人教部編版歷史七年級(jí)下隋朝的統(tǒng)一與滅亡導(dǎo)學(xué)案

1、第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道隋朝建立、統(tǒng)一與滅亡的史實(shí)，了解隋朝滅亡的原因； 2掌握隋朝大運(yùn)河開通的目的，大運(yùn)河的概況、地位和作用（重點(diǎn)）能夠辯證地評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開通（難點(diǎn)）3知道科舉制創(chuàng)建的史實(shí)，理解科舉制開創(chuàng)的影響（重點(diǎn)） 【預(yù)習(xí)案】【自學(xué)導(dǎo)航】1、隋朝建立的時(shí)間是（ ），建立者是（ ），都城是（ ）。2、（ ）年，隋滅（ ）（國家）南北重新統(tǒng)一。3、（ ）皇帝時(shí)，隋朝出現(xiàn)了盛世的局面。4、大運(yùn)河開通的目的（ ）；時(shí)間是（ ），（ ）在位時(shí)；大運(yùn)河以（ ）為中心，北至（ ），南到（ ），全長（ ）千米。作用是（ ）。分為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四段；連接了（ ）五大水系

2、。5、科舉制度產(chǎn)生于（ ）朝，隋文帝時(shí)用（ ）方法選拔官員。（ ）的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立6、隋朝滅亡的時(shí)間是（ ）年 【探究案】 （沒有完美的個(gè)人，但齊心協(xié)力，勇于展示，我們就是完美的團(tuán)隊(duì)）【探究一】 1、隋煬帝專為看瓊花開通大運(yùn)河的說法對(duì)不對(duì)？為什么?2、隋朝開通大運(yùn)河是好事還是壞事，你怎么看？3、隋朝滅亡的原因是什么？【探究二】材料一 “這一偉大帝國的各項(xiàng)設(shè)施中，沒有哪一項(xiàng)能像開科舉、從最有才華的青年中選拔政府官員那樣，給予其創(chuàng)立者這么大的榮耀在中國，學(xué)而優(yōu)則仕，人人機(jī)會(huì)均等。” 郭施拉開放的中國 材料二"風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心

3、"，中國古人講求詩禮傳家，無論哪朝哪代，都把讀書看作一等一的大事，于是在千百年的歷史流轉(zhuǎn)中，承載著文明和思想火花的"四大書院"也應(yīng)運(yùn)而生。材料三  科舉是中國官制史上的巨大進(jìn)步，成為中國歷代選拔官員的主要制度。它創(chuàng)始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛于明、清兩朝，廢除于清朝末年，歷經(jīng)唐、宋、元、明、清。根據(jù)史書記載，從隋朝大業(yè)元年（6O5）的進(jìn)士科算起到；光緒三十一年（1905）正式廢除，整整綿延存在了1300周年。 閱讀以上材料，概述科舉制的意義： 【檢測案】1、隋朝的建立者是： （ ） A.楊廣 B.楊勇 C.楊業(yè) D.楊堅(jiān)2、隋朝最終完成國家統(tǒng)一

4、是在： ( ) A.581年 B.589年 C.605年 D.608年3、.隋朝開鑿大運(yùn)河最主要的目的是： （ ）A.加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)一。 B.滿足隋煬帝南巡的需要。C.加強(qiáng)北部邊防，防止少數(shù)民族南侵。 D.促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流。4、與隋代歷史最相似的朝代是： （ ）A. 秦朝 B. 西漢 C. 東漢 D. 北魏5、隋朝大運(yùn)河的開鑿開始于 （ ） A、589年 B、601年 C、605年 D、611年6、隋朝大運(yùn)河的河段中，從洛陽到涿郡的一段是 （ ） A、通濟(jì)渠 B、永濟(jì)渠 C、邗溝 D、江南河7、閱讀下列材料：.材料一：“計(jì)天下儲(chǔ)積，得供五六十年。”材料二：“北達(dá)涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”（1） 材料一說明隋朝時(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是怎樣的？出現(xiàn)這種局面的原因是什么？（2） 材料二評(píng)價(jià)的對(duì)象是什么？評(píng)價(jià)者是什么態(tài)度？ （3） 這條“渠”是什么時(shí)候開鑿的？開通它的目的是什么？開通后有什么作用？它的規(guī)模如何？是哪位皇帝時(shí)期開通的？【教（學(xué)）后反思】【檢測案】參考答案：1、D 2、B 3、A 4、A 5、C 6、B 8、（1）社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮； 社會(huì)安定，國家統(tǒng)一，隋文帝勵(lì)精圖治。（2）大運(yùn)河 贊賞大運(yùn)河的