2022年市委學(xué)生素質(zhì)工程行動方案VIP

1、2022年市委學(xué)生素質(zhì)工程行動方案為進(jìn)一步推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面而有特色發(fā)展，切實(shí)提高全體學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，決定在全市中小學(xué)實(shí)施“百萬學(xué)生素質(zhì)提升工程”，現(xiàn)特制訂實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“以人為本”為基本理念，以素質(zhì)教育為基本導(dǎo)向，著眼學(xué)生全面而有特色發(fā)展，通過創(chuàng)新學(xué)校德育、完善學(xué)校體育藝術(shù)設(shè)施設(shè)備、落實(shí)體育藝術(shù)等素質(zhì)類課程、深化“兩體一藝”工作、開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、建設(shè)系列化體藝特色學(xué)校等途徑，切實(shí)提高全市中小學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)到_年，所有的縣（市、區(qū)）全部建成省級課外文體活動示范區(qū)；所有中小學(xué)音體美課程按規(guī)定開足開齊；中小學(xué)音體美場館

2、面積和器材配備配置達(dá)標(biāo)率、音體美專任教師總數(shù)比等指標(biāo)達(dá)到省中上水平；全市所有的中小學(xué)均進(jìn)入國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測體系，全省大一學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測按生源地統(tǒng)計(jì)平均值達(dá)到省平均以上。三、主要工作“百萬學(xué)生素質(zhì)提升工程”實(shí)施時間為四年，實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，主要工作有：（一）深化中小學(xué)生思想道德建設(shè)。進(jìn)一步確立德育首位理念，深化和創(chuàng)新學(xué)校德育工作。構(gòu)筑好一條“底線”，切實(shí)預(yù)防未成年人違法犯罪。實(shí)施好三項(xiàng)制度：完善德育導(dǎo)師制、家長代理制和校園懇談制。強(qiáng)化三大教育：開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生做個守紀(jì)的人；開展傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生做個儒雅的人；開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生做個健康的人。打造三大特色活動：廉政文化進(jìn)校園

3、、經(jīng)典誦讀活動、成人宣誓活動。著力推進(jìn)四德培養(yǎng)：“仁、義、禮、信”等四德養(yǎng)成。開展“四無校園”建設(shè)：無涉毒、無_、無違法、無_。達(dá)成“五項(xiàng)要求”：細(xì)（耐心細(xì)致，春風(fēng)化雨）、小（從小入手，以小見大）、實(shí)（腳踏實(shí)地，力求實(shí)效）、特（結(jié)合實(shí)際，注重特色）、親（和諧相處，親如一家），讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、熏陶，培養(yǎng)良好的品德和行為規(guī)范。（范本）（范本）（二）加快推進(jìn)和深化省級課外文體活動示范區(qū)建設(shè)。天臺、仙居縣在_年要爭創(chuàng)省級課外活動示范區(qū)，并實(shí)現(xiàn)通過省級評估驗(yàn)收。其他已是省級課外文體活動示范區(qū)的縣（市、區(qū)）要深化建設(shè)工作，在原有的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步拓展學(xué)校創(chuàng)建覆蓋面，豐富活動內(nèi)容，增加活動時間，完善

4、工作機(jī)制，培育活動特色，使所有的學(xué)校都根據(jù)示范區(qū)的要求全面開展課外文體活動。（三）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校音體美場（館）建設(shè)。完小以上學(xué)校都要建有音樂教室、美術(shù)教室，至少建有_個以上籃球場地、5片以上乒乓場地和_米跑道，中心校和初中要建有_米以上的運(yùn)動場，今后四年，力爭全市中小學(xué)體育場館面積達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到_%和_%、_%和_%、_%和_%、_%和_%。（四）加快學(xué)校音體美器材的配置步伐。各地各學(xué)校要開展全面普查，進(jìn)一步梳理和摸清學(xué)校器材配置情況，按照學(xué)校教學(xué)儀器配置二類標(biāo)準(zhǔn)的要求，列出未達(dá)標(biāo)學(xué)校的名稱和缺配項(xiàng)目，盤活現(xiàn)有存量，加大經(jīng)費(fèi)投入，加快音體美器材的配置與更新。進(jìn)一步明確責(zé)任，在強(qiáng)化縣（市、區(qū)）教育

5、行政部門責(zé)任的同時，要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的責(zé)任，克服學(xué)校在音體美設(shè)施設(shè)備配置上的“等、靠、要”思想，發(fā)揮學(xué)校主觀能動作用，想方設(shè)法，因地制宜，多途徑多形式加快學(xué)校音體美設(shè)施設(shè)備的配置。今后四年全市中小學(xué)體育器材配置率要分別達(dá)到_%和_%、_%和_%、_%和_%、_%和_%；音樂器材配置達(dá)標(biāo)率要分別達(dá)到_%和_%、_%和_%、_%和_%、_%和_%；美術(shù)器材達(dá)標(biāo)率要分別達(dá)到_%和_%、_%和_%、_%和_%、_%和_%。（五）開足開齊音體美課程。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足開齊音體美課程。任何學(xué)校任何學(xué)科都不得擠占音體美等素質(zhì)類課程，即使師資和場地不足，也要通過教師跨年級兼課、上活動課等方式，堅(jiān)持將課

6、先開出來，再逐步提高質(zhì)量。各地教育行政部門要加強(qiáng)對學(xué)校課程開設(shè)情況的監(jiān)控與檢查，督促學(xué)校按規(guī)定開設(shè)課程。要加強(qiáng)課程開設(shè)的社會監(jiān)督，所有學(xué)校的課程表要在校園網(wǎng)和當(dāng)?shù)亟逃畔⒕W(wǎng)上公示，接受社會和家長的監(jiān)督。政府督導(dǎo)部門要開展經(jīng)常性的專項(xiàng)督查，加強(qiáng)對學(xué)校課程開設(shè)的督導(dǎo)，并將督查情況及時向社會公告。（六）切實(shí)加強(qiáng)音體美等素質(zhì)類課程教師的配備。各地要加快音體美等素質(zhì)類課程專任教師的配備，每年要劃出專門進(jìn)人計(jì)劃，專項(xiàng)用于素質(zhì)類課程特別是音體美教師的招聘。在當(dāng)前音體美教師普遍不足的情況下，各地新增進(jìn)人計(jì)劃要優(yōu)先用于音體美教師配置，以改變我市音體美教師配置嚴(yán)重不足、教師學(xué)科結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理的狀況，到_年，各地所

7、有學(xué)校都要按規(guī)定配足配齊音體美教師，全市中小學(xué)音體美專任教師總數(shù)比達(dá)到全省平均水平。（七）進(jìn)一步深化“兩體一藝”和大課間活動，保證學(xué)生“每天鍛煉一小時”?！皟审w一藝”和大課間活動作為提高學(xué)生體藝素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的基本載體，要進(jìn)一步加快步伐，今年內(nèi)全市所有中小學(xué)都要因地制宜，全面實(shí)施“兩體一藝”工程和大課間活動。開展“兩體一藝”和大課間活動達(dá)標(biāo)學(xué)校建設(shè)，一所學(xué)校一所學(xué)校推進(jìn)，一所學(xué)校一所學(xué)校驗(yàn)收，爭取在四年內(nèi)所有學(xué)校都成為達(dá)標(biāo)學(xué)校。要開展學(xué)生“兩體一藝”的認(rèn)定工作，學(xué)校對學(xué)生形成兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長要進(jìn)行逐一認(rèn)定，使學(xué)生的“兩體一藝”特長項(xiàng)目真正落到實(shí)處。（八）開展“每天長跑一千米，

8、健康快樂每一天”的學(xué)生長跑活動。從今年春季開始，在正常開展“兩體一藝”和大課間活動的基礎(chǔ)上，各學(xué)校要利用晨練、課外活動、晚鍛練等時間_學(xué)生或集中或分散開展長跑活動，堅(jiān)持每一天跑步一千米以上，以此改善學(xué)生肺活量，增強(qiáng)學(xué)生體能，最終達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。（九）開展體藝特色系列學(xué)校建設(shè)。積極開展體藝特色學(xué)校建設(shè)，鼓勵學(xué)校有特色發(fā)展，使更多的學(xué)校建成體藝特色學(xué)校，在此基礎(chǔ)上，以“以一帶三”的模式，建設(shè)系列體藝特色學(xué)校，即縣（市、區(qū)）范圍內(nèi)，一所體藝特色學(xué)校往下帶動三所同一項(xiàng)目的體藝特色學(xué)校，形成“一高（中）三初（中）九?。▽W(xué)）”寶塔型的體藝特色系列學(xué)校。同一項(xiàng)目的系列特色學(xué)校在招生銜接、專業(yè)教師、訓(xùn)練和

9、設(shè)施設(shè)備使用等方面可以統(tǒng)籌調(diào)配和使用，以做強(qiáng)做優(yōu)體藝特色項(xiàng)目。加強(qiáng)對體藝特色學(xué)校的管理，從_年開始，對市級體藝特色實(shí)施動態(tài)（范本）管理，五年一個周期，命名滿五年的體藝特色學(xué)校要接受命_位的復(fù)檢，對復(fù)檢不合格的學(xué)校取消市特色學(xué)校稱號，以促進(jìn)學(xué)校持之以恒地做強(qiáng)體藝特色項(xiàng)目，持久地保持辦學(xué)特色。（十）全面開展科學(xué)飲食專項(xiàng)教育活動。以科學(xué)飲食進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭等“三進(jìn)”活動為載體，全面開展科學(xué)飲食教育，讓學(xué)生形成良好的科學(xué)的飲食習(xí)慣，各學(xué)?？梢酝ㄟ^編制校本教材、有機(jī)穿插實(shí)踐課程、結(jié)合相關(guān)學(xué)科和主題教育活動等途徑在課堂內(nèi)開展教育。通過學(xué)校的各種方式和途徑，宣傳普及食品安全、合理飲食、科學(xué)飲食、文明飲

10、食等知識，營造濃厚的飲食教育氛圍。要讓學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的飲食方面知識，通過小手拉大手方式走進(jìn)千家萬戶。各學(xué)校要開展好“五個一”活動：即每學(xué)期舉辦一次食品安全知識講座；每學(xué)年_一次“食品安全帶回家”活動；每個學(xué)生圍繞食品安全給親友寫一封信；學(xué)校食堂設(shè)立一塊食品安全提示牌；每班每學(xué)期出一期食品安全黑板報。（十一）完善心理健康教育與心理咨詢體系建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育。市、縣兩級教育行政部門要建設(shè)好心理健康教育和咨詢中心，辦好網(wǎng)上心理咨詢室。中心校以上學(xué)校要實(shí)現(xiàn)“五個一”：“一節(jié)課”，每個月開設(shè)一節(jié)心理健康教育課或輔導(dǎo)講座；“一個室”，建好一個心理咨詢室；“一名師”，配上一名心理咨詢師；“一個網(wǎng)”

11、，學(xué)校要建設(shè)網(wǎng)上心理咨詢室；“一項(xiàng)制度”，學(xué)校建立心理健康有偏差或預(yù)兆學(xué)生“一對一”幫扶和指導(dǎo)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育，所有學(xué)校都要開設(shè)心理健康教育課或輔導(dǎo)講座，畢業(yè)班要定時開展心理健康教育、心理咨詢和心理自我調(diào)理活動。（十二）開展“百個學(xué)生素質(zhì)提升實(shí)踐基地”建設(shè)。到_年，每個縣（市、區(qū)）都要建成一個集德育、體驗(yàn)與實(shí)踐、探究與創(chuàng)新、個性發(fā)展與特長發(fā)揮、服務(wù)與經(jīng)濟(jì)等功能于一身的規(guī)模適當(dāng)、富有特色、功能完備的素質(zhì)教育實(shí)踐基地，廣泛開展生活和生存教育、勞動和生產(chǎn)技術(shù)教育、科普和創(chuàng)新教育、國防_教育、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展等方面的教育。各地的群藝館、青少年宮、體育場館等每年都應(yīng)安排一定的時間和項(xiàng)目免費(fèi)為

12、學(xué)生提供體藝素質(zhì)訓(xùn)練服務(wù)。各地的科技館、博物館、展覽館和愛國主義教育基地都應(yīng)免費(fèi)接納學(xué)生參觀和實(shí)踐，民營場館也應(yīng)該對學(xué)生實(shí)行半價甚至免費(fèi)。各地政府要統(tǒng)籌各種資源，為百萬學(xué)生素質(zhì)提升提供多形式的服務(wù)，力爭到_年，全市形成一百個以上的各種類型的學(xué)生素質(zhì)提升實(shí)踐基地。四、工作要求（一）要提高認(rèn)識，切實(shí)將基礎(chǔ)教育納入到素質(zhì)教育軌道上來。音體美等是學(xué)生的基本素養(yǎng)，是學(xué)校教育的基本內(nèi)容，與語數(shù)外等課程有著同等重要的地位，切不可輕視甚至忽視。各地教育行政部門和各學(xué)校要從學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度，進(jìn)一步重視學(xué)校的音體美等素質(zhì)類教育工作，更新教育理念，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，立足學(xué)生的全面發(fā)展，開足開齊音體美等素質(zhì)類課程

13、，全面推進(jìn)“兩體一藝”工作，全面培養(yǎng)學(xué)生的體藝和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)。各地要根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合本地本校的實(shí)際，制訂出四年行動計(jì)劃。（二）要強(qiáng)化設(shè)施設(shè)備和師資保障。各地要加大對學(xué)校音體美等設(shè)施設(shè)備投入和師資配備的力度。對設(shè)施設(shè)備的改善和教師的配備，要逐一梳理出未達(dá)標(biāo)學(xué)校和缺配的設(shè)備名稱和項(xiàng)目，制訂出具體的配備計(jì)劃。各地政府要進(jìn)一步加大對音體美設(shè)備配置投入的力度，有條件的縣（市、區(qū)）要設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。各地教育部門要從有限的教育經(jīng)費(fèi)中每年都要安排專項(xiàng)，用于音體美等設(shè)施設(shè)備的配置與更新，教育裝備的_要重點(diǎn)用于音體美設(shè)施設(shè)備的配置，力爭在三年內(nèi)使所有學(xué)校的體音美設(shè)施設(shè)備和教師配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（三）要加強(qiáng)部門協(xié)作，形成工作合力?！鞍偃f學(xué)生素質(zhì)提升工程”是一項(xiàng)綜合性工程，涉及到學(xué)校、家庭和社會的各個方面，需要社會各界的廣泛支持和各相關(guān)部門的共同努力。各地政府要充分調(diào)動和協(xié)調(diào)各相關(guān)部門合力做好這項(xiàng)工程的實(shí)施。教育部門要牽頭做好“百萬學(xué)生素質(zhì)提升工程”的具體實(shí)施工作，在人力、物力和財(cái)力上提供保障。文廣新、科技、體育、文明辦、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門和社會團(tuán)體都要充分調(diào)動各自的資源，發(fā)揮部門優(yōu)勢，為工程的實(shí)施提供支持和服務(wù)；財(cái)政部門要為工程的實(shí)施提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。（四）要加強(qiáng)指導(dǎo)和督查。各地教育行政部門要加強(qiáng)對學(xué)校實(shí)施“百萬學(xué)生素質(zhì)提升工程”的指導(dǎo)，經(jīng)常深入學(xué)校督查，重點(diǎn)督查學(xué)校課程開設(shè)情