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1、快樂的魚兒【課 型】實踐課【教學目標】利用 Scratch 2.0 創(chuàng)作一幅動畫，模仿青島海底世界的魚兒在海中自由自在地游動。練習“移動”、“碰到邊緣就反彈”、“左右轉(zhuǎn)”、“等待”、“重復執(zhí)行”等模塊的使用?！緦嵺`過程】1.任務(wù)設(shè)想舞臺：海底世界角色：三條美麗的小魚劇本：當綠旗被點擊后，在藍藍的海底中，魚兒們正在快樂地游動著，時而翻轉(zhuǎn)，時而嬉戲。2.任務(wù)分析三個角色：Fish 1、Fish 2、Fish 3。動作：單擊綠旗，“魚兒”在舞臺的固定位置出現(xiàn)，并不斷移動和旋轉(zhuǎn)一 定角度，碰到舞臺邊緣時反彈。指令：移動指令、旋轉(zhuǎn)指令。3.設(shè)置舞臺背景（1）在“新建背景”中單擊“從背景庫中選擇背景”（2
2、）選擇合適的背景之后點擊“確定”；（3）刪除原先的空白背景。4.編輯設(shè)置角色右擊“角色列表區(qū)”中的小貓，在彈出的對話框中單擊“刪除 ”選項刪 除小貓角色。然后單擊“從角色庫中選取角色”按鈕。選擇三條小魚的圖片（提示：可以按住“Shift”同時選中三條小魚的圖片）。5.編寫腳本單擊綠旗后，魚兒需要出現(xiàn)在舞臺的某個固定位置，所以需要設(shè)定一個固定值，魚兒不停地游動需要用到重復執(zhí)行命令， 在旋轉(zhuǎn)的時候需要用到命令或，因為移動 10 步太 快，所以又需要再加上。然后將這些指令積木組合在一起，“Fish 1”的腳本就編寫好了。為“Fish 2”添加腳本：在指令區(qū)中拖動腳本的頭部，并將其拖動 到“角色列表區(qū)”中“Fish 2”上，然后修改起始位置，即完成了“Fish 2”腳本的添加。同樣地，為其他魚兒添加腳本。這樣“快樂的魚兒”動畫就完成了！記得保存文件哦！【拓展練習】如何
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