2017罡城一小師德教育活動(dòng)方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上堽城第一小學(xué)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，立師德；學(xué)模范，做標(biāo)兵”教育活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德水平，更好的落實(shí)鎮(zhèn)教辦工作思路，辦堽城人民滿意的教育，根據(jù)縣“學(xué)先模人物事跡，做教書育人楷?！被顒?dòng)的通知要求，學(xué)校決定在全校開(kāi)展以“學(xué)規(guī)范，立師德；學(xué)模范，做標(biāo)兵”為主題的師德教育活動(dòng)，現(xiàn)制定計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想  堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以中華人民共和國(guó)教師法、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)為依據(jù)，與行風(fēng)評(píng)議工作相結(jié)合，全面提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平

2、。以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)本職工作。強(qiáng)化教師的崗位責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和國(guó)家責(zé)任，樹(shù)立廉潔、高效、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和良好的行業(yè)作風(fēng)，為深化教育改革，加快教育發(fā)展，辦人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)以增強(qiáng)教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神、提高廣大教師的道德修養(yǎng)水平，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，結(jié)合教辦開(kāi)展的“自信、責(zé)任、成功”三育教育活動(dòng)及“學(xué)校精細(xì)化管理”要求，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、查擺整改、社會(huì)監(jiān)督、制度建設(shè)等措施，切實(shí)查擺出影響教師形象的師德師風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水

3、平，鼓勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任、受學(xué)生尊敬愛(ài)戴、讓家長(zhǎng)社會(huì)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。 弘揚(yáng)三種精神：一是默默實(shí)干的精神。默默實(shí)干精神是我們干好工作的基礎(chǔ)，是一個(gè)人素質(zhì)的最高體現(xiàn)，默默無(wú)聞是做好工作的最高境界。不張揚(yáng)、不咋呼、不顯擺，默默實(shí)干。二是迅速補(bǔ)位的精神。迅速補(bǔ)位的精神是我們共同發(fā)展的基礎(chǔ)，也是個(gè)人品質(zhì)的表現(xiàn)。我們要有大局意識(shí)、集體意識(shí)和整體觀念，工作分工不分家，無(wú)論什么事情，哪項(xiàng)工作，只要發(fā)現(xiàn)了，就要迅速補(bǔ)位，善于補(bǔ)位，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互包容，和諧共事。三是鍥而不舍的精神。干工作、做事情要想成功，不能投機(jī)取巧，只能鍥而不舍

4、，持之以恒，再難的事，只要有這種態(tài)度，就能干成。所有教育系統(tǒng)廣大教職工必須樹(shù)立鍥而不舍的精神，將這種精神內(nèi)化于心，外化于行，對(duì)確定的目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)的事情，一抓到底，直至成功。 三、活動(dòng)內(nèi)容和安排 這次師德教育活動(dòng)從 2017年2月開(kāi)始，到 2018年1月結(jié)束。活動(dòng)分為四個(gè)階段：學(xué)習(xí)教育，查擺問(wèn)題，典型宣傳，整改落實(shí)四個(gè)階段。 本學(xué)年“學(xué)規(guī)范，立師德；學(xué)模范，做標(biāo)兵”教育活動(dòng)具體安排：（一） 學(xué)習(xí)提高階段（2017.2-2017.4）1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)、寧陽(yáng)縣教育局、教育工委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見(jiàn)寧陽(yáng)

5、縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核和責(zé)任追究辦法等文件規(guī)定，提高教師的法制觀念，增強(qiáng)遵守教師職業(yè)道德的自覺(jué)性。2、“學(xué)先模人物事跡，做教書育人楷?！苯逃顒?dòng)。學(xué)習(xí)師德高尚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德的自覺(jué)性。3、 開(kāi)展師德師風(fēng)教育大討論。針對(duì)部分同志存在的作風(fēng)拖拉、功利思想嚴(yán)重、違反規(guī)章制度等問(wèn)題和學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，廣泛開(kāi)展不同層次的師德師風(fēng)大討論，研討加強(qiáng)師德教育的重要意義，課程改革背景下的師德規(guī)范，當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的表現(xiàn)及解決的措施，提高師德修養(yǎng)的途徑和方法，建立師德師風(fēng)教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。引導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意

6、識(shí)，做到令行禁止，自覺(jué)維護(hù)教育和教師的形象。 （二）  查擺問(wèn)題階段（2017.5-2017.6）學(xué)校對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，組織開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議“八查八看”活動(dòng)：查愛(ài)崗敬業(yè)，看是否熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)；查熱愛(ài)學(xué)生，看是否關(guān)愛(ài)和尊重每一名學(xué)生，有無(wú)不尊重學(xué)生現(xiàn)象；查嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，看是否勤奮鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)、批改作業(yè)；查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；查尊重家長(zhǎng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議；查廉潔從教，看是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律；查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，用心育人；查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，有無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象。通過(guò)查看活

7、動(dòng)，找出師德方面存在的問(wèn)題。（三）典型宣傳階段（2017.9-2017.10）1、學(xué)校以這次師德教育活動(dòng)為契機(jī)，總結(jié)宣傳師德高尚的優(yōu)秀教師典型，查處違背師德規(guī)范的行為和教師。2、開(kāi)展師德先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)。積極組織開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)和“師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)”。組織教師學(xué)習(xí)校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)師德典型先進(jìn)事跡，用身邊的人、身邊的事教育教師敬業(yè)愛(ài)生，教書育人。（四）整改落實(shí)階段（2017.11-2018.1）1、利用課余時(shí)間、節(jié)假日，采取集中與分散相結(jié)合的形式，對(duì)查擺出現(xiàn)問(wèn)題的教師，重點(diǎn)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，教師心理輔導(dǎo)，教育管理和教學(xué)方法指導(dǎo)，提高他們的師德水平和教書育人的能力。2、學(xué)校將對(duì)師德整改情況進(jìn)行

8、督導(dǎo)檢查。全校教職員工要按照整改承諾，及時(shí)進(jìn)行整改自查，確保整改到位，承諾兌現(xiàn)，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，以實(shí)實(shí)在在的整改實(shí)效取信于民。四、組織領(lǐng)導(dǎo)和要求  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立以校長(zhǎng)韓永志為組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)等工作，明確責(zé)任分工，抓好各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。2、制定方案，加強(qiáng)宣傳。依照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際制定具體實(shí)施方案。充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、新聞媒體等大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，在全社會(huì)形成弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍。3、統(tǒng)一組織，確保成效。我校把這項(xiàng)工作納入重要工作日程，做到一把手親自抓，充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、教職工代表大會(huì)在教育活動(dòng)中的積極作用，形成統(tǒng)一組織、齊抓共管的工作局面，要做到人人知曉，人人參與，人人師德水平有提高，確保整個(gè)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。每學(xué)期活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)，推薦上報(bào)參加各級(jí)評(píng)選的先進(jìn)個(gè)人。堽城第一小學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 韓永志成員： 薛廣良 寧方華 呂向東 武運(yùn)連 高 林 秦傳富 李志剛 李方和 張明新堽城第一小學(xué)師德建設(shè)工作小組組長(zhǎng)： 韓永志成員： 薛廣