人教初一數(shù)學下冊平行線判定及性質試題

1、20132014學年七年級數(shù)學（下）周末輔導資料（02）理想文化教育培訓中心 學生姓名_ 得分_一、知識點梳理：（重點）平行線的判定和性質：平行線的性質： 平行線的判定：（1）兩直線平行， ；（1） ，兩直線平行；（2）兩直線平行， ；（2） ，兩直線平行；（3）兩直線平行， ；（3） ，兩直線平行。二、典型例題：例1、如圖，ABEF，BCDE，則E+B的度數(shù)為_ 例1圖 （第1題圖） （第2題圖） （第3題圖）課堂練習1：1、如圖，如果1=40°，2=100°，那么3的同位角等于_，3的內錯角等于_，3的同旁內角等于_2、如圖，直線ab，且128°，250

2、76;，則ABC_ _3、如圖,已知ABCD,直線EF分別交AB,CD于E,F,EG平分BEF,若1=72°,則2=_ _.例2：如圖EFB=GHD=550，IGA=1250 由這些條件，你能找到幾對平行線？說說你的理由。 課堂練習2：1、下面各語句中，正確的是（ ）A、兩條直線被第三條直線所截，同位角相等 B、垂直于同一條直線的兩條直線平行C、若ab，cd，則ad D、同旁內角互補，兩直線平行2、如圖，圖中與互余的角有（ ）、個 、個 、個 、個3、如圖下列條件中，不能判斷直線的是（ ）、 、 、 、° 例3、如圖，在四邊形BFCD中，點E、A兩點在FC上，已知1=2，3

3、=4，5=6，試判斷ED與FB的位置關系，并說明為什么？ACDBFE153246課堂練習3：1、推理填空：如圖 ： 若1=2，則 （ ）若DAB+ABC=1800 ，則 （ ） 當 時， C+ABC=1800 （ ） 當 時，3=C （ ） 2、填寫推理的理由：如圖，ABEF（ 已知 ）A + =1800（ ）DEBC（ 已知 ）DEF= （ ）ADE= （ ）小結：本節(jié)課內容主要以平行線的性質和判定為主，必須熟練掌握平行線的有關性質，靈活運用平行線的性質來進行解題。三、鞏固練習：1、 如圖（1）一個彎形管道的拐角0，0，這時說管道，是根據(jù)_ 。 （圖1） （圖2） （圖3） 2、如圖（2）所

4、示的長方體，用符號表示下列棱的位置關系：A1B1 AB , AA1 AB，A1D1 C1D1 , AD BC。3、如圖（3），若1=2，則互相平行的線段是_4、如圖（4），平分，圖中相等的角共有（ ）A、 3對 B、 4對 C、 5對 D、6對 （圖4） （圖5） （圖6） 5、下列說法正確的是( ). A、兩條直線相交成四個角,如果有三個角相等,那么這兩條直線垂直. B、兩條直線相交成四個角,如果有兩個角相等,那么這兩條直線垂直.C、兩條直線相交成四個角,如果有一對對頂角互余,那么這兩條直線垂直. D、兩條直線相交成四個角,如果有兩個角互補,那么這兩條直線垂直.6、如圖 （5）點E在AC延長線上，下列條件中能判斷ABCD的是（ ）A、 3=4 B、 1=2 C、 D=DCE D、 D+ACD=18007、若ab，cb則a與c的關系是（ ）A、 平行 B、垂直 C、 相交 D、以上都不對8、如圖（6），1=15 , AOC=90，點B、O、D在同一直線上，則2的度數(shù)（ ） A、75 B、15 C、105 D、 1659、如圖：1=，2=，3=，試說明直線AB與CD，BC與DE的位置關系。10、如圖，直線，1