如何提高初中學生的英語閱讀能力

1、I 一論文發(fā)表專家一）中國學木期刊網(wǎng)wwwrqikanwang,net小議如何提高初中學生的英語閱讀能力【摘要】初中學生已具備了一定的英語詞匯量和簡單的閱讀能 力，在中考中，英語閱讀題占考題的三分之一，怎樣才能提高學生 的英語閱讀能力呢？結合我自己多年來的教學經(jīng)歷，我將從以下幾 個方面去談談我的想法?！娟P鍵詞】提高初中英語閱讀能力一、激發(fā)學生的閱讀興趣興趣是最好的老師，是提高學生閱讀能力的有效途徑。積極培養(yǎng) 初中生英語學習興趣，在英語課堂內(nèi)，教師應將主動權交還給學生， 時刻關注學生情感態(tài)度的發(fā)展，利用多種形式的教學方式，激發(fā)學 生積極主動地參與課堂的各項活動，與老師進行良好的互動，從而 達到提

2、高學生閱讀水平的目的。二、掌握豐富的詞匯、句型，為閱讀打下堅實的基礎詞匯、句型是閱讀的基礎，讓學生牢記詞匯和句型，能提高閱讀 的效率。在閱讀過程中減少阻礙。首先，要掌握好課堂內(nèi)的詞匯， 單純的記憶單詞，容易忘記。將單詞放在句子中，不僅記住了單詞， 也記住了單詞的用法。其次豐富的詞匯來源于大量的閱讀。通過閱 讀不同題材、類型的文章，獲得詞匯、句型。三、提供豐富課外閱讀素材，擴大學生視野教師根據(jù)學生現(xiàn)有的詞匯、語法，選擇合適的課外閱讀。選材我 遵循取材由淺入深，從簡到難的原則。我向學生推薦的材料起初是I 一論文發(fā)表專家一）中國學木期刊網(wǎng) wwwrqikanwang,net 一些幽默故事，詞匯量在1

3、00左右，生詞率不超過2%然后逐漸向 一些短篇的童話故事系列集過渡。讓學生對閱讀產(chǎn)生興趣，有求知， 使他們體會到完成任務的成功感。同時我指導學生查字典，極力表 揚那些勤使用字典的學生。督促學生用腦思考，挖掘文章的深層含 義。四、合理利用教材，指導閱讀方法。在指導學生閱讀時，教師應盡可能根據(jù)不同的題材設計不同的閱 讀要求，以培養(yǎng)學生的閱讀技能。在閱讀較長篇目的文章時，指導 學生運用泛讀的學習方法，抓住文章的主旨大意，重點了解這篇文 章的發(fā)生時間、地點、人物、原因、事件等，指導學生重點是抓住 文章的開頭和結尾，有時文章的主旨是題目，或者是開頭或者是結 尾。在掌握了主旨大意后，可采用搜尋式閱讀，對于

4、每行的東西只 讀關鍵詞，非關鍵詞不用注意，對關鍵詞也是一掃而過。關鍵詞是 指主語、謂語、賓語、文章標題、引號部分、粗體字、黑體字、大 寫字、斜體字、劃線部分；承接語、過渡詞、代詞、動詞、形容詞 等。在讀完文章、了解文章大意后，還要向自己提出更咼的要求， 那就是根據(jù)作者使用的語言、敘述的事實、引用例證、人物的對話 及動作、心理活動的描寫等推斷出作者寫這篇文章的意圖是什么， 他想要說明什么問題，表達什么觀點及持有什么樣的態(tài)度。這是一 個通過表面文字推測文章深層結構含義的判斷、推理過程，它能推 動學生積極地思考，培養(yǎng)較高的理解能力、準確的判斷能力和果斷h -論文發(fā)表專家一）中國學木覇刊網(wǎng) www.q

5、ika nwng 門電1的推理能力。這些能力的獲得有利于學生順利地閱讀文章、理解文 章，提高閱讀效率。 在如果選擇是分析性強的材料時，教師要指 導學生要運用精讀的方式去閱讀，分析文章中的短語、詞匯、句型、 語法，學生在閱讀的同時，還學到不少的語言知識。在實際的教學中，結合每課課文的體裁，設計成任務型閱讀，把 主動權交給學生，教師只起指導性作用。比如，讓學生閱讀來回答 問題，可以是小組合作完成，也可以是單個獨立完成，這要視材料 難易程度決定；有時，我讓學生閱讀文章，來完成表格或圖表的填 寫，學生很感興趣，完成之后，及時對做得好的學生予以表揚和鼓 勵，學生會獲得很大的成功感。五、教給學生閱讀中的一

6、些解題技巧學生在英語閱讀當中，只是一味地強調(diào)數(shù)量，而忽視質(zhì)量，也是 非常不可取的。所以在閱讀當中，還應該教給學生一些閱讀理解當 中解題的技巧。1、兩遍閱讀法在拿到英語文章時，要先通讀全文，在通讀全文時抓住文章的 general idea，要學會抓住文章的關鍵性詞語主題句或是結論性的 句子。如果在這個過程中遇到不明白的句子或是生詞，用筆劃出來 即可，只要不妨礙抓住文章的概略內(nèi)容，可暫時不管。第二遍閱讀 要逐句細讀，根據(jù)問題，找出能回答問題的關鍵詞，對文章的生詞 要善于通過上下文的意思，和某些句子的語法結構進行分析，猜出I 一論文發(fā)表專家一）中國學木期刊網(wǎng)wwwrqikanwang,net其生詞的含義。這種通讀與細讀相結合的方法是閱讀中最普遍的方 法。2、標注記號法在掌握了文章的大意后，再根據(jù)所提出的問題，進行仔細的細節(jié) 閱讀，要認真理解每個句子以及題目的含義，在理解句意基礎上， 對一些關鍵詞、重要詞組、或是一些比較重要的句子，適當?shù)貥俗?記號，以便解題時容易比較，對提高答題的速度和準確率也是很有 幫助的。3、比較分析法這種方法是閱讀理解中解題的關鍵所在。在理解全文的基礎上， 要善于將題目與原文中有關句子進行比較、分析，要善于找出相同 點與不同點，尤其是不同點，這往往是答題的關鍵。有的時候有些 題目是可以在原文中找到答案的。這種方法使用于說明、議論類的 文體?？傊?，