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文檔簡介

1、編輯pptv第一章管理者的基本認知v一、管理的意義v二、管理者的角色與功能v三、描述你心中所期待的上司v四、描述你心中所希望的部屬v五、管理者應有的基本態(tài)度與意識編輯pptv問題: 3個人挖一條溝需3天,請問9個人挖同一條溝需多少天? (1) 1天 (2)1天 (3)1天編輯ppt一、管理的定義: -有效地利用組織內(nèi)的各種資源,以 達到個業(yè)的目標編輯ppt 資 源 1、 2、 3、 4、 5、 6、 、 、 有效 運用 企 業(yè) 目 標1、2、3、編輯ppt資源: 人、財、物、時間、能源、設備設施、 技術(shù)、信息、市場 可控資源 不可控資源企業(yè)目標: 創(chuàng)造利潤 保持創(chuàng)建良好企業(yè)形象 制定并獲得產(chǎn)品

2、和服務質(zhì)量標準編輯pptv管理者: -凡是執(zhí)行上述管理工作者均可稱之 為管理者編輯ppt二、管理角色與功能 編輯ppt中堅干部的作用:中堅干部的作用: 承擔單位職責 達成組織目標 執(zhí)行上司的指示 尊重上司接受合理分配 必須合作編輯ppt 做好組織的管理 帶領團隊達成任務 使各項資源充分有效發(fā)揮 提供安全的工作環(huán)境 在高層面前代表員工利益 積極公平地執(zhí)行紀律 提供員工職業(yè)發(fā)展機會編輯ppt 協(xié)調(diào)與其它部門的關(guān)系 公關(guān)活動擴大部門的影響編輯pptv督導層:指令員工的責任的職位叫。 編輯ppt三、權(quán)力三、權(quán)力 1、正式權(quán)力和非正式權(quán)力 職位權(quán)力、個人權(quán)力編輯ppt(1)、職位權(quán)力 利用所處的職位調(diào)動

3、雇員的能力; 職位權(quán)力是從高向低進行逐層下放 編輯pptvA、職位權(quán)力對員工產(chǎn)生有效作用的原因 1、他們認你在企業(yè)中的位置 2、他們期望獲得加薪,提級,表揚,感 謝等 3、他們一希望受到批評、解雇、解職 4、他們知道你在一些關(guān)系,今后可能對 他們有好處編輯ppt(2)、個人權(quán)力: 他人自愿而不是被 迫地做某事的能力編輯pptB、個人權(quán)力產(chǎn)生有效作用的原因: 1、你贏得了他們的尊重,他們賞識您的人 格 2、他們欣賞您高超的技能,專業(yè)知識或特 殊能力編輯pptvC、如何獲取權(quán)力: 1、不要怯于向你的上司和員工尋求幫助 2、培養(yǎng)同他人共事的能力 3、為了你的員工義執(zhí)言 4、對員工的問題誠心以助 5、

4、向你的員工表明你尊重他們的工作 6、如果別人你擁有權(quán)利他們會以您確實擁有權(quán) 力對待你 7、對你負責時發(fā)生事情都擔當責任,歸咎于別 人的做法等到于放棄權(quán)力編輯ppt 提示語:1、權(quán)力不是我的最終目標,而是達到最終 目標途徑 2、能干的主管兩種權(quán)力都用編輯pptvD、權(quán)力的來源: 崗位說明書 崗位名稱 直接上級 直接下級 崗位內(nèi)容 工作責任 權(quán)力 條件編輯pptv陳五的煩惱陳五的煩惱v 認識陳五的人都知道,他是一位樂天派的好人,經(jīng)常看到他總是笑口常開,好象生活沒有任何煩惱似的。同時在工作上也是敬業(yè)樂群、努力認真。v 呂力最近發(fā)現(xiàn)陳五變了,以往的笑容難以再見,取代的是憂容滿面、心事重重的樣子。身為他

5、的至交好友,呂力找上陳五,想了解為何如此?陳五剛開始不愿多談,在呂力的一再詢問下,他終于開口:v上個月公司因為我表現(xiàn)不錯,升任我做經(jīng)理,我當然欣然接受,也感到光榮。但沒想到這才是惡夢的開始。平時無話不說的伙伴,不知不覺中好像有了距離;以前老總很欣賞我的工作表現(xiàn),但現(xiàn)在責難卻比贊賞來的多,工作壓力更是大;過去我做好自己的工作,按時上下班,輕松自在,現(xiàn)在每天要擔心有沒有人遲到、請假,阿山是不是在偷懶、新來的小源會不會操作機具、年輕氣盛的小王會不會又和別人鬧意見、小麗昨天和男朋友吵架,今天情緒又不好等等問題,同時還要隨時注意工作進度與質(zhì)量。就算下了班回家,腦子里還是充滿這些事,唉!你說我還能笑得出來

6、嗎?我該怎么辦呢?v思考題:v陳五最大的問題在哪里?v陳五應該怎么辦?編輯pptv四、描述你心中所期待的上級v1.v2. v3.編輯pptv五、描述你心中所希望的部屬v1. v2. v3.編輯ppt 小 組 匯 總上級:下級:1、1、2、2、3、3、編輯pptv六、管理者應有的基本態(tài)度與意識v1.建立工作的理念使命感v 工作價值感v 一份有意義的感覺v 理念決定一切v 心智模式的轉(zhuǎn)變 我為什么愿意擔任主管的職務?編輯pptv小故事、大啟示:v 你是在建大教堂嗎?有一個人某天沿著鄉(xiāng)間小路在散步,突然,他駐足觀看一大群人正在蓋一棟好象是教堂的建筑物。他感到十分好奇,于是問其中一個人他們正在做什么?

7、這人回答:我正在整修這些石頭,并且削平它的尖角以便能平穩(wěn)的把它放在另外的石頭上。 v 過了幾分鐘,這人走到第二人的旁邊,提出相同的問題,第二個人好象也正在做著同樣的工作,但是她卻點了點頭,并回答說:我正在筑一面墻。說完后,立刻把注意力又集中在切削石頭上,并且不斷的試驗它們是否可以平穩(wěn)的放在另一個石頭上。v 沒多久,這個人又走到第三個人的旁邊,第三個人仍然和前二人做著一樣的工作,這人十分好奇的問他同樣的問題:你正在做什么啊!第三個人立刻站起來,驕傲的說:我正在建一個大教堂!v 想想看!這三個人的談話帶給我們什么啟示?編輯pptv2.達成的意愿決心v 成功的關(guān)鍵在于v 積極性 心想事成 成功的關(guān)鍵

8、在于v 不可能? v 辦不到?v 是想要還是一定要?編輯ppt 動動腦,想一想:v 你是否經(jīng)常遲到?v 你遲到時最常出現(xiàn)的理由是什么?v 如果告訴你,明天上午7:30到公司開會,準時到的人每人發(fā)獎金5000元,你會不會遲到? 編輯pptv 不滿現(xiàn)狀v 隨時有改變的想法v 建立憂患意識 v 茍日新、日日新、又日新編輯pptv 責任:職務上所應完成的工作v v工作責任權(quán)限v責任:分配于該職位的工作職務內(nèi)容v權(quán)限:責任事項在組織內(nèi),可以公開執(zhí)行 v 的權(quán)力,或以此為依據(jù)的權(quán)力v編輯pptv小故事、大啟示:v 泰勒故事 v 泰勒針對該公司三個效率最好的人進行仔細研究,平常亦步亦趨的緊跟在他們后面,觀察

9、他們鏟取各式各樣的礦物。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)平均負荷(鏟子重量加被鏟物的重量)在二十一磅時,一天的產(chǎn)量會最高。他更進一步針對鏟子和被鏟物進行深入的研究,他叫公司準備十把不同重量、不同尺寸的鏟子,并且在鏟子和被鏟物上都做出記號以資識別,使它們平均重量都是二十一磅。 結(jié)果他發(fā)現(xiàn)用小鏟子來鏟重的大煤塊,或是用大鏟子來鏟較輕的煤渣時,每天的平均產(chǎn)量都增加很多。以前,他們都是用同樣的鏟子來鏟所有的東西,泰勒計算過,如果鏟大塊煤時,每次負荷平均高達三十磅,而鏟小煤屑時,每次的平均負荷卻不到四磅。編輯pptv 效率 效能v Efficiency Effectivev 把事作對 作對的事v 方 法 方 向v 避 免 創(chuàng) 造v 消 極 積 極v 微 觀 宏 觀v 過 程 結(jié) 果v 苦 勞 功 勞編輯pptv 計劃的原則v 人性的原則v 培育部屬的原則v 自我支配原則v 溝通的原則編輯pptv老師的意見老師的意見v 經(jīng)常自我反省、檢視一下,在管轄范圍內(nèi)的人、時、地、物,有沒有浪費資源,或無效運用的狀況。v 不要在下屬面前抱怨工作,數(shù)落上司及公司的不對。v 接受上司交待任務時,在

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