




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用一、企業(yè)心理學(xué)管理概述基于整體管理的差異性,企業(yè)心理學(xué)管理形式應(yīng)運而 生,經(jīng)過長時間的沉淀,心理學(xué)管理體系已經(jīng)逐漸形成了比 較完善的發(fā)展模式,并應(yīng)用于各個階層。管理心理學(xué)指的是 合理分析企業(yè)管理的各個階層,了解心理活動的影響形式, 開展不同的管理方法。管理心理學(xué)就是以人的內(nèi)心活動為 主,對人的心理行為進行合理的解析。管理心理學(xué)研究的領(lǐng) 域比較多,基于企業(yè)管理的特殊性,為了起到理想的設(shè)計效 果,需要重視團隊建設(shè)和管理方面的建設(shè),按照固定的設(shè)計 形式對其進行優(yōu)化分析。心理學(xué)知識的涉及面比較廣,主要 被規(guī)劃為管理學(xué)和心理學(xué),在操作過程中要以理論體系為支 撐,對管理工作進行合理
2、有效的指導(dǎo),進而滿足企業(yè)管理的 需求。二、當(dāng)前企業(yè)管理過程中存在的問題企業(yè)在具體管理過程中涉及到多個方面,在優(yōu)化管理方 面需要明確企業(yè)管理中存在的問題,并按照固定的設(shè)計指標(biāo) 對其進行優(yōu)化分析。以下將對當(dāng)前企業(yè)管理過程中存在的問 題進行分析。1 .內(nèi)部配置不合理。企業(yè)在實踐管理階段涉及到的管理 因素比較多,為了減少干擾因素,必須以完整的配置形式為 基礎(chǔ)。但是在具體設(shè)計過程中受到多種因素的影響,存在設(shè) 置不合理的情況,企業(yè)內(nèi)部發(fā)展和市場經(jīng)濟不匹配,甚至由 現(xiàn)管理落后的情況。究其原因是因為內(nèi)部管理觀念落后,現(xiàn) 有的管理形式跟不上企業(yè)發(fā)展進度,進而由現(xiàn)控制體系不明 確的情況。其次在具體管理過程中部分工
3、作人員的管理理念 比較落后,沒有結(jié)合是否發(fā)展趨勢,對管理模式進行優(yōu)化分 析,進而由現(xiàn)體系控制不當(dāng)?shù)那闆r。對于企業(yè)內(nèi)部缺乏完善 的管理體制的問題,很多企業(yè)不能在競爭的潮流中激流勇進 是因為內(nèi)部缺乏科學(xué)的管理體制。2 .企業(yè)發(fā)展形式不容樂觀。受到內(nèi)外部環(huán)境的影響,企 業(yè)在具體發(fā)展過程中必須以固定的發(fā)展形勢為研究點,并按 照合理的操作形式及管理目標(biāo)對其進行分析。在具體發(fā)展過 程中存在企業(yè)發(fā)展形式不樂觀的情況,企業(yè)工作人員缺乏專 業(yè)知識體系和技能控制體系,甚至?xí)涩F(xiàn)業(yè)務(wù)技能落后的情 況,對企業(yè)的發(fā)展前景造成影響。在發(fā)展階段要求根據(jù)員工 的實際工作情況,盡量為員工創(chuàng)造發(fā)展空間?;谟绊懸蛩?的干預(yù)性,必
4、須對企業(yè)發(fā)展形勢引起重視。3 .內(nèi)部工作機制不合理。 企業(yè)管理是個復(fù)雜的管理體系, 在具體應(yīng)用過程中必須按照具體設(shè)計形式,考慮到影響因素 的應(yīng)用形式。在具體管理過程中存在內(nèi)部機制不協(xié)調(diào)的情 況,員工之間無法正常相相處,進而由現(xiàn)人際關(guān)系不協(xié)調(diào)的 現(xiàn)象。人際關(guān)系處理不當(dāng)則會由現(xiàn)內(nèi)部工作氣氛緊張的情況,相互間缺乏合理的溝通,甚至?xí)涩F(xiàn)工作形式不協(xié)調(diào)的 后果,直接對員工的工作積極性造成影響。三、心理學(xué)在企業(yè)管理中的具體應(yīng)用基于心理學(xué)知識的重要性,在企業(yè)管理過程中需要按照 固定的管理形式,考慮到影響因素的干預(yù)效果,在具體應(yīng)用 過程中選擇合理的管理方式,對影響因素進行合理有效的分 析,最終促進企業(yè)的可持續(xù)
5、發(fā)展。以下將對心理學(xué)在企業(yè)管 理中的具體應(yīng)用進行分析。1 .營造和諧的工作氛圍?;诠芾韺嵺`管理形式的差異 性,在具體應(yīng)用過程中需要重視心理學(xué)的指導(dǎo)作用,營造和 諧輕松的工作氛圍。根據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識可知,如果工作氛 圍差,則直接對工作人員的工作能力造成影響。因此要及時 了解工作人員的心理變化,采用內(nèi)外部控制體系對其進行優(yōu) 化分析,盡量為大家營造和諧的工作氛圍。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要及時 了解下屬工作人員的心理狀態(tài),及時處理員工提由來的問 題,并建立合理有效的管理機制,對涉及到的影響因素進行 合理有效的分析,如果存在異常情況必須第一時間采取合理 的處理措施,對其進行適當(dāng)?shù)母深A(yù),進而達到優(yōu)化管理形式 的目的。
6、2 .完善績效管理形式??冃Ч芾砩婕暗降挠绊懸蛩乇容^ 多,通常分為行為管理和過程管理兩方面,根據(jù)實際操作的 特殊性,在應(yīng)用過程中要重視干預(yù)手段的形式,并結(jié)合外界 因素的控制形式,直接對組織模式進行有效的控制。員工在 工作過程中是以經(jīng)濟收入為主,因此需要了解員工的這一心 理特點,在實踐中積極開展績效管理體系,對現(xiàn)有的管理模 式進行優(yōu)化分析,不斷提升員工的經(jīng)濟利益,滿足其工作需 要。通常來說績效管理是以固定的設(shè)計體系為研究點,包括 績效計劃、輔助形式及系統(tǒng)形式等因素,在具體過程中要幫 助員工制定合理的績效管理計劃,并對其進行輔導(dǎo),如果存 在異常情況要及時幫助員工解決實際問題。3 .優(yōu)化人員甄選形式
7、。企業(yè)管理過程中涉及到多個管理 層,不同管理層對人才需求存在一定的差異性,必須優(yōu)化人 才甄選形式。企業(yè)工作人員的甄選對整體管理體系有一定的 引導(dǎo)意義,在發(fā)展過程中需要利用心理學(xué)相關(guān)知識,不斷優(yōu) 化甄選形式。在人才正選過程中要對人的心理狀態(tài)有一定的 了解,不斷完善應(yīng)用體系。人在身體、體質(zhì)及生理因素等方 面有一定的差異性,在設(shè)計過程中需要對人的思維模式、能 力、性格等有一定的了解,為了減少不良因素的消極影響, 要建立系統(tǒng)的設(shè)計形式。在具體甄選過程中要對資源進行合 理配置,必要時建立能力素質(zhì)檢測模型,并將其作為重要的 參照標(biāo)準(zhǔn),在職業(yè)劃分階段要重視結(jié)構(gòu)形式、流程等選擇, 并將此作為工作模式的定義標(biāo)準(zhǔn)
8、。在素質(zhì)評價過程中根據(jù)工 作人員的特點,將其分配到不同的工作崗位上。4 .優(yōu)化組織管理形式。企業(yè)內(nèi)部管理機制在管理中占據(jù) 重要的地位,需要以管理心理學(xué)知識為基礎(chǔ),不斷優(yōu)化組織 管理形式,為了保證其合理有序的發(fā)展,必須促進員工之間 相互團結(jié)。要想構(gòu)建和諧的工作氣氛,信任是基礎(chǔ)。溝通是 員工必備的素養(yǎng),要及時了解員工的性格,對其進行適當(dāng)?shù)?指導(dǎo),滿足員工的實際發(fā)展需要。溝通是企業(yè)整體管理中的 有效途徑,在應(yīng)用階段為了避免由現(xiàn)失誤的情況,要組織工 作人員積極進行溝通和交流,相互間談?wù)効捶?,并對涉及?的問題給由合理的建議,進而促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。5 .完善內(nèi)部管理機制。內(nèi)部管理機制必須以固定的應(yīng)用 體系為研究點,并結(jié)合實際發(fā)展趨勢,在實踐中對其進行優(yōu) 化分析。只有以完善的內(nèi)部管理機制為研究點,才能滿足實 踐發(fā)展需求。根據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識,在應(yīng)用體系具體控制過 程中要以科學(xué)的指導(dǎo)方式為基礎(chǔ),企業(yè)的管理體制可以調(diào)整 企業(yè)內(nèi)部一些懶散員工的工作習(xí)慣,幫助員工重視自身的未 來職業(yè)前景。其次需要結(jié)合員工的實際發(fā)展情況,幫助員工 做好職業(yè)規(guī)劃,只有有理想和目標(biāo)的員工才能在企業(yè)不斷努 力工作,保持高昂的工作積極性。四、結(jié)語針對企業(yè)管理過程中涉及到的種種影響因素,在設(shè)計過 程中必須以固定的操作形式為研究點,利用心理學(xué)相關(guān)知識 和體系對涉及到的內(nèi)容進行合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育APP的個性化學(xué)習(xí)功能研究
- 商業(yè)培訓(xùn)中多元智能的激發(fā)與提升方法
- 深入解析教育心理學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 教育技術(shù)發(fā)展趨勢與應(yīng)對策略研究
- 教育與商業(yè)結(jié)合的教育心理學(xué)探索
- 中職數(shù)學(xué)第四冊課件
- 當(dāng)代教育政策的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略
- 教育科技的創(chuàng)新應(yīng)用教育陪伴機器人探討
- 2025屆遼寧省遼寧省營口市開發(fā)區(qū)第一高級中學(xué)物理高一下期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 實踐探索教育政策在特殊教育中的應(yīng)用
- 政府采購政策培訓(xùn)課件
- 浙江省金華市十校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期末考試英語試題
- 2025年上海市(秋季)高考語文真題詳解
- 銀行綜合服務(wù)方案(3篇)
- 2024年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題
- 2024-2025學(xué)年下學(xué)期高一數(shù)學(xué)人教A版期末必刷常考題之頻率與概率
- 設(shè)備易損配件管理制度
- 青霉素過敏反應(yīng)的急救
- 2025-2030中國鋁業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與投資戰(zhàn)略研究報告
- 國外警用槍支管理制度
- 2025年國家醫(yī)療器械抽檢品種檢驗方案
評論
0/150
提交評論