“青春、生命”團日活動總結

1、“青春、生命”團日活動總結一、活動計劃(一)活動主題：用青春鑄造生命之梯(二)活動形式及目的1、形式：以講座的形式在室內(nèi)播放ppt,并讓同學們分組談論由主題題材引出的問題。2、目的：充分調(diào)動同學們的積極性,使同學們?nèi)娜饧尤氲秸麄€活動中來;教育同學們,生命的價值所在,并激勵他們做有意義的事情,來證明我們90后的大學生不會是玩物喪志的一代;進一步弘揚見義勇為的精神,將中_傳統(tǒng)美德弘揚并傳承下來。(三)活動時間及地點2、地點：文瀾105(四)參加人員：商務英語0903班全體同學二、活動流程(一)準備工作1、由班長劉瑞準備資料并制作ppt;2、由生活委員柯玲昌負責借教室;3 、班長劉瑞和團支書姚丹

2、對提出談論的問題作出了深刻地商議(二)活動過程本次活動由團支書姚丹主持,活動的第一個步驟是觀看“長江大學的大學生勇救落水少兒”事件的有關。視頻結束后,團支書咨詢“有誰記住了這三位英勇犧牲的大學生的名字”的問題,同學朱曉林積極地站起來,并作出了正確的回答。爾后,團支書又組織大家為三位英雄作十秒鐘的默哀。接下來，針對該事件提出問題三位大學生因救兩名落水少兒而犧牲終究值不值得，同學們對此進行了分組談論。全班總分成五組，現(xiàn)場談論氣氛極為熱忱，談論時間長達四十分鐘之久，最后由每組派出代表進行發(fā)言。每個小組的代表都作出了積極而深刻的回答，這五位代表分別是李悅?cè)赝瑢W、蒙濛同學、田卓然同學、何凱同學、柯玲昌同

3、學和邱戈同學。蒙濛同學說，生命的價值是不能夠用天平來衡量的，是不能夠用數(shù)量去比較的;田卓然說，生命是無價的，重要的是人們在乎它，珍惜它，就如電影拯救大兵瑞恩中，用一支隊伍來拯救一個戰(zhàn)士，這是珍惜生命的最好的表現(xiàn);柯玲昌說，在現(xiàn)代的教育模式下，這樣做已經(jīng)成為我們大學生的本能。作為一個人，特別是作為一個有知識、有道德的人，我們有責任、有義務這樣做。簡而言之，這是我們應該做的。聽，一句句簡短有力的話語，無不表現(xiàn)出90后大學生的正義之心，無不顯示出新一代大學生崇高而偉大的思想境地。同學們說，假如是他們在現(xiàn)場的話，也會絕不遲疑地投入到拯救生命的行列中去。這也正說明我國的素質(zhì)教育正在蓬勃向上地發(fā)展，舍己為

4、人的精神已經(jīng)深深地嵌入了大家心中。同學寬泛認為，大學生的英勇行為給社會帶來了一股暖流，希望這種精神能被弘揚光大。還有同學說，三個年輕美麗的生命譜寫出壯美的仁愛之歌，舍己為人的精神在我們90后身上放出醒目的光芒!他們青春的光芒照亮了很多人的心!此后又播放了一段中央電視臺新聞1+1欄目關于此事的報道，主持人談論90后是值得先人敬重的一代，90后的大學生沒有拋棄自己應該繼承的優(yōu)異質(zhì)量。這極大地激勵了所有90后的大學生弘揚優(yōu)異質(zhì)量的積極性。最后，本次團日活動在歌曲生命低沉而動聽的歌聲中結束。三、活動總結誠然，此次活動從準備到舉辦都略微有些急促，但從活動過程中同學們的積極表現(xiàn)能夠看出，此次活動達到了教育同學的預期目的。第一，在播放視頻的過程中，所有的同學都在認真地觀看，這足以證明同學們都積極地加入到活動中來。爾后，在小組談論的過程中，同學們熱忱談論的氣氛帶動著活動順利地進行，特別是班長劉瑞，他拿著話筒在各個小組