大班安全工作總結(jié)最新

1、大班安全工作總結(jié)最新大班安全工作總結(jié)最新1轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了，看著孩子們每天高興的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí)，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。一、進(jìn)行安全工作查：及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在。班里兩位老師經(jīng)常對(duì)一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查。如：午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等等。排除身不安全因素。如

2、要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人。來園口袋里不放危險(xiǎn)性的物品。如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上。在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開展有關(guān)安全的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。本學(xué)期我們結(jié)合主題開展了一下安全教育，如：遇到火災(zāi)怎么辦、發(fā)生地震我不怕、電梯里有只大熊貓、會(huì)說話的安全標(biāo)志了等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。除此之外，我們幼兒園還每月組織安全演練，如地震演習(xí)，要躲在大的物體下面;火災(zāi)演習(xí)，要用濕毛巾捂著鼻子蹲下來跑。在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí)，我們

3、還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。在晚上孩子來接的時(shí)候，如果是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。三、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。我們面對(duì)的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。午餐時(shí)，有的孩子不

4、知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。四、家長工作方面。我們利用了網(wǎng)絡(luò)、家長園地、電話以及家訪等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在今后的學(xué)期里，我們一定會(huì)取長補(bǔ)

5、短爭取做到最好。大班安全工作總結(jié)最新2一學(xué)期結(jié)束了,我對(duì)本班的工作做如下總結(jié):我對(duì)本班的安全高度重視,平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育.由于學(xué)生太小,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育一、防溺水安全教育(1)強(qiáng)化安全教育。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對(duì)各種可能發(fā)生的情況，通過報(bào)紙、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力;加強(qiáng)對(duì)家長的宣傳教育，及時(shí)配合政教處發(fā)放各種安

6、全教育通知，提醒節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間學(xué)生溺水安全注意事項(xiàng)，使家長切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。(2)加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教育學(xué)生去河里玩水、捉魚等，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。二、交通安全教育教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不在馬路上玩耍，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識(shí)，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)。三、食品衛(wèi)生安全教育教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開水，不喝生水，不吃變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不

7、要吃太多的冰激凌，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。四、校園安全教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)追逐打鬧，不爬欄桿，不帶管制刀具，不摸電線，不在屋檐下讀書等等。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時(shí)時(shí)講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生.大班安全工作總結(jié)最新3伴隨著新年即將響起的鐘聲，孩子們轉(zhuǎn)眼間就要和我們說再見了，就要開始他們愉快的假期生活了?？粗⒆觽兠刻旄吲d的來園，快樂的回家，我感到非常的欣慰。孩子們已經(jīng)長大了，成為幼兒園里面最大的小朋友，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。在本學(xué)期，孩子們都非常的健康、愉快。對(duì)

8、于本學(xué)期的安全工作，現(xiàn)做出如下總結(jié)：一、本學(xué)期，我們班避免了安全事故的發(fā)生，這是我們老師和幼兒共同努力的結(jié)果。幼兒好玩，玩的開心時(shí)，就會(huì)忽略一些安全隱患。每次戶外活動(dòng)或游戲時(shí)，我總會(huì)先和幼兒約法三章：不推擠、不搶奪、注意安全。久而久之，幼兒就知道，玩游戲時(shí)要注意什么了。二、進(jìn)行安全工作自查。及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，睡房的床鋪等進(jìn)行檢查、修理，防止一些不安全隱患的存在。班里三位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)睡房;盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推擠等等;排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人;書包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步

9、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。三、將安全教學(xué)融入到日常教學(xué)中。在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開展一到兩個(gè)與安全有關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。我們還在活動(dòng)之余給幼兒看了一些關(guān)于自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。四、家長工作方面。我們利用家長園地、班級(jí)QQ群等聯(lián)系方式，提醒家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位，并且還要求幼兒記好自己爸爸媽媽的聯(lián)系號(hào)碼，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。新的一年即將到來，在本學(xué)期的安全工作中，也發(fā)現(xiàn)了一些有待加強(qiáng)的地方。在新的一年里，我們一定會(huì)取長補(bǔ)短，爭取做到最好。大班安全工作總結(jié)最新4本學(xué)期幼兒園的安全工作在王園長、江園長的正確指導(dǎo)下有序的展開。全園

10、教職工共同努力，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育的基本原則，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我防護(hù)能力，通過齊抓共管，營造了全園安全工作的良好氛圍，切實(shí)保證了師生的安全及幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。幼兒園的安全工作離不開全體教職工的共同努力，更重要的是有以王園長、江園長為首的領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與指導(dǎo)?，F(xiàn)將這學(xué)期的安全工作能有序進(jìn)行的各方面因素總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有效。為進(jìn)一步做好安全工作，把安全工作落到實(shí)處，為幼兒園創(chuàng)造一個(gè)良好的幼兒園環(huán)境，把安全工作放在幼兒園日常工作的第一位，每周江園長都會(huì)強(qiáng)調(diào)安全工作，每日一小檢，一周一大檢，每月還有一次全園大檢查，盡最大的努力消除一切不安全因素，讓幼兒高高興興來幼兒

11、園，平平安安的回家。二、全體教職工配合，同心協(xié)力保安全。1、各班教師每天都有開展每天五分鐘安全教育，加強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)的發(fā)展。2、全體教職工與廣大家長積極響應(yīng)教育局的文件，認(rèn)真參加教育局開展的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽，參與率達(dá)到百分之百，在一定程度上提高了大家應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事故的能力。3、層層簽訂責(zé)任書。幼兒園在本期開學(xué)初讓每個(gè)教師簽訂了安全責(zé)任書，一切工作以“師幼安全”為前提，做到職責(zé)明確，加強(qiáng)了接車教師接送安全意識(shí)。4、重新學(xué)習(xí)幼兒園安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。能有效應(yīng)對(duì)地震、傳染病疫情等突發(fā)事件的發(fā)生，并通過消防演練活動(dòng)加強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，同時(shí)還派遣教師積極參與師大舉行的消防知識(shí)培訓(xùn)三、

12、加強(qiáng)幼兒離園接送與校車安全管理。1、規(guī)范幼兒接送制度，必須攜帶幼兒園分發(fā)給家長的接送卡才可以入園接孩子。2、明確接車教師的職責(zé)，孩子上下車時(shí)教師必須先下車，要做到把孩子親自從家長手中結(jié)果幼兒，回家時(shí)把孩子親自交到家長手中，保證孩子的安全。四、加強(qiáng)對(duì)幼兒的一日護(hù)理照顧，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，杜絕安全事故發(fā)生。嚴(yán)把幼兒進(jìn)餐、入廁洗、戶外活動(dòng)、午睡、離園前的護(hù)理等幾大關(guān)口。如：幼兒入廁時(shí)教師做到及時(shí)跟側(cè)，并適時(shí)給予幫助;戶外活動(dòng)時(shí)關(guān)注幼兒安全及運(yùn)動(dòng)量;午睡時(shí)注重巡視環(huán)節(jié)與護(hù)理等，確保幼兒在園各個(gè)環(huán)節(jié)不留安全空擋，同時(shí)行政人員還經(jīng)常進(jìn)班巡查教師是否有做到幼兒的安全防護(hù)。在做好安全工作的同時(shí)，我還分管幼兒園采購

13、及維修，每周一都會(huì)出門采購幼兒園所必備的日常用品及辦公用品，保證了教育教學(xué)所必需的材料的充足，是教育教學(xué)順利開展。這學(xué)期的維修相比較上學(xué)期而言會(huì)比較少，每次有東西壞了都能及時(shí)的維修，在暑假的時(shí)候完成了幼兒園的進(jìn)一步裝修，增加了兩間教室，一間作為中四班，另一間作為孩子的室內(nèi)活動(dòng)室。在全體教職工的努力下，這學(xué)期的各項(xiàng)工作都有可喜的成果。相信在大家的共同努力下，我們幼兒園一定會(huì)越來越好。大班安全工作總結(jié)最新5回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼

14、兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)。把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一

15、個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有

16、的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開展小小旅行家主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展帽子主題活動(dòng)中，我們?cè)?/p>

17、討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。四、家園溝通，確保幼兒園外安全。本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂。大班安全工作總結(jié)最新6我園在

18、總校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷撐持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治聯(lián)系、加強(qiáng)教學(xué)的準(zhǔn)則，經(jīng)過安全教學(xué)，增強(qiáng)兒童自我防護(hù)才能，經(jīng)過齊抓共管，營建全園教員關(guān)懷和撐持安全作業(yè)的局勢(shì)，然后實(shí)在確保師生安全和產(chǎn)業(yè)不受丟失。一、領(lǐng)導(dǎo)注重，辦法有力為進(jìn)一步做好安全教學(xué)作業(yè)，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)安全教學(xué)作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，把安全作業(yè)列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)辦理下，教職工分工擔(dān)任、安排施行。二、準(zhǔn)則確保，辦法到位1、樹立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長擔(dān)任，擬定嚴(yán)厲責(zé)任追查準(zhǔn)則，對(duì)形成嚴(yán)重安全事端的教職工，要嚴(yán)厲追查有關(guān)教員及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽定責(zé)任書。和教員簽定安全責(zé)任書，清晰各自的責(zé)任，遵循“誰主管誰擔(dān)任”的準(zhǔn)則，做到責(zé)任清晰。3、不斷完善安全捍

19、衛(wèi)作業(yè)規(guī)章準(zhǔn)則。樹立安全捍衛(wèi)作業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章準(zhǔn)則，不定時(shí)查看和平常防備相聯(lián)系的安全辦理準(zhǔn)則，以及兒童辦理、門衛(wèi)值勤、巡查值勤、防火防災(zāi)、安康體檢等規(guī)章準(zhǔn)則。禁止安排兒童從事危險(xiǎn)性作業(yè)，禁止教員自己使用假日私自帶兒童外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出縫隙。4、樹立安全意外事端處置預(yù)案準(zhǔn)則。三、齊抓共管，群防群治安全教學(xué)作業(yè)是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需求社會(huì)、家庭的密切配合。為此，安排展開一系列品德、法制教學(xué)活動(dòng)，并取得了杰出的教學(xué)作用。四、加強(qiáng)教學(xué)、推進(jìn)自護(hù)要確保安全，底子在于進(jìn)步安全意識(shí)，自我防備和自護(hù)自救才能，抓好安全教學(xué)，是安全作業(yè)的根底。展開深化全面的大查看，消除危險(xiǎn)，有對(duì)于性地進(jìn)

20、行防護(hù)和防備作業(yè)。五、加強(qiáng)查看、及時(shí)整改展開慣例查看。每學(xué)期開學(xué)往后，把安全教學(xué)作業(yè)作為要點(diǎn)查看內(nèi)容之一。對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全查看。六、存在的首要疑問和下步計(jì)劃咱們?cè)诎踩葱l(wèi)方面做了一些作業(yè)，安全捍衛(wèi)作業(yè)得到加強(qiáng)，可是安全捍衛(wèi)作業(yè)的難度越來越大，安全捍衛(wèi)作業(yè)的展開面臨著許多艱難。1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的要素。2、兒童自我保護(hù)意識(shí)和安全防備才能低，大大增加了安全作業(yè)的難度。往后，咱們將進(jìn)一步注重安全捍衛(wèi)作業(yè)，及時(shí)處理安全捍衛(wèi)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的新疑問，不斷進(jìn)步我園安全捍衛(wèi)作業(yè)水平。大班安全工作總結(jié)最新7回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的

21、實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，我們根據(jù)本班的情況，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全。檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、保育方面嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。在這個(gè)過程中，我們的生活老師發(fā)揮了很大的作