九年級(jí)物理電流和電流表使用教學(xué)案

1、岱山中學(xué)九年級(jí)教學(xué)案整潔等第日期科目： 物理 課 題：第十三章第三節(jié)電流和電流表的使用（一）課時(shí)：第一課時(shí) 制作人： 審核人： 班級(jí)： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1知道電流的含義，單位及單位之間的換算。2會(huì)連接電流表測(cè)電路中的電流。3會(huì)在電流表上讀數(shù)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：知道電流的含義，單位及單位之間的換算難點(diǎn)：會(huì)在電流表上讀數(shù)?！绢A(yù)習(xí)展示】1、 電路閉合后，用電器為什么會(huì)工作？2、 電流與水流有相似之處嗎？3、 電流有方向嗎?4、 物理學(xué)中用_(簡(jiǎn)稱_)來表示電流的大小。5、 電流的國(guó)際單位：_(符號(hào)_)，常用單位：_（符號(hào)_）、 6、電流表使用規(guī)則：實(shí)驗(yàn)室使用的電流表有_個(gè)接線柱，_個(gè)量程，分

2、別為_和_ （1）電流表應(yīng)與被測(cè)電路 聯(lián)；（2）連接電流表時(shí)，應(yīng)讓電流從 接線柱流進(jìn)，從 接線柱流出；（3）被電路中的電流不要超過電流表的 ；（4）絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到 上否則，會(huì)因 過大，而損壞 3測(cè)量電流時(shí)，在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下，要先用 法來確定電流表的量程具體做法是：先選用 量程把表的一個(gè)接線柱接入電路，再拿電路的一個(gè)線頭 電流表的另一接線柱若表的指針不超過量程就固定接好；若表的指針指示偏小，說明在小量程范圍內(nèi)，則再改用 量程進(jìn)行測(cè)量【課堂探討】1、 在使用電流表時(shí)，怎樣選擇合適的量程？不同的量程刻度盤上的分度值是多少？電流表在使用時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？2、

3、 電流表在讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意什么？3、 探究點(diǎn)：?jiǎn)栴}1;怎樣表示電流的大??？電流的單位有哪些？問題2：電流表有幾個(gè)兩程？分度值各是多少？問題3:怎樣正確讀數(shù)？（1） 明確所使用的_,是00.6A,還是03A；（2） 確定相應(yīng)的_,即每一小個(gè)代表多大的電流；（3） 接通電路后，看指針總共偏過多少個(gè)大格和多少個(gè)小格。問題4：怎樣正確使用電流表測(cè)量電路中的電流?【學(xué)后檢測(cè)】1. 電流是表示_的物理量，通常用字母_代表，它的單位是_，簡(jiǎn)稱_ ，符號(hào)是_.2. 、0.6 A=_ mA；360 A=_ mA_ A；3. 實(shí)驗(yàn)室使用的電流表有_個(gè)接線柱，_個(gè)量程，分別為_和_4. 下列家用電器，在正常工作時(shí)，哪

4、一種通過的電流最大?( )A電視機(jī) B普通日光燈C家用電風(fēng)扇 D家用電熨斗5. 請(qǐng)讀出圖中電流表的讀數(shù)：左表的讀數(shù)為_.右表的讀數(shù)為_.6. 、450 mA=_ A=_ A.7. 、已知I1=0.017 A,I2=25 mA,I3=1.8104 A,則I1、I2、I3的大小關(guān)系為_8. 電流表的使用規(guī)則是：（1）電流表應(yīng)與被測(cè)電路 聯(lián)；（2）連接電流表時(shí)，應(yīng)讓電流從 接線柱流進(jìn)，從 接線柱流出；（3）被電路中的電流不要超過電流表的 ；（4）絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到 上否則，會(huì)因 過大，而損壞 9. 某學(xué)生使用電流表時(shí)，根據(jù)電路中的待測(cè)電流，應(yīng)選用006A的量程，但誤將“-”和“3

5、”兩接線柱接入電路這樣做的結(jié)果是（ ）A指針擺動(dòng)角度大 B指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)更準(zhǔn)確C指針擺動(dòng)角度小，會(huì)損壞電表 D指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)不精確10. 關(guān)于電流表的使用，下列說法中不正確的是 （ ）A使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點(diǎn)，要先進(jìn)行調(diào)零B電流表要并聯(lián)在被測(cè)電路中C當(dāng)電路中的電流不估計(jì)時(shí)，要用試觸的方法來選定合適的量程D絕不允許不經(jīng)過用電器把電流表接線 柱接到電源的兩極上11. 如圖2所示的電路中，電流表A1測(cè)的是 電流，A2測(cè)的是 的電流12. 圖3所示的電路中，電流表A1測(cè)的是 的電流，A2測(cè)的是 的電流圖2圖3圖413. 讀出如圖4所示的電流表的示數(shù)：甲表的示數(shù) ，若

6、改接另一量程則示數(shù)是 ；乙表的示數(shù) ，若改接另一量程則示數(shù)是 岱山中學(xué)九年級(jí)教學(xué)案整潔等第日期科目： 物理 課 題：第十三章第三節(jié)電流和電流表的使用課時(shí)：第二課時(shí) 制作人： 審核人： 班級(jí)： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解電流表的使用；2， 探究串聯(lián)電路的電流；3，探究并聯(lián)電路的電流。【重點(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：掌握串 并聯(lián)電路的電流的規(guī)律。難點(diǎn)：探究串聯(lián)電路的電流；探究并聯(lián)電路的電流?！绢A(yù)習(xí)展示】1、用一節(jié)干電池給小燈泡供電和用兩節(jié)干電池串聯(lián)后給小燈泡供電，小燈泡的來個(gè)年度相同嗎？通過小燈泡的電流相同嗎？怎么樣測(cè)出通過小燈泡的電流的大小？2探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，需要哪些器材？實(shí)驗(yàn)電

7、路圖如何設(shè)計(jì)？要測(cè)量哪些量？實(shí)驗(yàn)步驟如何？3、探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，需要哪些器材？實(shí)驗(yàn)電路圖如何設(shè)計(jì)？要測(cè)量哪些量？實(shí)驗(yàn)步驟如何？【課堂探討】提出問題串聯(lián)電路中各處的電流之間有什么關(guān)系？猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：電路圖：分析論證分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：評(píng)估：從以下三個(gè)角度分析本次探究;(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有沒有不合理的地方?(2)操作中有沒有什么失誤？（3）測(cè)量結(jié)果是不是可靠？【學(xué)后檢測(cè)】1串聯(lián)電路的電流關(guān)系：_公式：_2并聯(lián)電路的電流關(guān)系：表述：_公式：_3.把兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接到電源上，合上開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，則（ ）A通過L1的電流大 B通過L2的電流大C通過兩燈的電流一樣大 D無

8、法判斷4、如圖所示兩電流表所用量程不明，當(dāng)電路閉合后，電流表A1的示數(shù)如圖甲所示，A2的示數(shù)如圖乙所示，則流過電阻R1的電流為_A。5電燈L1和L2并聯(lián)接入電路，通過它們的電流分別為I1和I2，干路中的電流為I，則 （ ）AI1 I BI2 I CI1 + I2 I DI = I1 + I26下列說法中正確的是 （ ） A串聯(lián)電路中的各處電流是不變的B串聯(lián)電路的各處的電流也可能會(huì)不等 C并聯(lián)電路中干路中的電流一定大于任一支路中的電流 D并聯(lián)電路中各支路中的電流一定相等7有關(guān)電路中的電流正確的說法是 （ ）A電流從正極流出時(shí)最大，回到負(fù)極時(shí)最小B用電器工作時(shí)會(huì)消耗電流，從而使電流減小C在并聯(lián)電路

9、中，干路上的電流比任一支路上的電流都大D在串聯(lián)電路中，流過用電器的電流比流過導(dǎo)線的電流大8下列說中正確的是 （ ） A串聯(lián)電路中的各處電流是不變的B串聯(lián)電路的各處的電流也可能會(huì)不等 C并聯(lián)電路中干路中的電流一定大于任一支路中的電流 圖3圖4圖5 D并聯(lián)電路中各支路中的電流一定相等圖79圖3中閉合開關(guān)，電流表A2的示數(shù)是025A，則A1的示數(shù)是 A若將A1接到a處，它的示數(shù)應(yīng)是 A圖610圖4中，閉合開關(guān)，若在電路a、b兩處接入電流表，其讀數(shù)分別是23A，16A，則電流表接在C處時(shí)，其讀數(shù)應(yīng)為 A11如圖5所示的電路，電流表A1與A2的指針的位置如圖6所示，電流表A1使用的量程是 ，讀數(shù)是 A，

10、電流表A2使用的量程是 ，讀數(shù)是 A通過L2的電流是 A圖8圖912用圖7所示的器材，按下面要求在虛框內(nèi)畫出電路圖，并用筆畫線連接電路要求：L1和L2并聯(lián)，用電流表測(cè)出L2中的電流（約12A），S作總開關(guān)九年級(jí)教學(xué)案整潔等第日期科目： 物理 課 題： 電壓和電壓表的使用 課時(shí)：第一 課時(shí) 制作人： 審核人： 班級(jí)： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1認(rèn)識(shí)電壓，知道電壓的作用，電源是提供電壓的裝置。知道電壓的單位，伏（V）、千伏、毫伏，了解生活、生產(chǎn)中一些常見的電壓值。2.正確連接電壓表，會(huì)讀電壓表?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：1 電壓的使用及讀數(shù)。難點(diǎn)：2電壓表的使用。預(yù)習(xí)展示】1、 的作用是給用電器兩端提供電

11、壓。2、電壓通常用字母 代表，它的單位是 ，簡(jiǎn)稱 ，符號(hào)是 。常用的單位還有 ， 。3、常見的電壓值。（1）一節(jié)干電池的電壓是 V；（2）我國(guó)家庭電路的電壓值是 V；（3）對(duì)人體安全的電壓是 V。4、5kV V，2mV V。4、電壓表與被測(cè)電路 聯(lián)電壓表連接到電路中時(shí)，應(yīng)該讓電流從電壓表“ ”接線柱流入，從“ ”接線柱流出。5、觀察課本電壓表圖，它的量程有 和 兩個(gè)，被測(cè)電路的電壓不要超過電壓表的量程。請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。三分鐘思考這些問題，并結(jié)合預(yù)習(xí)中自己的疑問開始下面的探究學(xué)習(xí)。1、 請(qǐng)同學(xué)們說出你對(duì)“電壓”的理解。2、 測(cè)量電路的

12、兩端的電壓的儀器是什么？在使用該儀器是，怎樣選擇合適的量程？不同的量程在刻度盤上的分度值各是多少？3、 電壓表和電流表在使用上有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？【課堂探討】 問題1：電壓的單位有哪些？寫出幾種常見的電壓值。問題2：電壓表有幾個(gè)量程？分度值各是多少？問題3：電壓表怎樣正確讀數(shù)？（1） 明確使用的電壓表的_是03伏還是015伏；（2） 確定相應(yīng)的_,即每一小格代表的電壓值是多少；（3） 接通電路后，看指針總共偏過多少大格和多少小格。問題4：怎樣正確使用電壓表測(cè)量電路兩端的電壓？【學(xué)后檢測(cè)】1、電表的讀數(shù)要做到“兩看清”請(qǐng)完成圖中甲、乙兩表的讀數(shù)甲圖：量程 ； 分度值 ；讀數(shù) 乙圖：量程 ；分度

13、值 ； 讀數(shù) 2、張峰有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的電壓表，它有03V和015V兩個(gè)量程。用它測(cè)量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時(shí)，接線正確，但他讀出的讀數(shù)是10V，這顯然是錯(cuò)誤的。（1）請(qǐng)你說出他出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。(2) 實(shí)際電壓應(yīng)是多少伏特？ 3、關(guān)于電流表和電壓表的使用方法，下列說法中正確的是 （ ） A測(cè)量電壓時(shí)，電壓表必須與被測(cè)電路串聯(lián) B測(cè)量電流時(shí)，電流表必須與被測(cè)電路串聯(lián) C、不管是電流表還是電壓表，連接時(shí)必須使電流從“十”接線柱流出，從“一”接線柱流進(jìn)D電壓表的量程改變后，每小格表示的值仍保持不變4、燈L1與燈L2串聯(lián)，先用電壓表測(cè)L1兩端的電壓，如上圖所示，再測(cè)L2兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A

14、的一端改接C，這種接法 (填“正確”或“不正確”)理由是 5、在圖1所示的電路圖中，能用電壓表正確測(cè)出燈Ll兩端電壓的是( )圖16、出圖2所示的甲、乙兩電壓表的示數(shù)：甲表示數(shù) ；若接的是另一量程，則示數(shù)為 乙表示數(shù) ；若接的是另一量程，則示數(shù)為 圖4圖2圖27、如圖6-1，抽水機(jī)使水管兩端保持一定的水壓，水壓使水管中形成持續(xù)的水流；電源使電路兩端保持一定的_壓，使電路中產(chǎn)生持續(xù)的_，這種思維方法稱為_ 法。8、國(guó)際上用字母 表示電壓，電壓的單位是 ，符號(hào)是 ，一節(jié)干電池的電壓是 ，一節(jié)鉛蓄電池的電壓是 。9、實(shí)驗(yàn)室最常用的電壓表有 個(gè)接線柱， 個(gè)量程。接線如圖1所示，電壓表量程為 ，刻度盤每

15、個(gè)大格表示 V，每個(gè)小格表示 V，指針?biāo)肝恢帽硎?V。10、在圖6-5所示電路中，開關(guān)閉合后，會(huì)出現(xiàn)的后果是（ ）A電流表與電壓表被燒壞 B電流表與電壓表都不會(huì)被燒壞C只有電壓表會(huì)被燒壞 D只有電流表會(huì)被燒壞11、下面是電學(xué)儀器正常使用時(shí)示數(shù)如圖所示，則電流表讀數(shù)為 A，電壓表讀數(shù)為 V。九年級(jí)教學(xué)案整潔等第日期科目： 物理 課 題： 電壓和電壓表的使用 課時(shí)：第二課時(shí) 制作人： 審核人： 班級(jí)： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、讓學(xué)生進(jìn)一步掌握電壓表的用法2、通過探究，知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：通過探究，知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。難點(diǎn)：通過探究，知道串聯(lián)電

16、路和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。【預(yù)習(xí)展示】1、 小明同學(xué)想得到一個(gè)6伏的電源，他采用的方法是（ ）A、將3節(jié)干電池并聯(lián) B、 將3個(gè)鉛蓄電池并聯(lián)C、將4節(jié)干電池串聯(lián) D 、將6個(gè)鉛蓄電池串聯(lián)2、要測(cè)量某部分電路兩端的電壓，必須把電壓表跟這部分電路_聯(lián)；連接電壓表時(shí)，必須使電流從電壓表的_接線柱流入，從_接線柱流出；測(cè)量時(shí)，被測(cè)電壓不要超過電壓表的_；用電壓表_(填“可以”或“不可以”)直接測(cè)量一節(jié)干電池兩節(jié)的電壓。請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。三分鐘思考這些問題，并結(jié)合預(yù)習(xí)中自己的疑問開始下面的探究學(xué)習(xí)。1串聯(lián)電路中各部分電路的電壓與總電壓有什么關(guān)系

17、？2、 并聯(lián)電路的電壓有什么樣的規(guī)律？3、 兩燈電壓相等時(shí)，兩燈一定是并聯(lián)的嗎？【課堂探討】 問題一：串聯(lián)電路的電壓關(guān)系是什么？如何驗(yàn)證？電路圖是什么？問題二: 并聯(lián)電路的電壓關(guān)系是什么？如何驗(yàn)證？電路圖是什么？問題三：在探究過程中選擇的燈泡有什么注意得？如果一樣？會(huì)有什么情況？【學(xué)后檢測(cè)】1、在圖2所示電路中，開關(guān)S閉合后，燈泡L1和L2正常發(fā)光，請(qǐng)?jiān)趫D中的“”內(nèi)填上合適的電表符號(hào)。 圖6L2S圖22如圖6所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S合上時(shí)，電壓表測(cè)的是 ( )A燈L2兩端電壓 B電源的電壓 C燈Ll兩端的電壓 D燈L2和電源兩端的電壓3、在圖中，能測(cè)出燈L1兩端電壓的正確電路圖是( )圖54如圖

18、電路，閉合開關(guān)，電壓表V1的示數(shù)為6V，電壓表V2的示數(shù)為3.4V那么下列說法中不正確的是 ( )A 可知電源電壓為6VB可知L1兩端電壓為26VC將電壓表V2換成電流表，則L1亮，L2不亮D將電壓表V2換成電流表，則L1與L2并聯(lián)，電流表測(cè)干路上的電流5在如圖5所示的電路中，閉合開關(guān)S后 ( )A電壓表的示數(shù)為電源電壓 B電流表的示數(shù)特別大C小燈泡正常發(fā)光 D電流表、電壓表都被燒壞 6、圖7和圖8中，分別按電路圖連接電路圖7圖80312510150V315圖4S圖3VAab7、在圖1所示電路圖中的“”內(nèi)填入電流表或電壓表符號(hào)，并在圖上標(biāo)明“+”、“”接線柱的符號(hào)。SV圖5S圖1 8、圖3所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線不動(dòng)，電壓表的指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是（ ）A、電流表壞了 B、燈泡L1的燈絲斷了C