教師解放思想大討論發(fā)言稿

1、.老師解放思想大討論發(fā)言稿此次解放思想大討論專題活動是按照上級文件精神并結(jié)合我校實際開展的一次活動，是解放思想大討論中的一個環(huán)節(jié)，是新形勢、新階段對環(huán)境工作的新要求。目的是想通過第一階段的學習，解放思想，凝心聚力。本次活動使廣闊老師開展眼界更加開闊，目的更加明確，思路更加明晰，作風更加扎實，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實，開展再跨越。 以上幾位老師分別從強化科學開展理念，強化開放意識、效勞創(chuàng)新意識，強化執(zhí)行先行，強化責任意識、拼搏意識等方面，如實詳細的介紹了我校是如何結(jié)合實際開展思想大解放活動的，老師們匯報了在開展解放思想大討論活動中，解放思想與本職工作相結(jié)合，大大進步了老師們的思

2、想覺悟與責任感、使命感，他們以環(huán)境教學為己任，拼搏進取，甘為人梯，樂育英才，勇于創(chuàng)新，積極投身教改，把愛心、耐心、信心留給學生，努力為進步環(huán)境教學質(zhì)量而奮斗，真正做到了團結(jié)實干，奮勇爭先，累并快樂著。同時也深化剖析了學校、個人在管理、教學等方面存在的問題。我覺得，老師們說的很質(zhì)樸，也很切合實際。 下面就關(guān)于解放思想大討論以及本次活動提出我自己的一點認識 1.充分討論學習，認識解放思想大討論的指導意義及現(xiàn)實意義，明確重點任務(wù)和工作方法。 、抓好老師的大討論：我們結(jié)合今年師德教育，組織老師們認真學習文件，領(lǐng)會精神本質(zhì)，充分發(fā)揮老師們的聰明才智，就如何進步教學效率，出謀劃策并積極理論。 2、設(shè)計好活

3、動載體，把大討論不斷引向深化：為把大討論引向深化，我們從九月份開場圍繞“如何進步課堂效率這個中心話題組織了骨干老師、教研組長、科組長去江蘇洋思學習教學先進經(jīng)歷，并且連續(xù)屢次組織召開專題討論會議，就大家課堂中存在的問題及時磋商，商討改進措施。并且請教育行家分層次和類型研究制定進步教育質(zhì)量的詳細對策和措施，適時進展專題講座，把解放思想大討論真正落到實處，我感覺老師們受益匪淺。 為了統(tǒng)一學校和學生家長對教育工作的思想，我們還積極爭取學生家長對教育的理解、支持和配合，收到良好效果。 2.主要收獲： 通過近半年的解放思想大討論獲得了一些實實在在的成效。 思想進一步解放，新的教育理念不斷樹立。老師們自覺地

4、把解放思想作為踐行“三個代表重要思想的詳細行為，大膽沖破教育思想的束縛，不迷信先哲權(quán)威，不拘泥于已有的成規(guī)，樹立以學生為本、執(zhí)教為民的理念，讓每個學生都嘗試成功，并進展了賞識教育，讓每一個孩子都能跳起來夠著桃子，讓他們抬起頭來走路。 樹立了老師為本，*治校的理念。要辦好一所學校，老師是關(guān)鍵。充分尊重和信任老師，加強對老師的培養(yǎng)、使用和關(guān)心，調(diào)動老師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓全體老師參與學校的*管理，創(chuàng)造一個拴心留人的環(huán)境，這是大討論中廣闊老師的一致共識。以老師為本、*治校的理念，在老師中逐步形成。 工作成效不斷表達，教育教學質(zhì)量不斷進步：尤其是進步課堂效率方面，我們每位老師都在努力的嘗試，教學質(zhì)量都有不同程度的進步，并且把自己的理論上升到理論上去認識。都寫了心得體會。 教育改革扎實推進，開展環(huán)境整體優(yōu)化。 3.下步打算 要把解放思想作為一項長期任務(wù)，貫穿與教育教學工作的全過程。 要繼續(xù)運用好大討論的成果，進一步理清教育事業(yè)的開展思路，繼續(xù)有方案的抓好校本教研工作，不斷進步我校教育教學質(zhì)量。 要繼續(xù)抓好整改措施的落實，進一步做好大討論中查找出來的問題的整改工作。要結(jié)合實際，找準打破口，深挖根源，掃清障礙，彌補缺乏，實在做到統(tǒng)一思想，振奮精神，務(wù)實開拓，