北京版數(shù)學二年級上《6～9的乘法口訣求商》教案

1、.北京版數(shù)學二年級上?69的乘法口訣求商?教案教學目的：1讓學生經(jīng)歷用6-9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法，形成用乘法口訣求商的計算技能。2學生會用遷移的方法學習新知。3在解決問題的過程中，使學生初步嘗試運用分析、推理的方法。 教學重點：使學生純熟應用乘法口訣求商 教學難點：純熟應用乘法口訣求商根據(jù)除法算式想出適宜的口訣教學準備：課件教學過程：一、復習 、引入新課1、背69的乘法口訣。2、師：今天我們學什么？師邊板課題邊問請大家齊讀課題！二、出示學習目的，學生齊讀三、新授1、出示信息窗2情境圖。師：請看這幅圖，你看到了哪些信息？師：誰來說圖上的這些同學再干什么？生1：圖上的

2、這些同學正在做標本。師：他們是怎樣做保本的？生說師板生2：有56片黃葉子，每8片做一個標本。生3：有72片綠葉子，每9片做一個標本。生4：有42多花，每6朵做一個標本。師：根據(jù)這些信息，你能提出哪些問題？生說師板生5：能做幾個標本？生6：能做幾個標本？生7:能做幾個標本？2、出示自學指導，學生先學 自學指導一：認真看課本83頁，試著把第1題列出算式，并說說你是用什么方法求出商的？ 、有42朵花，做一件標本需要6朵，能做幾件花的標本 生:426=7件 師：為什么這樣列式？求42里面有幾個6？ 師：你是怎么算的？ 生8：我是用口訣算的，六七四十二，所以，426=7件3、后教：老師出示PPT課件總結(jié)

3、列式過程和計算方法， 求42朵花能做幾件標本，就是求42里有幾個6。 計算時想：6和幾相乘得42? 六七四十二，口訣中差幾商就是幾 同學們說得很好，再來試一試吧，PPT出示四道除法算式，學生口算并說出所用口訣。4、出示自學指導二：認真看課本83頁情境圖，完成下面兩個問題 、有72片柳葉，做一件標本需要9片，能做幾件柳葉標本？ 、有56片楊樹葉，做一件標本需要8片，能做幾件楊樹葉標本？兩位學生板演，其他學生寫在練習本上，師巡查，發(fā)現(xiàn)問題算式，利用展臺展示，讓學生評價指正。四、自主練習1、口算乘除法算式，并說出所用口訣，找出算式間的規(guī)律。2、智砸雞蛋。口算3、有45輛玩具車，每9輛裝一箱，可以裝幾

4、箱？4、小猴分水果假如平均分，每只小猴分得幾個桃子？你還能提出什么問題？五、全課總結(jié)師：這節(jié)課你學到了什么？做題時要想做的又對又快，你認為必須怎么樣？必須把口訣背熟六、課堂評價讓學生評價自己或同學的學習情況。板書設(shè)計：用69的乘法口訣求商有42朵花，每6朵做一件標本。能做幾件標本？426=7件有56片黃葉子，每8片做一件標本。能做幾件標本？568=7個其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生

5、“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設(shè)之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。有72片綠葉子，每9片做一件標本。能做幾件標本？家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀