小學(xué)一二三年級勞動與技術(shù)《整理書包》課件_第1頁
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文檔簡介

整理書包勞動與技術(shù)

1

三二班猜謎語我有一個好幫手，書本文具全都有，筆墨書本幫我拿，上學(xué)我得背它走。2書包的作用3書包里面有什么？除了學(xué)習(xí)用品，書包里還會放哪些物品？洗手液、鑰匙……4尋物大挑戰(zhàn)

比一比，誰能最快的找到相應(yīng)的物品。整理書包能讓我們快速找到自己需要的學(xué)習(xí)用品。5小組討論：介紹書包61.觀察自己書包分成幾個區(qū)域？2.這些區(qū)域的結(jié)構(gòu)分別適合放置哪些物品？3.哪個區(qū)域取放物品最方便？設(shè)計方案:

放在書包里的東西有很多，要怎樣才能合理使用書包的空間？7設(shè)計方案小妙招一：學(xué)會分類學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)用品（1）按用途分類生活用品8設(shè)計方案小妙招一：學(xué)會分類課本放一起練習(xí)本放一起（2）學(xué)習(xí)資料再分類美術(shù)工具裝進文件袋9設(shè)計方案小妙招一：學(xué)會分類小夾子收納袋（3）借助分類收納工具文件夾10設(shè)計方案

小妙招二：根據(jù)課程表選擇需要的用品除了根據(jù)分類，把東西放入書包里，還有什么需要注意的嗎？我們還可以根據(jù)課程表規(guī)劃整理書包，比如，美術(shù)課帶上美術(shù)用品，體育課帶上體育用品……11設(shè)計方案大口袋中口袋小口袋兩側(cè)口袋12

小妙招三：對照相應(yīng)區(qū)域，有序放入。動手實踐:13整理步驟:1.對照課表，確定物品。2.分類整理，整齊擺放。3.對照區(qū)域，有序放入。4.檢查確認，拉好拉鏈。動手實踐:14請根據(jù)今天的課程表，結(jié)合自身情況，填寫課本第四頁《物品清單》勞動實踐整理書包小達人1.清空書包2.物品分類3.合理裝入4.拉上拉鏈15課堂總結(jié)1．我們觀察了書包，了解到書包有多個口袋。2．我們了解了書包的整理小妙招——學(xué)會分類：（1）按用途分類。（2）將學(xué)習(xí)資料再分類。3．我們還應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程表來規(guī)劃整理書包……回顧整節(jié)課，說一說，我們學(xué)到了什么？16勞動評價你覺得自己今天的表現(xiàn)怎么樣？快來

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