實驗一VB環(huán)境和可視化編程基礎(chǔ)

1、實驗一 VB 環(huán)境和可視化編程基礎(chǔ)一、實驗?zāi)康? 掌握啟動與退出 Visual Basic 的方法。2 熟悉 Visual Basic6.0 的集成環(huán)境及其基本操作。3 掌握建立、編輯和運行一個簡單的 VB 應(yīng)用程序的基本步驟。4 掌握常用控件（窗體、文本框、標(biāo)簽、命令按鈕）的運用。5 理解面向?qū)ο缶幊痰臋C制及編碼過程。二、實驗準(zhǔn)備1 復(fù)習(xí) VB 窗體窗口、屬性窗口、工程管理器窗口、代碼窗口、工具箱窗口的組成、打開和關(guān)閉的 方法。2 復(fù)習(xí)窗體、標(biāo)簽、按鈕、文本框四個控件的常用屬性和方法，自學(xué)圖形框、圖像框控件的使用。3 實驗步驟如下（以后各題均執(zhí)行此步驟）： 建立用戶界面需要的控件對象； 設(shè)置

2、對象屬性； 編寫對象事件過程； 保存文件（窗體文件和工程文件及其它）； 調(diào)試運行程序。三、實驗內(nèi)容實驗 1-1aVisual創(chuàng)建一個簡單的 VB 程序。要求在窗體背景上放入一張圖片， 用一個標(biāo)簽控件顯示 “歡迎使用 Basic ”字樣。程序運行效果如圖 1-1 所示。圖1-1實驗1-1a運行效果實驗1-1b在實驗1-1a的基礎(chǔ)上，做以下變化：用在圖形框控件添加圖片的方法裝飾窗體,性設(shè)置對比效果；通過命令按鈕改變標(biāo)簽字體。程序運行效果如圖1-2所示。并用兩種不同的屬圖1-2實驗1-1b運行效果實驗1-2a創(chuàng)建一個簡單的VB程序。要求在窗體上顯示“歡迎登陸 VB上機系統(tǒng)”、“請輸入您的學(xué)號” 和“

3、請 輸入登錄密碼”，以及兩個等待輸入學(xué)號和密碼的文本框和一個命令按鈕。學(xué)號與密碼均為8位（超過8位則不能輸入），密碼的輸入顯示為“ *”。另外窗體上不要最大、最小和關(guān)閉按鈕。單擊命令按鈕“確定” 時，程序結(jié)束。程序運行效果如圖1-3所示。圖1-3實驗1-2a運行效果思考并嘗試：再添加一個“顯示”按鈕，將輸入的密碼的內(nèi)容在Text2中顯示岀來?；蛱砑右粋€“打印”按鈕，將輸入的密碼的內(nèi)容打印到窗體上。實驗1-2b創(chuàng)建VB程序：在名稱為Form12b的窗體上放三個文本框和兩個命令按鈕，其中第一個文本框用于顯示文本（不能輸入），第二個文本框用于輸入文本，第三個文本框用于摘錄文本。后兩個文本框要滿足多

4、行輸入。要求程序運行后，在左側(cè)文本框中輸入文本，不能超過100個字符，然后用鼠標(biāo)選取其中部分文本，單擊“摘要”按鈕，選中文本則放入右邊文本框。“刪除”鈕將的作用是將右邊文本框清空。運行效果如圖1-4所示。圖1-4實驗1-2b的運行效果實驗1-3a創(chuàng)建一個VB程序，運行界面如圖1-5所示。其功能為：在文本框中輸入一串字符，通過按鈕對其字號放大2倍、縮小2倍或還原成初始設(shè)置。為了防止程序運行錯誤（字體過大或過?。?，不應(yīng)連續(xù)放大和縮小，即單擊一次“放大”或“縮小”按鈕后，按鈕為不可操狀態(tài)。圖1-5實驗1-3a的運行效果實驗1-3b編制程序：在窗體上放一張小汽車圖片，用兩個命令按鈕控制它的移動，但移動到窗體的邊緣時就 不能再動，且在窗體上打印岀“停車”，此時第三個“還原”“按鈕岀現(xiàn)，可以單擊它回到原位置，也可 以向相反方向移動。程序運行效果如圖 1-6和圖1-7所示。圖1-6實驗1-3b的運行效果1圖1-7實驗1-3b的運行效果2思考并嘗試：不用 Move方法，而是用改變Left屬性值，實現(xiàn)圖像的移動。不用“還原”按鈕，小汽車移動到左邊緣時“右指”的按鈕岀現(xiàn)，小汽車移動到右邊緣時“左指”的按鈕岀現(xiàn)。實驗1-3c教材第一章的例1.1運行效果如