分數(shù)的再認識(一)

1、分數(shù)的再認識（一）淮口四小 梁巧麗用分數(shù)表示下面圖形中涂色的部分用分數(shù)表示下面圖形中涂色的部分853265猜一猜十拿九穩(wěn)七上八下10987分數(shù)的再認識（一） 可以表示什么？舉例說一說.34方法一方法一方法二方法二方法三方法三把一張紙平均分成4份返回返回畫了4個三角形，其中3個返回返回圈起來的骨頭占總數(shù)的3/4 把整體（單位）把整體（單位）“1”平均平均分成若分成若干份，表示其中的一份或者幾份的干份，表示其中的一份或者幾份的數(shù)，叫作分數(shù)。其中的數(shù)，叫作分數(shù)。其中的一份一份叫這個叫這個分數(shù)的分數(shù)的分數(shù)單位分數(shù)單位。43取出的份數(shù)取出的份數(shù)整體整體“1”平均分的份數(shù)平均分的份數(shù)什么是整體（單位）“1

2、”呢？什么叫作分數(shù)？拿出全部果子的拿出全部果子的21徒弟們，為師餓了，去找些果子來！好的，這就去！拿出全部果子的拿出全部果子的21八戒，你又八戒，你又饞嘴了是不饞嘴了是不是？是？冤枉呀師父！冤枉呀師父！拿出全部果子的拿出全部果子的21桃子的桃子的21 梨的梨的21蘋果的蘋果的218 8個個8 8個個6 6個個拿一拿12121分米快速搶答:把誰看作整體”1”笑笑說她一次能笑笑說她一次能吃一塊蛋糕的吃一塊蛋糕的 , 你覺你覺得她能做到嗎？得她能做到嗎？ 1212121相同分數(shù)所對應的相同分數(shù)所對應的“整體整體”不同，不同，它所表示的它所表示的具體數(shù)量具體數(shù)量就不同。（就不同。（大大大小小大小?。┨?/p>

3、一填填一填用分數(shù)表示下面各圖中的用分數(shù)表示下面各圖中的 涂色部分。涂色部分。5814364891246選一選選一選(1)一根圓木的一根圓木的 是是 ，這根圓木是下面三，這根圓木是下面三根中的哪一根根中的哪一根？(2)一個圓的一個圓的 是是 ,這個圓是下列圖形中的哪一個這個圓是下列圖形中的哪一個?3141（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）一個圖形的一個圖形的 是是 ，畫出這個圖形。，畫出這個圖形。41 今天你有什么收獲？對自己的評今天你有什么收獲？對自己的評價怎么樣？價怎么樣？ 學過今天的知識，你想到哪些分學過今天的知識，你想到哪些分數(shù)？你是怎么想的？數(shù)？你是怎么想的？ 小結：小結： 一個分數(shù)對應的一個分數(shù)對應的“整體整體”不同，所表示不同，所表示的具體數(shù)量也不同。的具體數(shù)量也不同。如：8枝鉛筆的 是4枝，而6枝鉛筆的 是3枝。1212一個分數(shù)所對應的一個分數(shù)所對應的“整體整體”相同，同一相同，同一個分數(shù)表示