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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年社區(qū)(街道)黨工委中心組學習自查報告 2021年,平?jīng)錾鐓^(qū)(街道)黨工委中心組學習以全面把握科學進展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求為宗旨,堅持理論聯(lián)系實際的學風,把中心組學習與提高運用科學理論指導實踐的力量相結(jié)合,在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得了扎實成效。中心組學習注意圍繞舊區(qū)動拆遷工作,切實推動舊改進度;注意圍繞在平?jīng)雠f區(qū)大動遷背景下的迎世博工作,提高居民對于世博的知曉度、參加度與滿足度;注意圍繞社區(qū)維護穩(wěn)定工作,確保各項工作平穩(wěn)進行,注意圍繞改善民生工作,提高居民居住舒適度;注意圍繞隊伍建設(shè)工作,培育一支能戰(zhàn)善戰(zhàn)的居委兩級干部隊伍并形成重點調(diào)研報告10篇。年初至
2、今共開設(shè)專題學習4次,相關(guān)講座6次,參觀學習3次,巡講巡展活動4次,其他各類專題研討活動20余次等。通過自查梳理了上半年度中心組學習內(nèi)容并對存在的問題提出了設(shè)想建議。 一、注意解放思想,發(fā)揚克難奮進精神 中心組學習小組依據(jù)區(qū)委、區(qū)政府“四個確保”和“三個超常規(guī)”的要求,結(jié)合街道實際工作,將街道日常工作思路穿插于學習組內(nèi)容,弘揚克難奮進精神。開設(shè)專題學習:一是“找差距、找問題、找突破”爭論活動。以關(guān)門找問題、出門找差距、開門找突破為思路,找準平?jīng)鑫鲏K二期舊改為當前進展所面臨的主要瓶頸問題、借鑒學習外區(qū)舊改工作閱歷,自覺查找街道黨政班子及干部隊伍在自身精神狀態(tài)和思想熟悉上的差距、深化探討尋求平?jīng)鑫?/p>
3、塊舊改工作的突破。二是利用黨校資源結(jié)合楊浦學習型城區(qū)建設(shè),開展聯(lián)組學習,專題學習了“學習型組織創(chuàng)建攻略,形式與創(chuàng)建十大要務(wù)”和“領(lǐng)導干部如何溝通媒體”,以學習型組織,創(chuàng)建十大要務(wù)為重點為街道創(chuàng)建學習型社區(qū)供應理論閱歷。三是開展如何應對金融危機的經(jīng)濟專題學習,針對中小企業(yè)在金融風暴中如何保穩(wěn)求進展與街道招商中心聯(lián)組學習,并制定了街道處級領(lǐng)導與企業(yè)結(jié)對工作法,準時了解企業(yè)經(jīng)營狀況,開展幫扶工作。 二、注意結(jié)合舊改,切實提高服務(wù)管理水平 中心組學習在不斷加強學習、提高熟悉、強化意識、明確責任、講究方法、務(wù)求實效的基礎(chǔ)上要求中心組成員發(fā)揮機關(guān)干部與居民群眾聯(lián)系親密、了解社情、信息反映快捷暢通的優(yōu)勢,運
4、用各種途徑深化綻開動遷工作,樂觀探究舊區(qū)改造中社區(qū)管理的新思路。一是參與由區(qū)動拆遷指揮部組織開展的平?jīng)鑫鲏K(二期)動拆遷啟動工作研討培訓。二是開設(shè)街道動遷專題學習,針對平?jīng)龆诘膭舆w政策、口徑與分片劃組的思路,統(tǒng)一和提高中心組成員對推動“陽光動遷、依法動遷”創(chuàng)建規(guī)范拆遷示范點的熟悉。三是與舊改指揮部聯(lián)組學習,并邀請動遷公司共同參加在居民區(qū)開展動遷政策宣講,聽取民意,為制定動遷方案積累素材。四是采納上門取經(jīng)走出去戰(zhàn)略,向小東門街道學習取經(jīng),學習外區(qū)舊改工作閱歷,拓寬視野,取長補短。五是實行請進來戰(zhàn)略,邀請動遷指揮部領(lǐng)導主講動遷相關(guān)講座,使中心組成員在學習中對于做好動遷居民思想工作、宣揚動遷政策形
5、成肯定的技巧與方法。六是街道協(xié)作動遷工作創(chuàng)辦“新家園”報,對平?jīng)鑫鲏K的動遷政策、動遷方案、動遷進度進行編寫成報,居民可以準時了解動遷狀況與動向。 三、注意學風建設(shè),加強宣揚愛國主義訓練 中心組依據(jù)黨中央頒發(fā)的實施綱領(lǐng)的要求,樂觀推動廉政文化進社區(qū)、進家庭、進學校等,以增加全社區(qū)的反腐倡廉意識。并樂觀開展愛國主義訓練,弘揚愛國主義精神,為精神文明創(chuàng)建奠定思想基礎(chǔ)。一是中心組學習聯(lián)合街道新康居民區(qū)開展“廉政文化進弄、廉政訓練入腦、廉政承諾上墻”活動,使黨員干部作風明顯轉(zhuǎn)變,黨群干群更加親密,為構(gòu)建和諧小區(qū)供應有力保證。二是中心組學習組與社區(qū)百余名居民共同學習參觀“城市魂·群英譜”紀念上海
6、解放60周年主題展。三是中心組學習成果形成片長34分鐘的音像宣揚資料 “紅色印跡”,該片運用生動的圖片與場景的切換通過呈現(xiàn)平?jīng)龅淖蛱?、今日與明天詮釋了以科學進展觀、以世博精神等為主題的愛國主義系列訓練。 四、注意迎接世博,穩(wěn)步推動社區(qū)管理水平 街道在迎世博600天行動方案實施時考慮平?jīng)鰧嶋H狀況將實施方案定位在不求震撼、但求入眼,不求浩大、但求深化,不求華美、但求溫馨,不求名聲、但求效果上。中心組學習緊貼街道迎世博方案內(nèi)容結(jié)合社區(qū)建設(shè)工作開展諸多活動:一是開展“迎世博、學禮儀、塑造上海市民新形象”世博專題講座,中心組全體成員參加,通過聽講學習增加世博學問、學習世博精神并貫穿于日常工作中。二是準時
7、總結(jié)迎世博工作,做到世博每個“百日”有回眸,在社區(qū)居民中推舉評比了“世博文明之星”提高世博知曉率、參加率,全方位調(diào)動居民參加世博的樂觀性。三是中心組學習成員聯(lián)合居民區(qū)黨委下塊指導社區(qū)工作,并在社區(qū)開展宣講活動,宣講內(nèi)容包括世博宣講、舊改政策宣導、社區(qū)建設(shè)管理制度宣揚,每2個月參加居民區(qū)書記論壇,與居委會書記溝通探討社區(qū)管理新思路。四是組織開展以“舒緩心情促溝通,和諧動遷達共識”為主題的心理講座,聘請東方廣播電臺播音員高源老師主講,給動拆遷工作人員緩壓送良方。 回顧上半年,中心組學習與街道日常工作相結(jié)合,理論與實際相結(jié)合,注意實效,提升工作效能。通過學習在工作中所體現(xiàn)的主要成果有: 一是依據(jù)區(qū)委
8、的統(tǒng)一部署和要求,街道結(jié)合自身實際,在平?jīng)霾饎舆w工作中扎扎實實把維護穩(wěn)定工作作為重中之重的工作、夯實基礎(chǔ)工作、把握長效管理,取得顯著成效。二是抓緊推動平?jīng)鑫鲏K二期動拆遷工作,截至7月,動遷基地推動工作已完成87.9%。三是準時化解動遷沖突,堅持拆遷沖突每日排查制度,分析沖突存在的緣由和對策,討論制定解決沖突的方案和方案,破解家庭簡單疑難問題。街道中心組成員與居委干部頂住壓力樂觀參加調(diào)解工作,起到很好的示范和導向作用。在此過程中中心組緊貼動遷推動工作,形成了結(jié)合平?jīng)鎏厣闹行慕M學習工作法。主要有:一是創(chuàng)新拆遷模式,心系居民合法利益。實行分片劃塊,包組進戶的方法,宣揚動遷政策、服務(wù)拆遷居民。二是成
9、立拆遷推動辦,蹲點動遷基地,協(xié)調(diào)化解拆遷沖突,加強指揮部、街道、拆遷公司三方聯(lián)動,現(xiàn)場關(guān)心居民解決拆遷中遇到的實際問題和困難。三是建立黨建聯(lián)建機制,發(fā)揮政治工作優(yōu)勢、發(fā)揮黨組織在動遷中的戰(zhàn)斗堡壘作用、發(fā)揮黨員模范帶頭作用。四是堅持誠信為民解憂,強化拆遷監(jiān)督力度,開展紀檢監(jiān)督檢查。創(chuàng)建公信評議平臺,推動拆遷推動工作公正、公正、公開,監(jiān)督“陽光拆遷”全過程,確保拆遷工作規(guī)范有序。五是世博與動遷齊頭并進。將迎世博宣揚與舊區(qū)改造宣揚相結(jié)合,做到拆而不亂,通過宣揚世博理念,使動遷居民親身感受到世博成果共享帶來的現(xiàn)實意義;將迎世博與老城區(qū)扮亮舊貌相結(jié)合,做到老而有特色,營造濃郁的迎世博氛圍。六是保動遷、保民生、保進展。將維護穩(wěn)定工作與關(guān)注民生工作相結(jié)合。七是關(guān)注民生,改善民生。推動十件實事工作。通過自查我們也發(fā)覺中心組的學習因街道動遷工作任務(wù)繁重,集中學習時間難以保證,如何按進度既完成動拆遷工作任務(wù)又能兼顧中心組學習?對此我們依據(jù)目前實際工作提出了相應的措施:一是依據(jù)街道實際工作狀況,適時調(diào)整中心組學習方案,將集中性學習按階段性分段進行并結(jié)合街道動拆遷工作重點,形成富有平?jīng)鎏厣闹行慕M學習內(nèi)容
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