《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)：6.2做負(fù)責(zé)的人導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）

1、.6.2 做負(fù)責(zé)的人【學(xué)習(xí)目的】1. 懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào)，但同時(shí)也要付出一定的代價(jià)；有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好；理解不計(jì)個(gè)人得失，無(wú)私奉獻(xiàn)者的事跡。2. 可以正確評(píng)價(jià)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)，作出最合理的選擇，能為自己的選擇負(fù)責(zé)。3. 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；以積極的態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；崇敬那些不言代價(jià)與回報(bào)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)，做到我承擔(dān)，我無(wú)悔。一、自主學(xué)習(xí)1. 不言代價(jià)與回報(bào) 1 承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出 、精力和金錢，而

2、且意味著可能因?yàn)樽霾缓枚艿?，甚至受到 。2承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，有包括精神方面。更重要的是 的回報(bào)，如良好的 、獲得新的知識(shí)和技能、贏得別人的 和贊許等。3我們應(yīng)該憑借自己的和,對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)做出正確的,作出合理的選擇。 4我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的 。2. 我承擔(dān)我無(wú)悔 1我們要自覺(jué)承擔(dān)起但不是我們的事情。 2我們要正確地對(duì)待責(zé)任,把責(zé)任擔(dān)在肩頭,地投入,同樣可以把事情做得出色。 3我們應(yīng)該努力提升,增強(qiáng)履行責(zé)任的才能,勇于,在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。 4

3、正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才能更加、更加溫暖、更加充滿陽(yáng)光和。  二、合作學(xué)習(xí)1. 承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)分別是什么？2. 怎樣做到我承擔(dān),我無(wú)悔？三、復(fù)習(xí)穩(wěn)固1每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更多的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。面對(duì)要承擔(dān)的責(zé)任，我們正確的態(tài)度是 對(duì)相應(yīng)的回報(bào)和代價(jià)正確評(píng)估，作出合理選擇畏首畏尾，不敢面對(duì)，退縮不前有勇氣憑借經(jīng)歷和智慧承擔(dān)推卸責(zé)任，保全自己 A B C D2有人對(duì)世界100名各領(lǐng)域中的出色人士做了問(wèn)卷調(diào)查，其中61人成認(rèn)：他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心

4、目中最理想的，之所以獲得輝煌業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮之外，是責(zé)任感創(chuàng)造了奇跡。這份調(diào)查說(shuō)明了 A獲取成功跟興趣愛(ài)好、智力因素沒(méi)有必然關(guān)系B從事自己最感興趣的職業(yè)，不一定能獲得成功C無(wú)論何種崗位，只要有了責(zé)任感就能成就一番事業(yè)D凡應(yīng)該做的事，不管是否愿意，只要盡責(zé)盡力，同樣可以做得很出色3在現(xiàn)實(shí)生活中不愿擔(dān)責(zé)的人有很多，原因是 承擔(dān)責(zé)任就意味著要付出時(shí)間、精力和金錢承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)如今的人都很愛(ài)玩承擔(dān)責(zé)任就意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處分 ABCD4小雨舞跳得好，歌唱得好，她決定競(jìng)選班里的文藝委員；小雪書(shū)法和口才好，她決定競(jìng)選班上的宣傳委員；小雷組織才能強(qiáng)，又擅長(zhǎng)與同學(xué)和老師

5、溝通，他決定競(jìng)選班長(zhǎng)。這些決定告訴我們 在很多情況下，我們可以選擇承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)憑借自己的經(jīng)歷和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任作出最合理的選擇在很多情況下，人們可以找理由逃避責(zé)任 喜歡做的事，就去承擔(dān)責(zé)任；不喜歡做的事，可以推脫責(zé)任 A B C D5在很多情況下，我們可以選擇承擔(dān)的責(zé)任。既然我們選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該 對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)展正確的評(píng)估義無(wú)反顧地承擔(dān)起我們的責(zé)任只能付出代價(jià)，不能得到回報(bào)只能獲得回報(bào)，不能付出代價(jià) A B C D6. 作為普通群眾，同樣需要擔(dān)當(dāng)，同樣需要承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，包括對(duì)家庭承擔(dān)責(zé)任，對(duì)工作承擔(dān)責(zé)任，對(duì)社會(huì)承擔(dān)法律和道德的責(zé)任。關(guān)于自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，以下認(rèn)識(shí)正確的有 自

6、覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是要我承擔(dān)責(zé)任自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè) A B C D 四、才能提升閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題。他,默默無(wú)聞將一輩子的心血投入到山區(qū)教育事業(yè)中,他,精力充分做到退休不褪色,堅(jiān)持為學(xué)生補(bǔ)課,他說(shuō):“教育是我的天職,我愿做一名編外的人民老師。他就是黃平縣黃飄鄉(xiāng)仁村的退休老師吳壽文。退休一年以來(lái),時(shí)常會(huì)有學(xué)生到他家請(qǐng)教語(yǔ)文寫(xiě)作,“一般時(shí)間都是來(lái)幾個(gè),寒暑假屬于頂峰期,那么會(huì)來(lái)二十來(lái)個(gè),家里都坐滿了。吳壽文應(yīng)邀到黃平縣××局作報(bào)告時(shí)說(shuō):“山村的教育事業(yè)是我的天職,雖然我退休了,但我給你們的作文指導(dǎo)還繼續(xù),你們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到的語(yǔ)文知識(shí),有不理解的、作文不會(huì)修改的,我還繼續(xù)擔(dān)任你們的校外指導(dǎo)老師。吳壽文老師的事跡感動(dòng)了全班每個(gè)人,