2015年10月自考健康教育學(xué)(00488)試題及答案解析與評分標(biāo)準(zhǔn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試健康教育學(xué) 試卷(課程代碼 00488)本試卷共3頁。滿分l00分，考試時間l50分鐘?？忌痤}注意事項： 1本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用05毫米黑色字跡簽字筆作答。4合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分 選擇題一、單項選擇題(本大題共l5小題，每小題2分，共30分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題

2、卡” 的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。11948年WHO在其組織法中提出的健康概念是 A沒有疾病 B身體健康 C生理與心理的健康 D身體的、精神的健康和社會幸福的完美狀態(tài)2衛(wèi)生宣傳通常是衛(wèi)生知識的 A人際傳播 B. 單向傳播 C計劃傳播 D政府傳播3在人的不同年齡階段，行為特征與規(guī)律有不同的表現(xiàn)，這是人類行為特點的 A連續(xù)性 B階段性 C不均衡性 D繼承性4大眾傳播特點是 A傳播速度快 B信息量小 C直接性 D. 反饋快5在制定健康教育計劃時要考慮實施階段的一些因素的不確定性，這體現(xiàn)了 A目標(biāo)原則 B前瞻性原則 C彈性原則 D參與生原則6確保母親在最恰當(dāng)?shù)臅r間并以適當(dāng)?shù)膯柛羧焉铮哂谐?/p>

3、分的產(chǎn)前保健、豐富的營養(yǎng)，創(chuàng)造安全分娩的環(huán)境屬于人生哪個階段的健康教育目標(biāo)之一? A人生準(zhǔn)備階段 B人生保護(hù)階段 C晚年生活質(zhì)量階段 D人生中年階段7在疾病三級預(yù)防中，健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)的是 A三級預(yù)防 B二級預(yù)防 C一級預(yù)防或更早階段 D早期治療，避免并發(fā)癥和殘疾8不屬于醫(yī)院住院健康教育的是 A入院教育 B病房教育 C出院教育 D隨訪教育9為了使得計劃符合目標(biāo)人群的實際情況，使得計劃更科學(xué)、更完善而進(jìn)行的評價是 A形成評價 B過程評價 C. 結(jié)局評價 D總結(jié)評價10通過立法加大對于酒后駕駛的處罰，根據(jù)格林模式，這對于酒后駕駛行為是 A傾向因素 B促成因素 C. 強(qiáng)化因素 D. 限制因素11工作場所

4、健康教育的本質(zhì)是 A知識改變 B政策推廣 C行為矯正 D信息傳播12不及時就醫(yī)、不遵從醫(yī)囑，屬于 AC型行為模式 B不良疾病行為 C不良生活方式 DA型行為模式13與控?zé)熛嚓P(guān)公共政策的出臺可能會影響控?zé)熃】到逃椖啃Ч脑u價，這個因素屬于 A時間因素 B回歸因素 C測試因素 D選擇因素14. 醫(yī)療保險對高血壓患者的降壓藥進(jìn)行報銷屬于影響心腦血管疾病的 A行為生活方式因素 B. 環(huán)境因素 C衛(wèi)生保健服務(wù)因素 D生物學(xué)因素15下列不屬于HIV傳播途徑的是 A母嬰傳播 B血液傳播 C. 消化道傳播 D. 性傳播二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 在每小題列出的五個備選項中至少有兩

5、個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題 卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯涂、多涂或少涂均無分。16行為與環(huán)境診斷包括哪些內(nèi)容? A。區(qū)分行為與非行為因素 B. 區(qū)別重要行為與不重要行為 C區(qū)別高可變行為與低可變行為 D. 評估人群的生活質(zhì)量 E評估健康問題的嚴(yán)重性17家庭在健康中的功能有 A情感功能 B經(jīng)濟(jì)功能 C健康照顧功能 D生殖功能 E管理功能18下列屬于患者教育程序的有 A評估教育需求 B作出教育診斷 C制定教育計劃 D. 實施教育活動 E評價教育效果19下列屬于工作場所健康教育原則的有 A參與 B治療 C公平獲取 D責(zé)任 E合作20下列屬于成癮行為階段的有 A誘導(dǎo)階段 B形成階段 C治

6、療階段 D鞏固階段 E. 衰竭階段三、判斷選擇題(本大題共8小題，每小題l分，共8分) 判斷下列每小題的正誤，正確的將答題卡上該小題的“A”涂黑，錯誤的將“B”涂黑。21遵從醫(yī)囑、配合治療的一系列行為稱為求醫(yī)行為。22A型行為模式是一種與癌癥密切相關(guān)的行為模式。23行為形成與發(fā)展是由遺傳因素決定的。24. 健康教育計劃設(shè)計的第一步是確定項目的目標(biāo)。25小規(guī)模的健康教育活動不需要對其實施進(jìn)行質(zhì)量控制。26患者健康教育包括門診教育、住院教育和隨訪教育。27職業(yè)衛(wèi)生法制教育是職業(yè)人群健康教育內(nèi)容。28突發(fā)公共衛(wèi)生事件一般影響個別人或少數(shù)人而非群體。 第二部分 非選擇題四、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分) 請在答題卡上作答。29教育與組織診斷30健康教育計劃的評價31社區(qū)健康促進(jìn)32感知疾病的易感性五、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分) 請在答題卡上作答。33簡述健康促進(jìn)的活動領(lǐng)域。34健康教育項目活動質(zhì)量監(jiān)測通常包含哪些內(nèi)容?35. 簡述世界衛(wèi)生組織與國際勞工組織提出的職業(yè)衛(wèi)生與安