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文檔簡介
1、高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)教案:極限導(dǎo)數(shù)和復(fù)數(shù)一、本章知識結(jié)構(gòu):復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)的概念復(fù)數(shù)與復(fù)數(shù)分類復(fù)數(shù)相等的充要條件共軛復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)的模復(fù)數(shù)的運算復(fù)數(shù)的加法法則復(fù)數(shù)的減法法則復(fù)數(shù)的乘法法則復(fù)數(shù)的除法法則(abi)(cdi)(ac)(bd)i復(fù)數(shù)加法的幾何意義(abi)(cdi)(ac)(bd)i復(fù)數(shù)減法的幾何意義復(fù)平面上兩點間的距離dz1z2(abi)(cdi)(acbd)(adbc)ii二、重點知識回顧(一)極限1、數(shù)學(xué)歸納法是一種用遞歸方法來證明與正整數(shù)有關(guān)命題的重要方法,它是完全歸納法中的一種。論證問題分為兩步:(1) 證明當(dāng)n取第一個值時結(jié)論正確;(2) 假設(shè)當(dāng)n=k(k且k)時結(jié)論正確,證明當(dāng)n=k
2、+1時結(jié)論也正確。由(1)、(2)斷定命題對于從開始的一切正整數(shù)都成立。2、數(shù)列極限的定義設(shè)是一個無窮數(shù)列,A是一個常數(shù),如果對于預(yù)先給定的任意小的正數(shù),總存在正整數(shù)N,使得只要正整數(shù)nN,就有|-A|,那么就說數(shù)列以A為極限(或A是數(shù)列的極限),記作=A。3、數(shù)列極限的運算法則如果=A,=B,那么(1) ()=AB; (2) ()=AB(3) (4)(c)= c=cA(c為常數(shù))極限運算法則中的各個極限都應(yīng)存在,都可推廣到任意有限個極限的情況,不能推廣到無限個。在商的運算法則中,要注意對式子的恒等變形,有些題目分母不能直接求極限。4、特殊數(shù)列的極限(1)C=C(C為常數(shù))(2) 0(|a|1
3、)= 1(a=l 不存在(|a|1或a=-1)(3) =0(0的常數(shù))(4) (當(dāng)k=時)= 0(當(dāng)k時 不存在(當(dāng)k時)說明:欲求極限的式子中,含有項數(shù)與n有關(guān)的“和式”或“積式”,應(yīng)先求和或積。5、常見的數(shù)列極限的類型和求法(1)“”型,分子、分母分別求和再轉(zhuǎn)化。(2)“”型,分子、分母先求和,再化簡,轉(zhuǎn)化為有極限。(3)“”型,將其看作分母為1的分式,轉(zhuǎn)化求極限。6、與和之間的關(guān)系=a =a。如果在點處左、右極限都存在并且等值,則在點處的極限也存在,并且與左、右極限值相同;如果 在處的左、右極限至少有一個不存在,或者左、右極限都存在但不等值,則函數(shù)在點處沒有極限,這種關(guān)系也反映出、也都在
4、處連續(xù)。(二)導(dǎo)數(shù)1.有關(guān)概念平均變化率:函數(shù)在某一點的導(dǎo)數(shù):函數(shù)的導(dǎo)數(shù)2. 導(dǎo)數(shù)的幾何意義:是曲線上點()處的切線的斜率說明:.導(dǎo)數(shù)的幾何意義可以簡記為“k=”,強化這一句話“斜率導(dǎo)數(shù),導(dǎo)數(shù)斜率” .曲線在點()處的切線方程為3.導(dǎo)數(shù)的物理意義:s=s(t)是物體運動的位移函數(shù),物體在t=時刻的瞬時速度是說明:.物理意義在教材上只是以引例形式出現(xiàn),教學(xué)大綱對它的要求不高,知道即可。.物理意義可以簡記為=4、幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式 5、求導(dǎo)法則 ,(v0)6、復(fù)合函數(shù)求導(dǎo) (三)復(fù)數(shù)1復(fù)數(shù)及分類形如abi(a,bR)的數(shù)叫復(fù)數(shù),其中a為實部,b為虛部,ii是虛數(shù)單位,且滿足ii21.復(fù)數(shù)zab
5、i(a,bR)2復(fù)數(shù)相等的充要條件abicdiac,bd(a,b,c,dR). 特別地abi0ab0(a,bR).3i的冪i4n1,i4n+1i,i4n+21,i4n+3i(nZ).4復(fù)數(shù)的加法和減法(abi)(cdi)(ac)(bd)i(a,b,c,dR).5復(fù)數(shù)的乘法和除法復(fù)數(shù)的乘法按多項式相乘進行,即(abi)(cdi)acadibcibdi2(acbd)(adbc)i.復(fù)數(shù)除法是乘法的逆運算,其實質(zhì)是分母實數(shù)化.6共軛復(fù)數(shù)zabi與abi互為共軛復(fù)數(shù)。7復(fù)數(shù)的模設(shè)zabi,則復(fù)數(shù)的模:zr8復(fù)數(shù)與點的軌跡復(fù)數(shù)與復(fù)平面上的點是一一對應(yīng)的。兩點間的距離公式:dz1z2;圓的方程:zPr(以
6、點P為圓心,r為半徑);三、考點剖析考點一:數(shù)學(xué)歸納法【內(nèi)容解讀】數(shù)學(xué)歸納法的表述嚴(yán)格而且規(guī)范,兩個步驟缺一不可。第一步是命題遞推的基礎(chǔ);第二步是遞推的依據(jù),是論證過程的關(guān)鍵。在論證時,第一步驗算n=中的n不一定為1,根據(jù)題目的要求,有時可為2,3等。第二步證明n=k+1時命題也成立的過程中,歸納假設(shè)P(k)起著“已知條件”的作用,必須利用歸納假設(shè)P(k),恰當(dāng)?shù)耐ㄟ^推理和運算推出P(k+1),否則就不是數(shù)學(xué)歸納法。第二步證明的關(guān)鍵是“一湊假設(shè),二湊結(jié)論”。數(shù)學(xué)歸納法的兩步分別是數(shù)學(xué)歸納法的兩個必要條件,兩者缺一不可,兩步均予以證明才具備了充分性,也就是完成了這兩步的證明才能斷定命題的正確性。
7、【命題規(guī)律】數(shù)學(xué)歸納法一般出現(xiàn)在解答題中,與數(shù)列、函數(shù)等內(nèi)容結(jié)合,難度屬中等偏難。例1、(2007全國1理22)已知數(shù)列中,()求的通項公式;()若數(shù)列中,證明:,例2、(2008浙江)已知數(shù)列,記:,求證:當(dāng)時,();();()考點二:極限的求解【內(nèi)容解讀】極限主要包括數(shù)列極限和函數(shù)極限,掌握幾個重要極限的求法,極限的四則運算等內(nèi)容;理解函數(shù)在一點處的極限,并會求函數(shù)在一點處的極限已知函數(shù)的左、右極限,會求函數(shù)在一點處的左右極限 【命題規(guī)律】極限在高中數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)中起著橋梁作用,是中學(xué)數(shù)學(xué)與大學(xué)數(shù)學(xué)的銜接點,是高中數(shù)學(xué)的新增內(nèi)容,是高考的熱點之一。一般以選擇題、填空題或解答題的形式出現(xiàn),難
8、度適中。例3、(2008陜西卷13),則 例4、(2008重慶卷)已知函數(shù)f(x)= ,點在x=0處連續(xù),則 .例5、(2007湖北理)已知和是兩個不相等的正整數(shù),且,則( )A0B1CD考點三:導(dǎo)數(shù)的相關(guān)問題【內(nèi)容解讀】1、了解導(dǎo)數(shù)概念的實際背景,體會導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵;2、通過函數(shù)圖象直觀地理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義;3、能利用給出的基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)的四則運算法則求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù),能求簡單的復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù);4、了解函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會求不超過三次的多項式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;5、了解函數(shù)在某取得極值的必要條件和充分條件,會用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值,以及
9、閉區(qū)間上函數(shù)的最大值和最小值;體會導(dǎo)數(shù)方法在研究函數(shù)性質(zhì)中的一般性有效性;5、會用導(dǎo)數(shù)的性質(zhì)解決一些實際問題,如生活中的最優(yōu)化問題等?!久}規(guī)律】考查導(dǎo)數(shù)的概念、切線方程、導(dǎo)數(shù)的計算等內(nèi)容,在高考中經(jīng)常以填空題或選擇題為主要題型,難度不大;考查單調(diào)性、極值、最值等問題及應(yīng)用問題,以中檔題為主,題型以解答題為主。例6、(2008福建)如果函數(shù)的圖像如右圖,那么導(dǎo)函數(shù)的圖像可能是()例7、(2008廣東文)設(shè),若函數(shù),有大于零的極值點,則( )A B. C. D. 例8、(2008湖北理)若f(x)=上是減函數(shù),則b的取值范圍是( )A.-1,+ B.(-1,+) C.(-,-1) D.(-,-1
10、)例9、(2008全國卷文) 曲線在點處的切線的傾斜角為( )A30B45C60D120例10、(2008安徽文)設(shè)函數(shù)為實數(shù)。()已知函數(shù)在處取得極值,求的值; ()已知不等式對任意都成立,求實數(shù)的取值范圍。 例11、(2008廣東文)某單位用2160萬元購得一塊空地,計劃在該地塊上建造一棟至少10層、每層2000平方米的樓房。經(jīng)測算,如果將樓房建為x(x10)層,則每平方米的 平均建筑費用為560+48x(單位:元)。為了使樓房每平方米的平均綜合費用最少,該樓房應(yīng)建為多少層?(注:平均綜合費用=平均建筑費用+平均購地費用,平均購地費用=)例12、(2008湖北理)水庫的蓄水量隨時間而變化,
11、現(xiàn)用t表示時間,以月為單位,年初為起點,根據(jù)歷年數(shù)據(jù),某水庫的蓄水量(單位:億立方米)關(guān)于t的近似函數(shù)關(guān)系式為V(t)=()該水庫的蓄求量小于50的時期稱為枯水期.以i-1tt表示第1月份(i=1,2,12),同一年內(nèi)哪幾個月份是枯水期?()求一年內(nèi)該水庫的最大蓄水量(取e=2.7計算).考點四:復(fù)數(shù)【內(nèi)容解讀】本章重點是復(fù)數(shù)的概念及代數(shù)形式的運算.難點是復(fù)數(shù)的向量表示和復(fù)數(shù)的三角形式及其運算.【命題規(guī)律】復(fù)數(shù)的概念及其運算是高考命題熱點,從近幾年高考試題來看,主要考查復(fù)數(shù)的概念及其運算,難度不大。例11、(2008福建理) 若復(fù)數(shù)是純虛數(shù),則實數(shù)a的值為()A.1B.2C.1或2D.-1例1
12、2、(2008江西理) 在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)對應(yīng)的點位于( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限例13、(2008湖南理)復(fù)數(shù)等于( )A.8 B.8 C.8iD.8i 例14、(2008上海文)若是實系數(shù)方程的一個虛根,且,則 例15、設(shè)復(fù)數(shù)z滿足|z|z| = 2,求|z1|的最小值四、方法總結(jié)與2009年高考預(yù)測(一)方法總結(jié)1.極限的概念和運算法則是微積分中最重要的工具,也是學(xué)好導(dǎo)數(shù)的基礎(chǔ)。它是歷年高考的重點考查內(nèi)容,多與分類討論相結(jié)合。通常與數(shù)列結(jié)合的題目要多一些,解答時要求先求出數(shù)列的通項公式或是前項和公式再求極限。求函數(shù)的極限時,經(jīng)常要用到常見函數(shù)的極限及兩個重要極限(解
13、決函數(shù)極限的小題時可用洛畢達(dá)法則)。通過恒等變形用函數(shù)極限的四則運算法則求相關(guān)函數(shù)的極限,或利用初等函數(shù)在其定義域內(nèi)每一點處的極限值等于該點函數(shù)值求函數(shù)的極限或利用函數(shù)的極限判定函數(shù)在給定點處的連續(xù)性。歸納法也是本章常見的考查點,一定要注意用數(shù)學(xué)歸納法解題時的步驟。2.導(dǎo)數(shù)是中學(xué)限選內(nèi)容中較為重要的知識,由于其應(yīng)用的廣泛性,為我們解決所學(xué)過的有關(guān)函數(shù)問題提供了一般性方法,是解決實際問題強有力的工具。導(dǎo)數(shù)的概念及其運算是導(dǎo)數(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ),是高考重點考查的對象。要牢記導(dǎo)數(shù)公式,熟練應(yīng)用導(dǎo)數(shù)公式求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),掌握求導(dǎo)數(shù)的方法。應(yīng)用導(dǎo)數(shù)解決實際問題的關(guān)鍵是要建立恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型,了解導(dǎo)數(shù)概念的實際背景。3
14、、復(fù)數(shù)的概念,搞清楚實部與虛部,1,共軛復(fù)數(shù)等概念,及復(fù)數(shù)和運算。(二)2009年高考預(yù)測函數(shù)極限和數(shù)列極限仍然以選擇或填空題為主,有時會在解答題的最后一問出現(xiàn)難度中等或偏易。(文科生對函數(shù)極限不做要求) 導(dǎo)數(shù)的考查方式以客觀題為主,主要考查求導(dǎo)數(shù)的基本公式和法則,以及導(dǎo)數(shù)的幾何意義。也可以解答題的形式出現(xiàn),即以導(dǎo)數(shù)的幾何意義為背景設(shè)置成導(dǎo)數(shù)與解析幾何的綜合題。導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用是重點,側(cè)重于利用導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)的單調(diào)性和極值、最值、值域問題,側(cè)重于導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,即導(dǎo)數(shù)與函數(shù)、數(shù)列、不等式的綜合應(yīng)用。復(fù)數(shù)的概念及運算仍是考查的重點內(nèi)容,以選擇或填空題為主。五、復(fù)習(xí)建議1.極限內(nèi)容和簡單的函數(shù)求導(dǎo)在高考中
15、以填空題和解答題為主??忌鷳?yīng)立足基礎(chǔ)只是和基本方法的復(fù)習(xí),以課本題目為主,以熟練技能,鞏固概念為目標(biāo)。2.對極限和導(dǎo)數(shù)的概念以及導(dǎo)數(shù)的實際背景一定要深入了解。3.題目的難度要控制好,不要太難,應(yīng)以方法的本質(zhì)為主。4.有意識地與解析幾何(特別是切線、最值)、函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的極值、最值、二次函數(shù)、方程、不等式等進行交匯,綜合運用。特別是精選一些以導(dǎo)數(shù)為工具分析和解決一些函數(shù)問題,以及一些實際問題中的最大(?。┲祮栴}。5、掌握復(fù)數(shù)的概念及運算性質(zhì)。三、考點剖析答案例1解:()由題設(shè):,所以,數(shù)列是首項為,公比為的等比數(shù)列,即的通項公式為,()用數(shù)學(xué)歸納法證明()當(dāng)時,因,所以,結(jié)論成立()假設(shè)當(dāng)
16、時,結(jié)論成立,即,也即當(dāng)時,又,所以也就是說,當(dāng)時,結(jié)論成立根據(jù)()和()知,點評:本題考查數(shù)學(xué)歸納法的證明,與數(shù)列、不等式等結(jié)合,屬中等偏難的試題。例2()證明:用數(shù)學(xué)歸納法證明當(dāng)時,因為是方程的正根,所以假設(shè)當(dāng)時,因為 ,所以即當(dāng)時,也成立根據(jù)和,可知對任何都成立()證明:由,(),得因為,所以由及得,所以()證明:由,得所以,于是,故當(dāng)時,又因為,所以點評:本題主要考查數(shù)列的遞推關(guān)系,數(shù)學(xué)歸納法、不等式證明等基礎(chǔ)知識和基本技能,同時考查邏輯推理能力 考點二:極限的求解例3 解:點評:數(shù)列極限是高考熱點題型之一,掌握幾種類型的求解方法。例4 解: 又 點在x=0處連續(xù),所以 即 故點評:在
17、點處的極限值等于這點的函數(shù)值,即。函數(shù)在處連續(xù),反映在圖像上是的圖像在點x=處是不間斷的。例5解:方法一 特殊值法,由題意取,則,可見應(yīng)選C方法二 令,分別取和,則原式化為所以原式=(分子、分母1的個數(shù)分別為個、個)點評:本題考察數(shù)列的極限和運算法則,可用特殊值探索結(jié)論,即同時考察學(xué)生思維的靈活性。當(dāng)不能直接運用極限運算法則時,首先化簡變形,后用法則即可。本題也體現(xiàn)了等比數(shù)列求和公式的逆用??键c三:導(dǎo)數(shù)的相關(guān)問題例6解:由原函數(shù)的單調(diào)性可以得到導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)情況依次是正負(fù)正負(fù),只有答案A滿足.點評:深刻理解函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。例7、解:依題意,有有大于0的實根,數(shù)形結(jié)合
18、令,則兩曲線交點在第一象限,結(jié)合圖像易得,選A.點評:畫出兩個函數(shù)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合法求解,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想。例8、解:由題意可知,在上恒成立,即在上恒成立,由于,所以,故為正確答案點評:函數(shù)的導(dǎo)數(shù)小于零,則函數(shù)在該區(qū)間上是減函數(shù),反之也成立。如果在某區(qū)間上函數(shù)的導(dǎo)數(shù)大于零,則函數(shù)在該區(qū)間上是增函數(shù)。例9、解:,在點(1,3)處切線的斜率為:k31221,所以傾斜角為45,選(B)。點評:本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,在某點處的切線的斜率問題。例10、解: (1) ,由于函數(shù)在時取得極值,所以 即 (2) 方法一:由題設(shè)知:對任意都成立 即對任意都成立 設(shè) , 則對任意,為單調(diào)遞增函數(shù) 所以對
19、任意,恒成立的充分必要條件是 即 , 于是的取值范圍是 方法二:由題設(shè)知:對任意都成立 即對任意都成立 于是對任意都成立,即,于是的取值范圍是點評:函數(shù)在某點處取得極值,則在這點處的導(dǎo)數(shù)為0,反過來,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)在某點的值為0,則在函數(shù)這點處取得極值。例11、解:設(shè)樓房每平方米的平均綜合費為元,依題意得則,令,即,解得當(dāng)時,;當(dāng)時,因此,當(dāng)時,取得最小值,元.答:為了使樓房每平方米的平均綜合費最少,該樓房應(yīng)建為15層。點評:本題是導(dǎo)數(shù)在實際問題中的應(yīng)用,求最值問題,經(jīng)常就是求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),在極值處取得最值。例12、解:()當(dāng)0t10時,V(t)=(-t2+14t-40)化簡得t2-14t+400,解得t4,或t10,又0t10,故0t4.當(dāng)10t12時,V(t)4(t-10)(3t-
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