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文檔簡介

1、中考物理三輪復習方法第一輪:緊扣課本,夯實根底物理概念、物理規(guī)律、物理實驗中的技能和方法等根底內容是中考的重點,也是所有中考題的來。分析p 中考成績顯示,無論是成績差的同學,還是成績好的同學,都有根底題失分嚴重的現(xiàn)象。第一輪復習就要根據(jù)教材,落實根本概念、根本規(guī)律、根本方法和根本才能的掌握。詳細應注意以下幾點:1.對根本概念的理解,復習時應多問幾個為什么。如:該概念的物理意義是什么即為什么要引入該概念該概念的含義是什么怎樣測量計算公式及公式中各物理量的物理意義是什么有沒有易混淆的概念它們之間的區(qū)別和聯(lián)絡是什么2.對根本規(guī)律的理解,復習時可以從以下幾個方面考慮:該規(guī)律是怎樣建立起來的該規(guī)律成立的

2、條件或適用范圍是什么該規(guī)律的公式表達式及每個符號的物理意義、單位是什么如何應用該規(guī)律解決實際問題3、對物理概念、物理規(guī)律形成過程中的科學方法的理解。近幾年中考物理試題中,考察科學方法的題目所占比例逐年增加,如今已達1015。初中物理常見的科學方法有控制變量法、等效替代法、轉換法、類比法等。復習時要通過詳細例子來理解和認識這些科學方法,如速度、密度、壓強等概念的形成中,以及歐姆定律、影響電阻大小的因素、液體內部壓強的規(guī)律、阿基米德原理等物理規(guī)律的形成中都含有控制變量法;合力、串并聯(lián)總電阻等概念的形成中含有等效替代法;電流、電阻等概念形成中含有類比法??傊?,第一輪復習一定要以課本為主,對課本上的每

3、一段話、每一幅圖、每一個實驗都要認真考慮其中所包含的物理原理和根本規(guī)律,要特別注意發(fā)現(xiàn)自己尚不理解或理解不深的問題,在復習中及時向教師提出,或向同學請教,以到達真正解決問題的目的,真正做到對根本知識和根本技能的理解既全面又深入。第二輪:專題復習,優(yōu)化網(wǎng)絡物理知識點間存在著縱與橫的互相聯(lián)絡,某一知識點可能是為另一知識點引橋鋪路,而另一知識點又往往是前一知識點的深化與延伸。在第一輪復習掌握根底知識和根本概念的根底上,第二輪復習時應打破章節(jié)的限制,完善并梳理初中物理知識構造,找出知識點之間的內在聯(lián)絡,要使前后知識聯(lián)絡起來,系統(tǒng)穩(wěn)固知識,形成一個由知識點到知識面、最后到知識網(wǎng)絡的綜合體,使復習具有系統(tǒng)

4、性。詳細可以從以下幾點進展專題復習:1、按照知識點可以將初中物理分成力、熱、聲、光、電等版塊,用知識樹的形式把每個版塊涉及的內容展現(xiàn)出來,建立相對獨立的知識體系。這樣將有助于同學們將第一輪復習的零碎知識進展整合,有利于弄清各個知識點的內在聯(lián)絡,建立由點到面的知識網(wǎng)絡。2、按照中考題目類型,可以分為選擇、填空、實驗探究(包括操作實驗)、計算、信息綜合等專題,進展專門練習,體會每種題型常見解題方法,使復習縱橫交織,既練習理解題技巧,又能從整體上掌握復習重點。另外平時要注意觀察考慮社會或生活中的熱點問題,因為這些熱點常常也是中考的熱點。如2022年奧運會中涉及的物理知識、嫦娥一號衛(wèi)星中涉及的物理知識

5、等。3、通過對某些特殊知識點的深挖細究,到達對某一類知識或某一專題的交融、深化。例如電學中的滑動變阻器,是探究歐姆定律、測定小燈泡的電阻、測定小燈泡的電功率、探究影響電磁鐵磁性強弱的因素等實驗中不可缺少的重要儀器。同學們可以總結滑動變阻器在每個實驗中的用處,深化對電學實驗的理解。例如所有實驗中,滑動變阻器的共同作用是:保護電路。通過改變自身電阻而改變電路中的電流。而由于每個實驗的不同,使滑動變阻器分別具有不同的作用:探究歐姆定律中電流與電壓的關系為了保證兩端的電壓不變。探究歐姆定律中電流與電阻的關系改變定值電阻兩端電壓,從而到達屢次實驗探究規(guī)律的作用。測定小燈泡的電阻改變小燈泡兩端電壓,到達屢

6、次測試取平均值以減小誤差的目的。測定小燈泡的電功率改變小燈泡兩端的電壓,從而比擬小燈泡亮度與電功率的關系。探究影響電磁鐵磁性強弱的因素改變電路中的電流,研究電磁鐵磁性強弱與電流的關系,還可以控制電流相等,研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系。又如可以通過密度的測量將質量、浮力、二力平衡、杠桿平衡原理等力學知識貫穿起來,還可以將力學中測量儀器的使用歸納和總結。第三輪:仿真模擬,體驗中考這一輪復習的時間不長,是演習模擬、查漏補缺的階段,是整個復習過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復習主要是為增強同學們考試的自信心、熟悉中考的氣氛和時間、調整中考前的心態(tài)。不要盲目地大題量訓練,要給自己留下考慮反應的時間??梢愿鶕?jù)實際情況有選擇地進展模擬訓練,以進步解題速度和正確率,并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題。在這一

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