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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2017年中考體育訓(xùn)練計(jì)劃新一輪的中考準(zhǔn)備工作已經(jīng)開始,在緊張地復(fù)習(xí)備考文化課的同時(shí),不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉。從近兩年看來(lái),中考體育只有增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì),所以它的重要性自不必多說(shuō)。而且每年各地的中考體育政策也在不斷地與時(shí)俱進(jìn)的變化著。在此,我為廣大中考生整理了2017初三中考體育訓(xùn)練的四個(gè)重要階段,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?中考體育訓(xùn)練第一階段3月:本階段1個(gè)月,主要進(jìn)行速度、力量、彈跳、耐力和靈敏等身體素質(zhì)的全面綜合訓(xùn)練,為形成較全面的身體素質(zhì)打好基礎(chǔ)。在訓(xùn)練中應(yīng)采用各種訓(xùn)練方法和手段,努力提高身體各器官的運(yùn)動(dòng)機(jī)能水平。在全面發(fā)展素質(zhì)的同時(shí),一般應(yīng)以發(fā)展速度、彈跳為重點(diǎn),應(yīng)
2、以中等運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量為主。 中考體育訓(xùn)練第二階段4月1日12日:此階段應(yīng)在第一階段的基礎(chǔ)上,注重發(fā)展和提高力量素質(zhì),特別是上肢力量、下肢力量及腰腹肌力量,并結(jié)合跑、跳、投等考試項(xiàng)目,采用各種行之有效的手段,如杠鈴、沙包、健身器等,發(fā)展各個(gè)項(xiàng)目必須具備的專項(xiàng)素質(zhì),盡快提高掌握各項(xiàng)技術(shù)的速度。本階段運(yùn)動(dòng)量應(yīng)以大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練為主。由于在該階段的一月份,也是學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,面臨緊張期末復(fù)習(xí)考試時(shí)期,訓(xùn)練應(yīng)予調(diào)整,不要與文化復(fù)習(xí)考試爭(zhēng)時(shí)間,但我們可爭(zhēng)取每個(gè)星期天給自己安排一定的訓(xùn)練內(nèi)容。這樣既不間斷訓(xùn)練,又不影響文化學(xué)習(xí)。在期末考試之后,利用假期的充裕時(shí)間,進(jìn)行較大負(fù)荷的訓(xùn)練或布置較大負(fù)荷的家庭訓(xùn)練任務(wù)。中
3、考體育訓(xùn)練第三階段4月12日24日:。要在第二階段大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,調(diào)整運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,并逐步以提高和鞏固運(yùn)動(dòng)成績(jī)?yōu)槟康?。在?xùn)練中,堅(jiān)持一般身體素質(zhì)與專項(xiàng)身體素質(zhì)相結(jié)合,為適應(yīng)考試做好充分準(zhǔn)備,當(dāng)然,此階段的訓(xùn)練強(qiáng)度應(yīng)偏大。中考體育訓(xùn)練第四階段考試前的最后一個(gè)階段??忌鷳?yīng)在繼續(xù)提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平的基礎(chǔ)上,進(jìn)行完整技術(shù)練習(xí)。多花些精力去練習(xí)弱項(xiàng),而不必在已經(jīng)達(dá)滿分的項(xiàng)目上多下功夫了;而對(duì)于一些體育成績(jī)相對(duì)較差、素質(zhì)相對(duì)較弱的同學(xué)來(lái)說(shuō),則應(yīng)以充分掌握好技術(shù)動(dòng)作的前提下,結(jié)合個(gè)人特點(diǎn),穩(wěn)打穩(wěn)抓??荚嚽?,學(xué)校會(huì)舉行一些模擬考試訓(xùn)練等,從運(yùn)動(dòng)技能、技巧及心理承受能力上為學(xué)生適應(yīng)考試做好充分準(zhǔn)
4、備。² 中考體育長(zhǎng)跑訓(xùn)練的技巧 面臨中考體育測(cè)試,很多同學(xué)認(rèn)為自己身體素質(zhì)差,長(zhǎng)跑項(xiàng)目肯定很難達(dá)標(biāo)。有關(guān)體育老師認(rèn)為,從現(xiàn)在開始,學(xué)生分3個(gè)階段進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,提高長(zhǎng)跑成績(jī)并不難。三階段提高長(zhǎng)跑成績(jī):專家認(rèn)為,學(xué)生如果從現(xiàn)在開始分3個(gè)階段進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,就不難提高長(zhǎng)跑成績(jī)。第一階段,從這學(xué)期開始一直到3月下旬。這一階段,學(xué)生要按照計(jì)劃進(jìn)行體能訓(xùn)練,每天都堅(jiān)持慢跑,不要求速度,也不用計(jì)時(shí)間,學(xué)生只是通過這段時(shí)間的慢跑來(lái)提高自己的體力和體能。通過這段時(shí)間的訓(xùn)練,學(xué)生基本可以具備長(zhǎng)跑1000米(或800米)的能力。這個(gè)階段完成之后,學(xué)生再長(zhǎng)跑1000米(或800米)時(shí),就不會(huì)有呼吸
5、困難的感覺。第二階段,從4月開始,學(xué)生主要進(jìn)行提高速度耐力的訓(xùn)練。學(xué)生要在這一階段時(shí)間適量加大訓(xùn)練強(qiáng)度,主要是提高跑步速度。學(xué)生可以把考試要求的長(zhǎng)跑距離分成若干段來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。比如女生可將800米跑分成2段,每段400米。學(xué)生自己計(jì)時(shí)間,第一段一般要求在1分40秒到50秒的時(shí)間跑完,然后休息3分鐘,再繼續(xù)按照相同的時(shí)間把剩下的一段路程跑完。通過這樣的分段訓(xùn)練,學(xué)生可以逐漸提高自己的跑步速度。第三階段,就是在考試前,這一段時(shí)間,學(xué)生要進(jìn)行自測(cè)。學(xué)生可以自己進(jìn)行計(jì)時(shí)模擬測(cè)試。 專家說(shuō),除必選項(xiàng)目長(zhǎng)跑之外,其他項(xiàng)目也同樣需要平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練,才能在考試中考出好成績(jī)。² 中考體育跳繩的技
6、巧1、搖繩的主要部位是手腕 2、跳起的高度不宜太高,一般在3-5CM之間,落地時(shí)稍有屈膝緩沖動(dòng)作。 3、跳起的雙腳膝蓋一般都是直的。小腿更不能有明顯屈膝。 4、呼吸要有節(jié)奏,全身要放松。跳的過程中繩子如果出現(xiàn)勾住腳,說(shuō)明 1、跳繩的長(zhǎng)短不適合你 2、跳起的高度不夠或者起跳時(shí)機(jī)和手的搖繩不配合,也就是協(xié)調(diào)性的問題 3、要時(shí)后半程才容易勾住腳的話就是體力問題輔助訓(xùn)練: 1、課余休息時(shí)間可以利用墊腳尖這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作來(lái)增強(qiáng)踝關(guān)節(jié)的韌性和力量。 2、模擬跳繩。目的在于最快速度的練習(xí)雙腳跳躍能力。 3、一定的手臂、手腕、腰腹、下肢力量練習(xí)??梢酝ㄟ^俯臥撐、仰臥起坐、高抬腿和跑步來(lái)增強(qiáng)。跳繩的練習(xí)方法:1、
7、定時(shí)跳,也就是1分鐘跳,這期間要堅(jiān)持訓(xùn)練,熟能生巧!2、計(jì)數(shù)跳,不限定時(shí)候,但是一定要跳到規(guī)定的數(shù)值。目的在于訓(xùn)練下肢耐力和協(xié)調(diào)性。3、花樣跳繩。交叉條,繞花跳、跑跳、單腳跳、雙腳交換跳等。目的在于訓(xùn)練跳繩的穩(wěn)定性和下肢綜合跳躍能力。最后建議:前30秒因?yàn)轶w力好,肚子也不痛,所以速度上一定要最快。后30秒會(huì)出現(xiàn)體力下降、肚子痛、腳酸等。所以搖繩幅度加大,起跳高度要適當(dāng)調(diào)整,從而減少勾住腳的情況,增加穩(wěn)定性² 扔實(shí)心球的技巧:1、握球和持球握球的方法:兩手十指自然分開把球放在兩手撐,兩手的食指、中指、無(wú)名指和小指放在球的兩側(cè)將球夾持,(男生兩食指接觸,女生兩食指中間距離為12厘米),兩
8、大拇指緊扣在球的后上方成“八”字,以保持球的穩(wěn)定。握球后,兩手下垂自然置于身體前下方,這樣可以節(jié)省力量,在預(yù)擺時(shí)增大擺動(dòng)幅度,握球和持球時(shí)應(yīng)注意:球應(yīng)握穩(wěn),兩臂肌肉放松;在動(dòng)作過程中能控制好球并有利于充分發(fā)揮兩臂、手指和手腕的力量。2、預(yù)備姿勢(shì)兩腳前后開立,前腳掌離起擲線約2030厘米,前后腳距離約一腳掌,左右腳間距離半腳掌,后腳腳跟稍微離地,兩手持球自然,身體肌肉放松,重心落在兩腳中間偏前,眼睛看前下方。3、預(yù)擺預(yù)擺是為最后用力提高實(shí)心球的初速度創(chuàng)造良好條件,預(yù)擺次數(shù)因人而定,一般是一至二次,當(dāng)最后一次預(yù)擺時(shí),此時(shí)球依次是從前下方經(jīng)過胸前至頭后上方,加速球的擺速,此速上體后仰,身體形成反弓形
9、,同時(shí)吸氣。4、最后用力最后用力是投擲實(shí)心球的主要環(huán)節(jié),動(dòng)作是否正確直接影響球的初速度及拋球角度。最后用力動(dòng)作是當(dāng)預(yù)擺結(jié)束時(shí)兩手握球用力積極從后上方向前上方前擺,此時(shí)的動(dòng)作特點(diǎn)是蹬腿、送髖、腰腹急震用力,兩臂用力前擺并向前撥指和腕,旨在提高手臂的鞭打速度。² 立定跳遠(yuǎn)技巧1、預(yù)擺不協(xié)調(diào)。解決辦法:反復(fù)做前擺直腿后擺屈膝的動(dòng)作,由慢到快。2、上體前傾過多,膝關(guān)節(jié)不屈,重心降不下去,形成鞠躬?jiǎng)幼?。解決辦法:做屈膝動(dòng)作,眼睛往下看,垂直視線不超過腳尖,熟練后就可不用眼睛看了。3、騰空過高或過低。解決辦法:利用一定高度或一定遠(yuǎn)度的標(biāo)志線來(lái)糾正這類錯(cuò)誤效果很好。4、收腿過慢或不充分。解決辦法:
10、反復(fù)做收腹跳的練習(xí),注意,是大腿往胸部靠而不是小腿往臀部靠,動(dòng)作要及時(shí)。5、落地不穩(wěn),雙腿落地區(qū)域有較大的差異。解決辦法:多做近距離的起跳落地動(dòng)作,手臂的擺動(dòng)要協(xié)調(diào)配合。地面設(shè)置標(biāo)志物,雙腳主動(dòng)有意識(shí)地踩踏標(biāo)志物。² 排球墊球技巧一、準(zhǔn)備姿勢(shì)1要點(diǎn):分為稍蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)、半蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)、低蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)。在對(duì)墻墊球時(shí),應(yīng)采用半蹲姿勢(shì)。半蹲姿勢(shì)要求兩腳開立,兩膝彎曲,上體前傾,重心靠前,膝部的垂直線應(yīng)在腳尖前面,兩臂放松自然彎曲于腹前。2易犯錯(cuò)誤:(1)姿勢(shì)過高或過低(2)只彎腰不屈膝3糾正方法及練習(xí)措施:練法1:對(duì)照正確動(dòng)作要點(diǎn),反復(fù)做徒手練習(xí)。在教學(xué)時(shí),把學(xué)生分成35人一組,先讓學(xué)生自己看圖
11、片,討論正確的動(dòng)作要領(lǐng),然后學(xué)生對(duì)照?qǐng)D片做模仿練習(xí)。教師在巡回指導(dǎo)的過程中,對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作加以糾正。練法2:學(xué)生對(duì)墻體,做徒手練習(xí)。在教學(xué)時(shí),我事先在墻面上用粉筆畫出一定高度的線條(根據(jù)學(xué)生的身高情況,畫出不等高度的線),讓學(xué)生對(duì)墻屈膝關(guān)節(jié)的半蹲、上體稍前傾的站位,要求每位同學(xué)的膝關(guān)節(jié)不能高與自己面前墻面上的線條。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),學(xué)生就能建立起正確的姿勢(shì)定型,為持球的練習(xí)打下基礎(chǔ)。練法3:雙手持球觸地練習(xí)。即:學(xué)生雙手持球向左移動(dòng)兩步,半蹲,用自己手中的球觸地,然后向相反的方向做同樣的動(dòng)作。在學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作之后,教師可要求學(xué)生聽口令或看教師手示做前、后、左、右的快速移動(dòng)放球練習(xí)。二、球觸手臂部位和擊
12、球部位1要點(diǎn):用前臂的手腕關(guān)節(jié)以上10厘米左右的兩小臂橈骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成的平面擊球;擊球的后側(cè)下部。2易犯錯(cuò)誤:(1)球打在手腕處,由于接觸面小,導(dǎo)致的后果是墊出的球不穩(wěn)定;(2)擊在球的正下部(向上方的自墊球的擊球部位),導(dǎo)致的后果是球往正上方走,無(wú)法觸及墻面或觸及較高墻面,球不能正常的反彈回來(lái)。(3)單臂擊球三、兩手臂夾緊,直臂擊球1要點(diǎn):兩臂夾緊前伸,插入球下,通過提肩、頂肘、壓腕、抬臂動(dòng)作擊球。2易犯錯(cuò)誤:無(wú)提肩動(dòng)作,導(dǎo)致兩手臂沒夾緊,從而利用屈肘關(guān)節(jié),抬前臂的力量來(lái)?yè)羟颉?糾正方法及練習(xí)措施:練法1:強(qiáng)調(diào)屈肘擊球的危害性,練習(xí)時(shí)時(shí)常加以提醒。如:屈肘擊球,球不能很好的彈出去;手臂伸不直,
13、球就容易掉,擊球的次數(shù)減少等。四、根據(jù)反彈來(lái)的球,合理的控制擊球力量1要點(diǎn):根據(jù)距離的遠(yuǎn)近、來(lái)球的速度等情況,采用合理的調(diào)控身體的姿勢(shì)和手臂動(dòng)作來(lái)控制擊球的力量。中考的要求是:這就要求學(xué)生用墊較近距離和來(lái)球力量較小的球的方法即:利用全身協(xié)調(diào)動(dòng)作迎向來(lái)球,身體重心隨著擊球動(dòng)作向前上方移動(dòng)。2易犯錯(cuò)誤:力量時(shí)小時(shí)大,容易掉球。五、方向的控制1要點(diǎn):正對(duì)來(lái)球,利用正確的動(dòng)作,將球墊至自己的正前方。2易犯錯(cuò)誤:兩手臂不在同一平面,球擊在單臂上。3糾正方法及練習(xí)措施:練法1:強(qiáng)調(diào)學(xué)生提高注意力。練法2:擊球到固定位置的練習(xí)。通過這些直接的或間接的練習(xí)手段,以達(dá)到學(xué)生提高對(duì)墻墊球方向控制的目的,從而提高體育中考成績(jī)。六、全身協(xié)調(diào)用力1要點(diǎn):上、下肢的協(xié)調(diào)用力2易犯錯(cuò)誤:只用上肢力量,上、下肢不協(xié)調(diào)3糾正方法及練習(xí)措施:練法1:多做徒手練習(xí);反復(fù)做手臂與墻夾球的重心上、下移動(dòng)練習(xí)。練法2:加強(qiáng)全身協(xié)調(diào)力的練習(xí)總而言之,要提高體育中考排球?qū)|球成績(jī),不僅要求學(xué)生從思想上對(duì)它引起高度的重視。同時(shí),作為教
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