是為了增加氧氣的含量，加強(qiáng)根部的有氧呼吸，保證能量供應(yīng)，促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸??；（3）貯藏蔬菜和水果時，通過把握細(xì)胞呼吸強(qiáng)度以降低其代謝強(qiáng)度，達(dá)到保鮮的目的，如置于低溫環(huán)境或降低空氣中的含氧量及增加CO2的濃度，降低器官代謝速率，延緩老化達(dá)

15、到保鮮效果；（4）作物種子的貯藏，必需降低含水量，使種子呈風(fēng)干狀態(tài)，使呼吸作用降至最低，以削減有機(jī)物消耗溫度溫度通過影響與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶的活性而影響呼吸作用。在肯定范圍內(nèi)，細(xì)胞的呼吸速率隨溫度的上升而明顯加快，但超過肯定的溫度后，細(xì)胞的呼吸速率反而會減慢 O2濃度 在肯定范圍內(nèi)，隨O2濃度的增加，有氧呼吸速率增加，超過肯定濃度，O2濃度再增加，有氧呼吸速率不再增加 CO2濃度 增加CO2的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)含水量 在肯定范圍內(nèi)，呼吸速率隨含水量的增加而增加，隨含水量的削減而降低 【例3】 （2010·石家莊調(diào)研）為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，爭辯者在遮光狀態(tài)下，測得了

16、相同的新穎菠菜葉在不同溫度和O2含量條件下的CO2釋放量，結(jié)果如下表（表中數(shù)據(jù)為相對值）。下列有關(guān)分析，錯誤的是O2含量 溫度 0.1% 1.0% 3.0% 10.0% 20.0% 40.0% 3 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.3 10 31.2 53.7 5.9 21.5 33.3 32.9 20 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 56.2 30 59.8 41.4 8.8 56.6 100.0 101.6 A依據(jù)變化規(guī)律，表中10、1.0%條件下的數(shù)據(jù)很可能是錯誤的B溫度為3、O2含量為3.0%是貯藏菠菜葉的最佳環(huán)境條件組合CO2含量從20.0%升至40.0%時

17、，O2含量限制了呼吸強(qiáng)度的連續(xù)上升D在20條件下，O2含量從0.1%上升到3.0%的過程中，細(xì)胞無氧呼吸漸漸減弱 解析 隨著氧濃度的上升，二氧化碳的釋放量表現(xiàn)為由多到少，再由少到多的變化過程，表中顯示溫度、O2含量為10、1.0%時，CO2釋放量太高，在溫度不變的狀況下，O2含量為1.0%時釋放的CO2量應(yīng)比O2含量為0.1%時低，因此A正確；貯藏菠菜葉的最佳環(huán)境條件組合是釋放CO2量最少的一組條件，因此B正確；比較相同溫度下，O2含量為20.0%和40.0%時的CO2釋放量可見，氧氣達(dá)到肯定濃度后，再轉(zhuǎn)變O2含量，對細(xì)胞呼吸影響不大，因此C錯誤；當(dāng)氧氣濃度上升時，無氧呼吸受到抑制，O2含量從

18、0.1%上升到3.0%的過程中，細(xì)胞無氧呼吸漸漸減弱，因此D正確。答案 C 學(xué)問總結(jié) 巧判細(xì)胞呼吸類型（1）依據(jù)反應(yīng)物、產(chǎn)物來推斷：假如要消耗氧氣，則肯定是有氧呼吸；假如產(chǎn)物有水，則肯定是有氧呼吸；假如產(chǎn)物中有酒精或乳酸，則為無氧呼吸；但要留意，產(chǎn)物中假如有二氧化碳，要分狀況爭辯。（2）依據(jù)反應(yīng)中的物質(zhì)的量的關(guān)系進(jìn)行推斷：不消耗氧氣，釋放二氧化碳，只進(jìn)行無氧呼吸；酒精量等于二氧化碳的量，只進(jìn)行無氧呼吸；二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸取量，既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸，多余的二氧化碳來自于無氧呼吸；酒精量小于二氧化碳量，既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸，多余的二氧化碳來自于有氧呼吸。（3）依據(jù)反應(yīng)

19、場所來推斷：有氧呼吸：第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，其次、三階段在線粒體中；無氧呼吸：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。考點(diǎn)整合七：光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系1光合作用和呼吸作用中物質(zhì)和能量的變化關(guān)系（1）物質(zhì)變化：（2）能量變化：各項(xiàng)生命活動2總光合速率、凈光合速率和呼吸速率三者之間的關(guān)系專題三 細(xì)胞的生命歷程考點(diǎn)整合一：有絲分裂與減數(shù)分裂過程比較1同源染色體和非同源染色體（1）一條來自父方，一條來自母方，外形、大小、結(jié)構(gòu)一般都相同，在減數(shù)第一次分裂時配對的兩條染色體（聯(lián)會的兩條染色體）稱為同源染色體。此概念包含了三個意義，即外形、大小、結(jié)構(gòu)一般相同，要來自父母雙方，而且能聯(lián)會，否則就不是同源染色體。（2）外形、

20、大小、結(jié)構(gòu)不同的染色體一般稱為非同源染色體（但性染色體X和Y、Z和W等是特殊的同源染色體）。（2）動物的精（卵）原細(xì)胞、體細(xì)胞都是由受精卵經(jīng)過有絲分裂形成的。它們都有同源染色體和非同源染色體。二倍體或多倍體植物的體細(xì)胞中也有同源染色體和非同源染色體。2常染色體和性染色體在雌雄異體生物細(xì)胞中的染色體依據(jù)其功能的不同可分為兩類：常染色體（多對）和性染色體（一對）。前者與性別打算無關(guān)，后者與性別打算有關(guān)。特殊提示：性染色體外形、大小不相同，但也是同源染色體，在減數(shù)分裂過程中也會發(fā)生聯(lián)會。四分體是由同源染色體復(fù)制后聯(lián)會形成的，每一個四分體含有兩條染色體，4條染色單體，而不是4條姐妹染色單體。3細(xì)胞周期

21、的表示方法特殊提示：細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有的。具有細(xì)胞周期的有：發(fā)育的受精卵、形成層、分生區(qū)、生發(fā)層、動物干細(xì)胞。特殊留意分化的細(xì)胞、精子、卵細(xì)胞沒有細(xì)胞周期。4有絲分裂與減數(shù)分裂圖像特征比較5.細(xì)胞分裂圖像的識別（1）有絲分裂、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)其次次分裂的辨別（以二倍體為例）（2）動物細(xì)胞、植物細(xì)胞分裂的辨別，看細(xì)胞質(zhì)形成方式：細(xì)胞板隔裂植物細(xì)胞分裂；縊裂動物細(xì)胞分裂。，看細(xì)胞的外形特征：矩形有壁為植物細(xì)胞；圓形無壁一般為動物細(xì)胞。（3）雄性、雌性減數(shù)分裂的辨別，看細(xì)胞質(zhì)分裂是否均等：均等分裂雄性減數(shù)分裂及雌性極體的減數(shù)其次次分裂；不均等分裂雌性減數(shù)分裂?？键c(diǎn)整合二：細(xì)胞分裂過程

22、中染色體、DNA、染色單體的含量變化，減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體、DNA、染色單體含量變化的規(guī)律的比較（體細(xì)胞染色體數(shù)目為2N）比較 間期 有絲分裂 減數(shù)其次次分裂減數(shù)第一次分裂 前或 中期 后期 末期 前或 中期 后期 末期 前或 中期 后期 末期 染色體 2N 2N 2N4N 2N 2N 2N 2NN N 2N 2NN DNA 2N4N 4N 4N 2N 4N 4N 4N2N 2N 2N 2NN 染色 單體 04N 4N 4N0 0 4N 4N 4N2N 2N 0 0 考點(diǎn)整合三：減數(shù)分裂與有性生殖細(xì)胞的形成1動物精子和卵細(xì)胞的形成過程比較項(xiàng)目 精子 卵細(xì)胞 部位 睪丸 卵巢 原始生殖

23、細(xì)胞 精原細(xì)胞 卵原細(xì)胞 細(xì)胞質(zhì)的 分裂狀況 兩次分裂都均等 只有減數(shù)其次次分裂中第一極體分裂均等，其他分裂皆不均等 分裂結(jié)果 1個精原細(xì)胞4個精細(xì)胞（生殖細(xì)胞） 1個卵原細(xì)胞1個卵細(xì)胞（生殖細(xì)胞）3個極體（消逝） 是否變形 變形 不需變形 相同點(diǎn) （1）染色體的行為和數(shù)目變化規(guī)律相同，表現(xiàn)在：染色體都是在減數(shù)第一次分裂的間期進(jìn)行復(fù)制；減數(shù)第一次分裂都是同源染色體聯(lián)會、均分；減數(shù)其次次分裂都是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開 （2）產(chǎn)生的子細(xì)胞數(shù)目都是4個，且細(xì)胞中染色體數(shù)目減半 2.細(xì)胞分裂與遺傳變異的聯(lián)系（1）DNA的復(fù)制：發(fā)生在有絲分裂的間期，減數(shù)第一次分裂前的間期。（2）與兩大遺傳定律的關(guān)

24、系，基因的分別定律發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期，即同源染色體分開，其上等位基因分別；基因的自由組合定律發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期，即同源染色體分別，非同源染色體自由組合的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。（3）與三大變異的關(guān)系基因突變：發(fā)生在DNA復(fù)制時期，即細(xì)胞分裂的間期?；蛑亟M：減數(shù)第一次分裂四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體間可能發(fā)生交叉互換；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開的同時，非同源染色體自由組合。這兩種狀況下會消滅基因重組。染色體變異：發(fā)生于有絲分裂，染色體復(fù)制完成，紡錘體形成受阻，細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍；或減數(shù)分裂過程中，假如紡錘體的形成受阻，會消滅染色體數(shù)目加倍的生殖

25、細(xì)胞，生殖細(xì)胞結(jié)合后形成多倍體。也可能個別同源染色體未分別或姐妹染色單體未分別造成分裂后的細(xì)胞中個別染色體的數(shù)目發(fā)生增減。 考點(diǎn)整合四：細(xì)胞的分化、年輕、癌變和凋亡的理論與應(yīng)用1細(xì)胞的分化與細(xì)胞的全能性比較項(xiàng)目 細(xì)胞的分化 細(xì)胞的全能性 原理 細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá) 含有本物種的全套遺傳物質(zhì) 特點(diǎn) 長久性：細(xì)胞的分化貫穿于生物體整個生命進(jìn)程中，在胚胎期達(dá)到最大限度；穩(wěn)定性和不行逆性；普遍性：在生物界中普遍存在，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ) 高度分化的植物體細(xì)胞具有全能性；動物已分化的體細(xì)胞全能性受限制，但細(xì)胞核仍具有全能性 結(jié)果 形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞 形成新的個體 大小 比較 細(xì)胞的分化程度

26、有凹凸之分：體細(xì)胞>生殖細(xì)胞>受精卵 細(xì)胞的全能性有大小之分：受精卵>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞 關(guān)系 兩者的遺傳物質(zhì)都不發(fā)生轉(zhuǎn)變；細(xì)胞的分化程度越高，具有的全能性越小 特殊提示：細(xì)胞分化及細(xì)胞全能性的歸納（1）細(xì)胞分化：細(xì)胞分化離不開細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化是機(jī)體功能協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)，離體后的細(xì)胞可以發(fā)生逆轉(zhuǎn)，如部分植物生長點(diǎn)細(xì)胞。（2）細(xì)胞全能性：細(xì)胞分化程度越高，細(xì)胞全能性越難表達(dá)，但有例外，如配子的分化程度雖然較高，但全能性卻較易表達(dá)。2細(xì)胞年輕的特征（1）細(xì)胞內(nèi)水分削減，結(jié)果使細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝的速率減慢。（2）細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低。（3）細(xì)胞內(nèi)的色素（主要是脂褐素

27、）漸漸積累，阻礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的溝通和傳遞，影響細(xì)胞正常的生理功能。（4）細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色體收縮，染色加深。（5）細(xì)胞膜通透性轉(zhuǎn)變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。3細(xì)胞的凋亡、壞死和癌變的比較項(xiàng)目 細(xì)胞凋亡 細(xì)胞壞死 細(xì)胞癌變 與基因的關(guān)系 是基因把握的 不受基因把握 受突變基因把握 細(xì)胞膜的變化 內(nèi)陷 裂開 糖蛋白等削減，黏著性降低 形態(tài)變化 細(xì)胞變圓，與四周細(xì)胞脫離 細(xì)胞外形不規(guī)章 呈球形 影響因素 由遺傳機(jī)制打算的程序性調(diào)控 電、熱、冷、機(jī)械等不利因素影響 分為物理、化學(xué)和病毒致癌因子 對機(jī)體的影響 有利 有害 有害 專題四 遺傳的分子基礎(chǔ)考點(diǎn)整合一：DNA是遺傳物質(zhì)的

28、試驗(yàn)1肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)項(xiàng)目1928年英國格里菲思（體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗(yàn)）1944年美國艾弗里（體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)）過程結(jié)果分析R型細(xì)菌無毒性，S型細(xì)菌有毒性；S型細(xì)菌內(nèi)存在著使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)S型細(xì)菌的DNA使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化；S型細(xì)菌的其他物質(zhì)不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化結(jié)論加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子” S型細(xì)菌體內(nèi)的DNA是“轉(zhuǎn)化因子”，DNA是生物的遺傳物質(zhì)2.噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)步驟標(biāo)記細(xì)菌含35S的培育基含35S的細(xì)菌細(xì)菌含32P的培育基含32P的細(xì)菌標(biāo)記噬菌體噬菌體含35S的細(xì)菌含35S的噬菌體噬菌體含32P的細(xì)菌含32P的噬菌體噬菌體侵染細(xì)菌 含35S的噬菌體細(xì)菌上清液放射性高，

29、沉淀物放射性很低，新形成的噬菌體沒有檢測到35S含32P的噬菌體細(xì)菌上清液放射性低，沉淀物放射性很高，新形成的噬菌體檢測到32P分析35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼并未進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)，而是留在細(xì)胞外；32P標(biāo)記的DNA進(jìn)入了宿主細(xì)胞內(nèi)結(jié)論子代噬菌體的各種性狀，是通過親代的DNA遺傳的，DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)特殊提示：艾弗里試驗(yàn)的結(jié)果是通過觀看培育皿中的菌落特征而確定的。S型菌DNA重組到R型菌DNA分子上，使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，這是一種可遺傳的變異，這種變異屬于基因重組。被32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)中，上清液應(yīng)無放射性，若存在放射性，其緣由之一可能是培育時間過長，細(xì)菌裂解，子代噬菌體已被釋放出來。

30、緣由之二是部分噬菌體并未侵入細(xì)菌內(nèi)。3、DNA是主要的遺傳物質(zhì) 只含有RNA： 如HIV病毒、流感病毒、 遺傳物質(zhì)是RNA非細(xì)胞生物 SARS冠狀病毒、煙草花葉病毒等 只含有DNA: 噬菌體、乙肝病毒、天花病毒等 原核生物：細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌、藍(lán)藻等 遺傳物質(zhì)是DNA 細(xì)胞生物 真核生物：真菌、原生動物及全部的動植物 歸納：DNA是主要的遺傳物質(zhì)，由于絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA；病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。細(xì)胞（細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)）遺傳的遺傳物質(zhì)是DNA?？键c(diǎn)整合二：DNA分子的結(jié)構(gòu)和特性1結(jié)合圖解理解DNA分子的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)從上圖可看出：（1）規(guī)章的雙螺旋結(jié)構(gòu)。脫氧核糖和磷酸交替

31、連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成了基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基，在堿基A與T之間有兩個氫鍵，C與G之間有三個氫鍵；（2）一個DNA分子中有兩個游離的磷酸基；（3）脫氧核糖與磷酸基、堿基的相連狀況：在DNA分子單鏈一端的脫氧核糖與1個磷酸基和1個堿基相連；在DNA單鏈中間的脫氧核糖與2個磷酸基和1個堿基相連。2DNA分子結(jié)構(gòu)中的堿基比例關(guān)系規(guī)律公式1互補(bǔ)堿基兩兩相等AT，CG2兩不互補(bǔ)的堿基之和比值相等（AG）/（TC）（AC）/（TG）13任意兩不互補(bǔ)的堿基之和占堿基總量的50%（AC）/（ACTG）（TG）/（ACTG）50%4單鏈和互補(bǔ)鏈堿基比例關(guān)系一條鏈上（AT）/（CG）a，（AC）/（TG）b，則該鏈

32、的互補(bǔ)鏈上相應(yīng)比例應(yīng)分別為a和1/b5雙鏈DNA中互補(bǔ)的堿基之和相等A1T1（或C1G1）A2T2（或C2G2）考點(diǎn)整合三：DNA分子的復(fù)制及轉(zhuǎn)錄、翻譯過程分析1復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較項(xiàng)目復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯場所主要在細(xì)胞核中（線粒體、葉綠體）主要在細(xì)胞核中（線粒體、葉綠體）細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸氨基酸條件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）和能量酶（RNA聚合酶等）和能量特定的酶、能量和tRNA原則AT；GCAU；GC；TAAU；GC產(chǎn)生形成2條DNA雙鏈一條單鏈RNA分子（mRNA）具有肯定氨基酸排列挨次的多肽蛋白質(zhì)特點(diǎn)邊解旋邊復(fù)制，半保

33、留復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄；轉(zhuǎn)錄后DNA仍保留原來雙鏈結(jié)構(gòu)一個mRNA分子上可連續(xù)結(jié)合多個核糖體，提高合成蛋白質(zhì)的速度傳遞方向DNADNADNAmRNAmRNA蛋白質(zhì)（性狀）2.DNA復(fù)制過程中的堿基數(shù)目計算（其雙鏈DNA分子中含某種堿基a個）（1）復(fù)制n次需要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為a·（2n1）。如右圖所示：（2）第n次復(fù)制，需要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為a·2n1。由圖示可以看出，復(fù)制的結(jié)果是形成兩個一樣的DNA分子，所以一個DNA分子復(fù)制n次后，得到的DNA分子數(shù)量為2n個（如圖），復(fù)制（n1）次后得到的DNA分子數(shù)為2n1，第n次復(fù)制增加的DNA分子數(shù)為2n2n12n1，需

34、要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為a·2n 1。3中心法則中心法則中遺傳信息的流淌過程為：（1）在生物生長繁殖過程中遺傳信息的傳遞方向?yàn)椋海?）在細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程中，遺傳信息的傳遞方向（如胰島細(xì)胞中胰島素的合成）為：（3）含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)繁殖過程中，遺傳信息的傳遞方向?yàn)椋海?）DNA病毒（如噬菌體）在寄主細(xì)胞內(nèi)繁殖過程中，遺傳信息的傳遞方向?yàn)椋海?）RNA病毒（如煙草花葉病毒）在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過程中，遺傳信息的傳遞方向?yàn)椋禾厥馓崾荆篋NA分子復(fù)制過程，只發(fā)生在分裂細(xì)胞中，分化了的細(xì)胞不能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制。而在全部細(xì)胞中都可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯過程。專題五 遺傳基本規(guī)律與人

35、類遺傳病考點(diǎn)整合一：基因的分別定律與自由組合定律在雜交試驗(yàn)中的應(yīng)用1分別定律與自由組合定律的比較 定律項(xiàng)目 分別定律自由組合定律爭辯的相對性狀 一對兩對或兩對以上等位基因數(shù)量及在染色體上的位置 一對等位基因，位于一對同源染色體上兩對（或兩對以上）等位基因，分別位于兩對（或兩對以上）同源染色體上細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分別減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合遺傳實(shí)質(zhì)等位基因伴同源染色體的分開而分別非同源染色體上的非等位基因自由組合聯(lián)系分別定律是自由組合定律的基礎(chǔ)（減數(shù)分裂中，同源染色體上的每對等位基因都要按分別定律發(fā)生分別，而非同源染色體上的非等位基因，則發(fā)生自由組合）特殊提示：

36、孟德爾遺傳定律的適用條件：真核生物；有性生殖過程中；細(xì)胞核遺傳；分別定律適用于一對對性狀的遺傳，只涉及一對等位基因，自由組合定律適用于兩對或兩對以上相對性狀的遺傳，涉及兩對或兩對以上的等位基因（位于非同源染色體上的非等位基因）。2.遺傳定律的應(yīng)用（1）巧用分別定律分析自由組合問題利用孟德爾由簡到繁的指導(dǎo)思想，在分析配子的類型、子代的基因型或表現(xiàn)型等問題時，先分析一對等位基因，再分析其次對，第三對最終進(jìn)行綜合計算。特點(diǎn)提示：等位基因獨(dú)立遺傳時后代基因型及表現(xiàn)型數(shù)基因?qū)?shù)F1配子的種數(shù)F1配子的組合 數(shù)F2的基因型數(shù)F2的表現(xiàn) 型數(shù)F2的性狀分別比124323：12416949：3：3：1 n2n

37、 4n 3n 2n （3：1）n （2）自由組合定律在植物試驗(yàn)中的應(yīng)用9：3：3：1是兩對相對性狀自由組合消滅的表現(xiàn)型比例，題干中假如消滅附加條件，可能會消滅9：3：4；9：6：1；15：1；9：7等表現(xiàn)型比例，分析時可以按兩對相對性狀自由組合的思路來考慮。如消滅9：3：4，說明F2的表現(xiàn)型為9（A_B_）：3（aaB_）：4（A_bb、aabb）或9（A_B_）：3（A_bb）：4（aaB_、aabb）；若消滅9：6：1，則F2的表現(xiàn)型為9（A_B_）：6（A_bb、aaB_）：1（aabb）；若消滅15：1，則F2的表現(xiàn)型為15（A_B_、aaB_、A_bb）：1（aabb）；若消滅9：7

38、，則F2的表現(xiàn)型應(yīng)為9（A_B_）：7（aaB_、A_bb、aabb）。另外，若消滅顯性純合致死，則F2的表現(xiàn)型為4：2：2：1。（3）伴性遺傳符合遺傳規(guī)律性染色體在減數(shù)分裂形成配子時也會分別，同樣遵循分別定律；同時與其他非同源染色體自由組合，因此性別這種性狀也會和常染色體上基因所把握的性狀發(fā)生自由組合現(xiàn)象。涉及性染色體同源區(qū)段的基因時，可以以常染色體基因的思考方式來推導(dǎo)計算，但又不完全一樣，如XbXb和XBXb組合方式的子代中該性狀仍舊與性別有關(guān)系?？键c(diǎn)整合二：伴性遺傳與自由組合定律在遺傳系譜分析中的應(yīng)用1常見伴性遺傳類型的比較類型舉例伴X染色體隱性遺傳女性患者的父、子肯定為患者；正常男性的

39、母、女肯定正常男性患者多于女性患者；交叉遺傳；隔代遺傳色盲、血友病伴X染色體顯性遺傳男性患者的母、女肯定為患者；正常女性的父、子肯定正常女性患者多于男性患者；具有世代連續(xù)性抗維生素D佝僂病伴Y染色體遺傳患者的父親和兒子肯定患病致病基因表現(xiàn)為父傳子、子傳孫、具有世代連續(xù)性，即限雄遺傳外耳道多毛癥2.遺傳系譜圖推斷分析方法（1）先推斷其顯隱性；（2）然后假設(shè)基因在X染色體上，假如符合X染色體基因把握的遺傳現(xiàn)象，則基因最可能在X染色體上，否則確定屬于常染色體遺傳；（3）推導(dǎo)基因型，依據(jù)遺傳定律來計算概率。考點(diǎn)整合三：遺傳學(xué)中的幾類推斷1性狀顯隱性的推斷（1）依概念推斷。具有相對性狀的純合體親本雜交，

40、F1表現(xiàn)出來的那個親本的性狀為顯性性狀。（2）依自交后代的性狀推斷。若消滅性狀分別，則親本性狀為顯性性狀；或者是新消滅的性狀為隱性性狀；或者占3/4比例的性狀為顯性性狀。（3）雜合子所表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀。（4）在遺傳系譜中的推斷。“無中生有為隱性”，即雙親正常而生出有患病的后代，則患者的性狀為隱性性狀；“有中生無為顯性”，即雙親患病卻生出正常的后代，那么患者的性狀為顯性性狀。2純合體、雜合體的推斷（1）利用自交法：若某個體自交后代消滅性狀分別，則此個體為雜合體，若自交后代不消滅性狀分別，則該個體為純合體。（2）利用測交法：若測交后代消滅性狀分別，則此個體為雜合體，若測交后代不消滅性狀分別，

41、則該個體為純合體。3基因位于X染色體上還是位于常染色體上的推斷（1）若已知該相對性狀的顯隱性，則可用雌性隱性與雄性顯性雜交進(jìn)行推斷。若后代雌性全為顯性，雄性全為隱性，則基因位于X染色體上；若后代全為顯性與性別無關(guān)，則基因位于常染色體上。（2）若該相對性狀的顯隱性是未知的，則用正交和反交的方法進(jìn)行推斷。若后代的性狀表現(xiàn)與性別無關(guān)，則基因位于常染色體上；若后代的性狀表現(xiàn)與性別有關(guān)，則基因位于X染色體上。4已知的人類遺傳病類型遺傳病類型遺傳特點(diǎn)實(shí)例診斷方法單基因遺傳病常染色體顯性遺傳病男女患病幾率相等，連續(xù)遺傳多指、軟骨發(fā)育不全、并指遺傳詢問、產(chǎn)前診斷（基因診斷）、性別檢測（伴性遺傳病）常染色體隱性

42、遺傳病男女患病幾率相等，隔代遺傳白化病、苯丙酮尿癥伴X顯性遺傳病女患者多于男患者，交叉遺傳抗VD佝僂病伴X隱性遺傳病男患者多于女患者，交叉遺傳紅綠色盲、血友病多基因遺傳病家族聚集現(xiàn)象，易受環(huán)境影響原發(fā)性高血壓、冠心病遺傳詢問、基因檢測染色體遺傳病結(jié)構(gòu)特別遺傳不遵循遺傳定律貓叫綜合征產(chǎn)前診斷（染色體數(shù)目、結(jié)構(gòu)檢測）數(shù)目特別21三體綜合征專題六 變異與進(jìn)化考點(diǎn)整合一：生物變異的類型、特點(diǎn)及推斷1生物變異的類型2三種可遺傳變異的比較項(xiàng)目 基因突變 基因重組 染色體變異 適用范圍 生物種類 全部生物自然狀態(tài)下能進(jìn)行有性生殖的生物 真核生物 生殖方式 無性生殖、有性生殖 有性生殖 無性生殖、有性生殖 類

43、型自然突變、誘發(fā)突變交叉互換、自由組合染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異緣由DNA復(fù)制（有絲分裂間期、減數(shù)分裂第一次分裂的間期）過程消滅差錯減數(shù)分裂時非同源染色體上的非等位基因自由組合或同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換內(nèi)外因素影響使染色體結(jié)構(gòu)消滅特別，或細(xì)胞分裂過程中，染色體的分開消滅特別實(shí)質(zhì)產(chǎn)生新的基因（轉(zhuǎn)變基因的質(zhì)，不轉(zhuǎn)變基因的量）產(chǎn)生新的基因型（不轉(zhuǎn)變基因的質(zhì)，一般也不轉(zhuǎn)變基因的量，但轉(zhuǎn)基因技術(shù)會轉(zhuǎn)變基因的量）基因數(shù)目或基因排列挨次發(fā)生轉(zhuǎn)變（不轉(zhuǎn)變基因的質(zhì)）關(guān)系基因突變是生物變異的根原來源，為基因重組供應(yīng)原始材料。三種可遺傳變異都為生物進(jìn)化供應(yīng)了原材料3.染色體組和基因組染色體組：細(xì)

44、胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著把握一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。其特點(diǎn)：（1）一個染色體組中所含的染色體大小、形態(tài)和功能各不相同。（2）一個染色體組中不含有同源染色體，當(dāng)然也就不含有等位基因。（3）一個染色體組中含有把握該物種生物性狀的一整套基因。（4）二倍體生物的生殖細(xì)胞中所含有的一組染色體可看成一個染色體組。（5）不同種的生物，每個染色體組所包括的染色體數(shù)目、形態(tài)和大小是不同的。基因組：一般的定義是二倍體生物的單倍體細(xì)胞中的全套染色體為一個基因組，或是二倍體生物的單倍體細(xì)胞中的全部基由于一個基因組。對二倍體生物而言，基因組方案則為測定單倍體細(xì)胞中全

45、部DNA分子的脫氧核苷酸序列，有性染色體的生物其基因組包括一個染色體組的常染色體加上兩條性染色體。沒有性染色體的生物其基因組與染色體組相同。4單倍體和多倍體的比較單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。多倍體由合子發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組。對于體細(xì)胞中含有三個染色體組的個體，是屬于單倍體還是三倍體，要依據(jù)其來源進(jìn)行推斷：若直接來自配子，就為單倍體；若來自受精卵，為三倍體?！纠?】 （2010·北京西城）如圖示意某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時，兩對聯(lián)會的染色體之間消滅特別的“十字型”結(jié)構(gòu)現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中，錯誤的是A此種特別源于染色體的

46、結(jié)構(gòu)變異B該生物產(chǎn)生的特別配子很可能有HAa或hBb型C該生物基因型為HhAaBb，肯定屬于二倍體生物D此種特別可能會導(dǎo)致生物體的育性下降解析 圖中兩對同源染色體間發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，A與b或a與B發(fā)生互換，由此可能產(chǎn)生HAa或hBb型的特別配子，據(jù)圖可知，此細(xì)胞的基因型為HhAaBb，假如該生物體由受精卵發(fā)育而成，肯定屬于二倍體生物，假如由配子發(fā)育而成則只能屬于單倍體生物；染色體結(jié)構(gòu)變異，對生物體多數(shù)都是有害的，有可能引起生物體的育性下降。答案 C學(xué)問總結(jié) 基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)問題（1）關(guān)于“互換”問題。同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換，屬于基因重組；非同染色體之間的互

47、換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。（2）關(guān)于“缺失”問題。DNA分子上若干基因的缺失屬于染色體變異；DNA分子上若干堿基對的缺失，屬于基因突變。（3）關(guān)于變異的水平問題?；蛲蛔?、基因重組屬于分子水平的變化，光學(xué)顯微鏡下觀看不到；染色體變異屬于亞細(xì)胞水平的變化，光學(xué)顯微鏡下可以觀看到。（4）關(guān)于不同生物可遺傳變異的類型問題。病毒的可遺傳變異惟一來源是基因突變；細(xì)菌等原核生物不含染色體，所以不存在染色體變異。在真核生物中，上述三種類型都存在?！净犹骄?】 （2010·江浦中學(xué)測試）下列有關(guān)變異的說法正確的是A染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B染色體變異、基因突變均可以用光

48、學(xué)顯微鏡直接觀看C同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組D秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的緣由是促進(jìn)染色單體分別使染色體增倍解析 染色體變異是引起基因數(shù)目或排列挨次的轉(zhuǎn)變，而堿基對的變化為基因突變，是分子水平上的變異，用光學(xué)顯微鏡觀看不到。秋水仙素誘導(dǎo)多倍體是抑制了紡錘體的形成，從而使染色體數(shù)目加倍。答案 C考點(diǎn)整合二：生物變異在育種中的應(yīng)用常見的幾種育種方法的比較項(xiàng)目 雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種 原理 基因重組 基因突變 染色體變異 染色體變異 常用方法 雜交自交選優(yōu)自交；雜交雜種 輻射誘變等 花藥離體培育，然后用秋水仙素處理使其加倍，得到純合體 秋水仙素處理萌發(fā)的種子

49、或幼苗 優(yōu)點(diǎn) 使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中在一個個體上 可提高變異頻率或消滅新的性狀，加速育種進(jìn)程 明顯縮短育種年限 器官巨大，提高產(chǎn)量和養(yǎng)分成分 缺點(diǎn) 時間長，需準(zhǔn)時發(fā)覺優(yōu)良性狀 有利變異少，需大量處理試驗(yàn)材料，具有不定向性 技術(shù)簡單；與雜交育種相結(jié)合 適用于植物，在動物中難于開展 特殊提示：1.廣義的基因重組還有分子水平的基因重組，如通過對DNA分子進(jìn)行剪切、拼接而實(shí)施的基因工程。2肺炎雙球菌R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌也是發(fā)生了基因重組。學(xué)問總結(jié) 關(guān)于育種方案的“選取”（1）單一性狀類型：生物的優(yōu)良性狀是由某對基因把握的單一性狀，其呈現(xiàn)方式、育種方式、原理及舉例列表如下：項(xiàng)目方式育種方法原理舉例單

50、一性狀無有基因工程基因重組能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌加熱殺死的S型肺炎雙球菌對R型的轉(zhuǎn)化有無誘變育種基因突變太空椒等太空植物高產(chǎn)青霉素菌株少多多倍體育種染色體變異三倍體無子西瓜（2）兩個或多共性狀類型：兩個或多共性狀分散在不同的品種中，首先要實(shí)現(xiàn)把握不同性狀基因的重組，再選育出人們所需要的品種，這可以從不同的水平上加以分析：個體水平上：運(yùn)用雜交育種方法實(shí)現(xiàn)把握不同優(yōu)良性狀基因的重組。為了縮短育種年限，可接受單倍體育種的方法。細(xì)胞水平上：利用植物體細(xì)胞雜交，從而實(shí)現(xiàn)遺傳物質(zhì)的重組。分子水平上：應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將把握優(yōu)良性狀的基因?qū)肓硪簧矬w內(nèi)，實(shí)現(xiàn)基因重組?！净犹骄?】 （2010·皖

51、南八校聯(lián)考）在某作物育種時，將、兩個植株雜交，得到，將再作如圖所示處理。下列分析錯誤的是A由到過程肯定發(fā)生了非同源染色體上非等位基因的自由組合B由×的育種過程中，依據(jù)的主要原理是染色體變異C若的基因型為AaBbdd，則植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4D由到過程可能發(fā)生突變和基因重組解析 由到過程的原理是基因突變，不存在等位基因分別、非同源染色體上非等位基因自由組合。答案 A考點(diǎn)整合三：基因頻率及基因型頻率的計算1基因頻率的計算方法（1）定義法：依據(jù)定義“基因頻率是指某種基因在某個種群中消滅的比例”，基因頻率×100%（2）基因位置法：若某基因在常染色體上，則基因頻率 &

52、#215;100%，若某基因只消滅在X染色體上，則基因頻率 ×100%（3）借助基因型頻率：若基因在常染色體上，則該對等位基因中，顯（或隱）性基因的頻率顯（或隱）性純合體基因型頻率1/2雜合體基因型頻率。2由基因頻率求基因型頻率的方法哈迪溫伯格公式法：在一個有性生殖的自然種群中，當(dāng)種群較大，種群內(nèi)個體間的交配是隨機(jī)的，沒有突變發(fā)生、新基因加入和自然選擇時，存在以下公式（pq）2p22pqq21，其中p代表一個等位基因的頻率，q代表另一個等位基因的頻率，p2代表一個等位基因純合體（如AA）的頻率，2pq代表雜合體的頻率，q2代表另一個純合體（aa）的頻率?？键c(diǎn)整合四：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論1基本概念梳理2達(dá)爾文自然選擇學(xué)說與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的比較項(xiàng)目 達(dá)爾文自然選擇學(xué)說 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 基本觀點(diǎn) 遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因；過度繁殖為自然選擇供應(yīng)更多的選擇材料，加劇了生存斗爭；變異一般是不定向的，而自然選擇是定向的，定向的自然選擇打算生物的進(jìn)化方向；生存斗爭是自然選擇的過程，是生物進(jìn)化的動力；適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果；自然選擇是一個長期、緩慢、連續(xù)的過程 種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的轉(zhuǎn)變；突變和基因重組、自然選擇及隔