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1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元 乘法衛(wèi)星運(yùn)行的時(shí)間教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算。(課文第31頁(yè)的內(nèi)容,第32頁(yè)的“試一試”,“練一練”等)重點(diǎn):三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法難點(diǎn):因數(shù)中間有0的計(jì)算方法。關(guān)鍵:掌握每一步計(jì)算的算理教學(xué)目標(biāo):1、能結(jié)合具體情境估計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)的積的范圍,并逐步養(yǎng)成估算的習(xí)慣。2、能結(jié)合已有的知識(shí),探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能進(jìn)行正確計(jì)算3、能利用乘法運(yùn)算解決一些實(shí)際問(wèn)題教具準(zhǔn)備電腦課件(或幻燈設(shè)備)教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,提示課題用電腦課件呈現(xiàn)人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的情景。(或用幻燈呈現(xiàn)課文主題圖)。呈現(xiàn)字幕“我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球一圈需要
2、114分時(shí)間。教師:人造地球衛(wèi)星繞地球2圈、圈、圈所需要的時(shí)間,你可以計(jì)算嗎?1、揭示課題。2、教師:這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。3、板書:衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間二、探索交流,獲取新知1、舊知鋪墊(1) 提出問(wèn)題:請(qǐng)你算一算,人造地球衛(wèi)星繞地球2圈,5圈,10圈需要多少時(shí)間?(2) 學(xué)生用算式計(jì)算(3) 反饋計(jì)算結(jié)果(4) 114×2=228分
3、 114×5=570(分) 114×10=1140(分)說(shuō)一說(shuō):“114×10“你是怎么算的?2、 探索新知(1) 提出問(wèn)題:人造地球衛(wèi)星繞地球21圈需要多少時(shí)間?(2) 列出算式表示學(xué)生在原有基礎(chǔ)上,很容易列出算式:114×21=
4、; (分)(3) 估算結(jié)果 要求,你能估一估這個(gè)算式的得數(shù)嗎? 學(xué)生可以把114看作100來(lái)估算,也可以把21看作20來(lái)估算,學(xué)生可能回答:學(xué)生1:比2000分多學(xué)生2“比2500分少(4)具體計(jì)算:教師:你還可以用哪些方法進(jìn)行計(jì)算呢? 讓學(xué)生獨(dú)立思考,探索,然后在小組中進(jìn)行交流。解決方法1:114×20=2280(利用舊知,先算20圈的時(shí)間)114×1=1142280+114=2394解決方
5、法2:114×21= 114×7×3(用21看成“7×3”)= 798×3(利用舊知,多位數(shù)乘一位數(shù))= 2394解決方法31 1 4 (從兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法進(jìn)行類推)× 2 11 1 4114×12 2 8 114×202 3 9 4
6、展示過(guò)程中,要讓學(xué)生說(shuō)明每一步計(jì)算的算理3、 試一試課文第34頁(yè)的“試一試“(1) 讓學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視、輔導(dǎo),特別要關(guān)注學(xué)有困難的學(xué)生,耐心輔導(dǎo),使他們掌握筆算方法(2) 反饋運(yùn)算結(jié)果
7、 3 1 2 54×312 列豎式時(shí)的注意點(diǎn):寫作: × 5 4 408×25 因數(shù)中間有0的計(jì)算方法。4 0 8× 2&
8、#160; 52 0 4 08 1 6 47×210因數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便計(jì)算4 7×2 1 0課堂活動(dòng):課文第32頁(yè)“練一練“的第2題“森林醫(yī)生“先認(rèn)真觀察算式的每一步計(jì)算,找出錯(cuò)誤的地方,并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因,然后再寫出正確的豎式計(jì)算過(guò)程和結(jié)果.鞏固練習(xí):課文第32頁(yè)“練一練“的第1、3、4題板書設(shè)計(jì)衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間 114×21= 豎式1 1 4 (從兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法進(jìn)行類推)× 2
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