九年級(jí)第二次月考物理試題 階段考試題_第1頁(yè)
九年級(jí)第二次月考物理試題 階段考試題_第2頁(yè)
九年級(jí)第二次月考物理試題 階段考試題_第3頁(yè)
九年級(jí)第二次月考物理試題 階段考試題_第4頁(yè)
九年級(jí)第二次月考物理試題 階段考試題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、譚莊二中九年級(jí)第二次月考物理試卷姓名: 考號(hào): 一、填空題:(每空1分,共14分)1、已知A球帶正電,從圖所示現(xiàn)象可知,B球帶 電,C球可能帶 電。2、在干燥的天氣里,在陽(yáng)光下用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái),而且頭發(fā)越梳越蓬松,這里涉及到的物理知識(shí)有:、 ;、 。3、用電流表測(cè)電流時(shí),某同學(xué)接入電路的是00.6A的量程,卻讀成了2.4A,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                 ,實(shí)際的電流應(yīng)該是  

2、;         。4、圖2如圖2所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片p由b端向a端緩慢移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)將_ _,電流表的示數(shù)將_。(本題均選填“變大”、“不變”或“變小”)5、一根鎳鉻合金絲兩端的電壓一定。當(dāng)鎳鉻合金絲被均勻拉長(zhǎng)后,其電阻將 ,通過(guò)它的電流將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。6、一個(gè)電阻,在它兩端加10V的電壓時(shí),通過(guò)的電流為0.5A,則該電阻的阻值是 ;如果電阻兩端電壓為零,該電阻的阻值是 。7、有一種節(jié)日彩燈由10只小燈泡串聯(lián)而成,如果電源插頭處的電流為1

3、00mA,那么通過(guò)每一只小燈泡的電流為_(kāi)mA。8、一節(jié)干電池的電壓為1.5V,對(duì)人體安全的電壓 。二、選擇題:(每題2分,共16分)9、如果一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電張開(kāi),則這兩個(gè)金屬箔片一定( ) A、帶正電荷 B、帶負(fù)電荷 C、帶同種電荷 D、帶異種電荷10、如圖3所示,閉合開(kāi)關(guān)后能測(cè)出小燈泡L1兩端的電壓的電路是 ( )11、下列四個(gè)電路圖中與右邊實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是( )A. B C D12、如圖所示,長(zhǎng)度、橫截面積不同的鐵棒A和B連接在一起接入電路中,則下列說(shuō)法中正確的是 ( ) AA段電流大 BB段電流大CA段電流與B相等 D無(wú)法確定13、如圖所示的電路中,電源電壓保持不變閉合開(kāi)關(guān)

4、S后,燈L1、L2都發(fā)光一段時(shí)間后,其中一盞燈突然熄滅,觀察電壓表的示數(shù)不變,而電流表的示數(shù)變小產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ( )A燈L1斷路 B燈L1短路 C、燈L2斷路 D燈L2短路14、在右圖(甲)所示的電路中,A的示數(shù)為1.2A,A的示數(shù)如右圖(乙)所示下列判斷正確的是( ) A.通過(guò)L的電流為0.7A B.通過(guò)L的電流為1.2A C.通過(guò)L2的電流為1.2A D. 通過(guò)L2的電流為2.5A15、小明用如圖所示的電路,探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外,還有一根金屬絲,則( )A只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系B只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系C電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面

5、積的關(guān)系都能探究D電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究16、某高速公路收費(fèi)站對(duì)過(guò)往的超載貨車(chē)實(shí)施計(jì)重收費(fèi),小明同學(xué)結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的稱(chēng)重表原理圖,對(duì)于小明同學(xué)的設(shè)計(jì)你認(rèn)為( )A此設(shè)計(jì)可行,稱(chēng)重表由電流表改裝 B此設(shè)計(jì)可行,稱(chēng)重表由電壓表改裝C此設(shè)計(jì)不可行,當(dāng)車(chē)輛越重時(shí)電路中電流越小D此設(shè)計(jì)不可行,電路中的R1沒(méi)有作用三、作圖題:(每題2分,共同4分)17、先在圖甲電路填上適當(dāng)電表,再用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖乙的實(shí)物電路連接完整。乙甲R(shí)PS··18、根據(jù)下圖中的實(shí)物電路再右邊的方框中畫(huà)出電路圖。四、實(shí)驗(yàn)探究(18分)19、在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”

6、實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖電路(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是 (2)為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察 (3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表你認(rèn)為 同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是 20、在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,下圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖(1)電流表應(yīng) (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中,若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的 點(diǎn)。(2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是 ;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所不,則電流表的示數(shù)為 。A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流

7、IBC點(diǎn)電流IC0.16A0.16A0.32A(3)右表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同小燈泡測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小亮得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路電電流相等,請(qǐng)指出小亮在探究過(guò)程中的兩點(diǎn)不妥之處: ; 。21、在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),小明連接成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路中有一個(gè)儀器連接有誤,請(qǐng)你在實(shí)物圖中只改變一根導(dǎo)線(xiàn)的連接,使該儀器能正常工作(用“´”標(biāo)出需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn),并畫(huà)出改接的導(dǎo)線(xiàn));(2)小明改接電路后,閉合開(kāi)關(guān),電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。為提高實(shí)驗(yàn)精確程度,這個(gè)電路仍需要改進(jìn)的地方是 ,理由是

8、; (3)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到兩個(gè)定值電阻R1、R2對(duì)應(yīng)的UI關(guān)系圖象,如圖所示。由圖象得出:當(dāng)電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 關(guān)系;0510150123V315定值電阻R1 R2(選填“”、“”或“”);012300.20.40.6A0.63(4)小明還想利用這個(gè)電路進(jìn)一步探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明先后用5W,10W,15W的電阻替換原來(lái)的定值電阻R,每次替換后閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)調(diào)節(jié) ,使 保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。五、綜合題:(18分)22、小星家的太陽(yáng)能熱水器,水箱容積是200L,小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng):某天早上,他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20,然后給熱水器水箱送滿(mǎn)水,中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45。請(qǐng)你求解下列問(wèn)題:(1)水箱中水的質(zhì)里;水吸收的熱量;(2)如果水吸收這些熱量,由燃燒煤氣提供,而煤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論