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文檔簡介
1、中職學校自查報告一、指導思想。自20xx年底國家開展中職學生助學金工作以來,在x市教育主管單位的關心和支持下, 我校認真貫徹財政部、 教育部制訂 的關于中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法、省財政廳省教育廳xx省中等職業(yè)學校國家助學金管理實施細則(試 行)等文件精神,加強學校國家助學金資金監(jiān)督管理,確保國 家財政資金安全使用,發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開展工作, 不斷完善以國家助學金工作, 并 成立了助學金工作領導小組, 嚴格按照程序評選,嚴格按照發(fā)放 程序組織發(fā)放,將助學金名額全部向全校師生公示。且已于XX年開始按照市財政局、市教育局文件精神,將每次國家助學金全 部及時發(fā)到學生銀行卡中。 學
2、校已將歷年各班級學生申請表、 受 理結(jié)果、資金發(fā)放等有關材料和工作情況建立專門檔案,專人管理。二、學生助學金的評審。我校凡享受國家助學金的學生均符合國家助學金的申請條 件。按國家有關文件精神,凡農(nóng)村戶籍中職學生均可申請國家助 學金,對x市城市家庭經(jīng)濟困難的學生是通過以下途徑認定:屬于低保戶的;屬于殘疾人家庭的;下崗失業(yè)家庭的;居委會、范 文寫作街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在 虛報學生人數(shù)、將不符合條件的學生申報套取國家助學金的情況。三、我校國家助學金管理與發(fā)放工作基本情況。(一) 20xx年度一一20xx年度報告。20xx年度20xx年度成立助學金工作領導小組:1組長:xx
3、 (監(jiān)督、管理)。2、 副組長:xx (指導、審核、監(jiān)督、組織、管理)。3、組員:(1)xx (具體負責全國中職學生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報工作)。(2) xx、xx (學校財務人員負責資金領取及發(fā)放)。(3)、二年級中職各班主任: XX 級 xx 班 xx、xx。 xx級xx班xx。 xx級xx班xx。 xx級xx班xx。 xx級xx班xx。20xx年度一一20xx年度的助學金發(fā)放情況:1、20xx年一一20xx學年初,我校中等職業(yè)學校全日制在校生共x人,其中xx級xx人、xx級xx人、xx級xx人。20xx20xx學年第一學期,受國家助學金資助對象為xx級、xx級(共x
4、x人),心得體會具體情況如下:2、我校20xx年元月第一次上報應得國家助學金人數(shù)x人,(每人兩月計XX元)收教委撥款XX元,實際支付人數(shù)XX人, 付款金額XX元,本次結(jié)清。3、第二次上報應得國家助學金人數(shù)XX人(每人共三個月XX元),收教委撥款XX元,實際支付人數(shù)XX人,付款金額XX 元,本次結(jié)余XX元。(二) 20XX年度一一20XX年度報告。助學金工作領導小組:1組長:XX (監(jiān)督、管理)。2、 副組長:xx (指導、審核、監(jiān)督、組織、管理)。3、組員:(1)XX (具體負責學生信息、資料收集、審核、上報工作 及全國中職學生信息管理系統(tǒng)工作)。(2)xx、xx (學校財務人員負責資金領取及
5、發(fā)放、專賬建 立)。(3)、二年級中職各班主任: XX級XX班XX。 XX級XX班XX。 XX級XX班XX XX級XX班XX。 XX級XX班XX。 XX級XX班XX。1、20xx 20xx學年初,我校中等職業(yè)學校全日制在校生共xx人,其中xx級xx人、xx級xx人、xx級xx人。20xx20xx學年第一學期,受國家助學金資助對象為 xx級、xx級(共xx 人),具體情況如下:2、20xx 20xx學年度第一學期的助學金:第三次( 20xx 年xx月份),上報應得國家助學金人數(shù) xx人(每人xx元)收教 委撥款xx元(本期應收撥款xx元,除去上期結(jié)余xx元)實際 支付人數(shù)xx人,支付金額xx元,
6、本次結(jié)余xx元,兩次共結(jié)余 xx元。320xx 20xx學年度第二學期的助學金:我校20xx年xx月至xx月第四次受助國家助學金學生人數(shù)xx人,(每人xx元)收教委撥款xx元。實際發(fā)放學生人數(shù) xx人,發(fā)放金額xx元。 待發(fā)學生x人,待發(fā)金額xx元(已附帶待發(fā)學生花名冊)。第五 次20xx年xx月至20xx年xx月受助國家助學金學生人數(shù) xx人(每人xx元),教委撥款xx元。全部發(fā)放到學生銀行卡上,無 結(jié)余。四、我校國家助學金管理程序。根據(jù)x市教委、x市財政的指導精神,我校對國家助學金的 管理實行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴格程序,明確規(guī)定國家助 學金發(fā)放到學生本人銀行儲蓄卡中,一律不得以實物等
7、形式抵頂或扣減國家助學金。范文內(nèi)容地圖且分門別類地建立專門檔案, 將學生助學金發(fā)放有關憑證和工作情況檔案存檔備查,確保公 平、公正、公開。由于中職學校學生流動性比較大,為了解各班 當月享受國家助學金的學生人數(shù),每月由班主任把本班受助學生 的名單報送到校資助管理中心,資助管理工作人員根據(jù)班主任所 報的名單,到班級逐個確認。要求專管員在當月初發(fā)送電子表格, 紙質(zhì)報表必須經(jīng)校領導簽后,加蓋公章呈送教育局職教科和財務 科。20xx年開始發(fā)放形式為銀行卡,為盡量減少學生負擔,我 校積極與銀行協(xié)商,在為學生辦理國家助學金的存放銀行卡時, 免收手續(xù)費和年費共計10兀,讓利于學生,為學生提供盡可能 多的優(yōu)惠政
8、策。這些舉措都進一步落實和深化了中職學校國家助 學金發(fā)放與管理。五、嚴格執(zhí)行政策,加強剩余資金管理。自開展國家助學金工作以來,我校認真核實每位學生的申 請,詳實核對信息,核對受助學生人數(shù),學校對于國家助學金實 行財務專業(yè)管理。助學金發(fā)放后剩余的金額,均存放在學校賬戶, 從未有過虛報人數(shù)、弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、 挪用、 滯留國家助學金的情況,學校從未發(fā)生以實物或服務等形式, 抵 頂或扣減國家助學金行為。結(jié)余助學金及時上報處理。六、工作中的幾點問題。學校的中職資助工作取得了一定成績, 但也存在著一些不足 之處,主要表現(xiàn)在:1、學生對申請資助需要那些材料不能及時上繳,材料不齊全,個別轉(zhuǎn)學
9、學生的原就讀學校故意刁難不及時辦理手續(xù),導致不能及時申請助學金。2、學校至今仍未建立助學金專款專帳管理。3、學校對于宣傳的力度還應加強,讓學生有更深的理解和 認識4、我們發(fā)現(xiàn)有的學生拿到資助后,有亂花錢的現(xiàn)象,以后我們應對學生進行思想教育, 讓他們懂得國家資助來之不易,應花在對學習有幫助的地方。七、幾點建議。1由于中職生的助學金是以銀行卡的形式發(fā)放,但目前中 職學生年齡偏小,對于銀行卡方面的常識較少, 常出現(xiàn)銀行卡丟 失或被盜后不知所措情況。建議適時開展學校和銀行組織的講座 活動,幫助學生解決這方面的問題;2、信息審核過程中,存在著部分學生確實在本校,但與其 他學校出現(xiàn)學籍重復不予積極配合且有
10、故意刁難的現(xiàn)象,影響了這一部分學生的助學金發(fā)放,建議國家和省教育廳制訂針對某些 學校學生學籍查重的專項政策法規(guī)。八、全國中等職業(yè)學生信息管理系統(tǒng)中存在的問題。一是數(shù)據(jù)維護權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報,無法立即更改,退 回的權(quán)限不在我們這里,需聯(lián)系市教育局才能更改。 二是系統(tǒng)容 量不夠,特別是臨近上報最后期限,全國各地的學校同時登錄, 系統(tǒng)變得非常慢,有時還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批 后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果,有的學校上報后一直出不了 結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下,查重時審核不能通過就 退回。有的學校數(shù)據(jù)提交了,卻看不到,只好等待。五是系統(tǒng)本 身要求填報的報表相當多,但要報哪些表,文件并沒有明確,無 形中加大了工作量。以上是我校在這次自查過程中的情況
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