克服時(shí)代實(shí)現(xiàn)躍遷——《躍遷》讀后感.doc

1、克制時(shí)代，實(shí)現(xiàn)躍遷躍遷讀后感焦慮，是這個(gè)時(shí)代的底色自媒體讓許多平凡的普通人獲得了一夜成名的時(shí)機(jī)。有人在公眾號(hào)上發(fā)布了一篇章，一夜過(guò)去出現(xiàn)了10萬(wàn)+的閱讀量；有人錄了一段短視頻，迅速成品；在流量主導(dǎo)一切的如今，像很多人都能一夜爆發(fā)。這個(gè)時(shí)代給了多少人時(shí)機(jī)，就帶給多少人焦慮。多少次告訴自己心態(tài)很重要，不要隨波逐流，要保持常態(tài)，但看到朋友圈的某某又買了什么，又去哪里度假，又如何如何了，焦慮的情緒就又被重新喚醒，如此往復(fù)。小說(shuō)在輪下里寫道：“面對(duì)吼叫而至的時(shí)代車輪，我們必須加速奔跑。有時(shí)會(huì)力不從心，有時(shí)會(huì)急躁焦慮，但必須適應(yīng)。它可以輕易地將每一個(gè)落伍的個(gè)體遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下，碾作塵土，且不償命。”如何不被時(shí)代拋

2、棄，是解決這種持續(xù)焦慮的關(guān)鍵，但是如何不被時(shí)代拋棄？這本身就是一個(gè)很讓人焦慮的問(wèn)題，不是嗎？最近重溫了古典的躍遷，書中詳盡地介紹了個(gè)人如何在這個(gè)飛速開展的時(shí)代實(shí)現(xiàn)躍遷的底層邏輯和實(shí)操方法論，強(qiáng)調(diào)“在正確的式下聰明地勤奮”。雖不能至，然心向往之，在短期內(nèi)缺乏積累雖然無(wú)法實(shí)現(xiàn)個(gè)人躍遷，但這個(gè)書幫我解決了三個(gè)痛點(diǎn)。痛點(diǎn)1：如何才能更快速成長(zhǎng)？聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)。什么是聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)呢？舉個(gè)例子，假設(shè)我是個(gè)非科班出身的人力資助理，對(duì)人力資知識(shí)毫不理解，我要如何在短期內(nèi)上手呢？假如在過(guò)去，我可以買幾本人力資的書籍，可以報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班或者是課，這些手段有效嗎？即便我學(xué)完了課，考完了證，就能解決在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題嗎？還有一

3、種方法，上社群，通過(guò)群等找到人力資業(yè)內(nèi)人士，遇到問(wèn)題請(qǐng)教他們，這樣你獲得的是他們幾年的積累，這比自己從零開場(chǎng)學(xué)起要快速有效得多！甚至，可以組建個(gè)線下交流群，去咖啡館喝杯咖啡，共同討論行業(yè)動(dòng)態(tài)，工作情況，當(dāng)然啦，作為人力資小白的我肯定一開場(chǎng)是根本上他們的思路的，但是可以在一次次旁聽中理解到最新資訊，不斷晉級(jí)自己的知識(shí)儲(chǔ)藏。當(dāng)自己的知識(shí)儲(chǔ)藏到達(dá)一定程度，就參與討論，邀請(qǐng)大家拋出各自問(wèn)題，再共同討論，實(shí)現(xiàn)聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)言之，就是出現(xiàn)問(wèn)題，不要自己憋著，自己默默學(xué)，而是要把你的問(wèn)題拿出來(lái)，和厲害的人交流，最終提升自己的才能。痛點(diǎn)2：學(xué)習(xí)的速度趕不上知識(shí)更新?lián)Q代的速度尋找知識(shí)的頭+解決自身相關(guān)的問(wèn)題。哎呀

4、，說(shuō)到這個(gè)真是滿紙辛酸淚啊。我是個(gè)典型的雙子座，對(duì)什么都感興趣，對(duì)什么都只有三分鐘熱度。如今這個(gè)時(shí)候啊，熱點(diǎn)頻出，我真是恨不得都學(xué)過(guò)來(lái)，什么邏輯工作法，0秒考慮，G，番茄工作法，思維導(dǎo)圖，別告訴我你會(huì)做Ecel的，沒(méi)有不追的學(xué)習(xí)上的熱點(diǎn)結(jié)果呢，什么都知道一點(diǎn)，確什么也沒(méi)有收獲。在躍遷這本書里呢，就給出了作者的答案。首先，要尋找知識(shí)的頭！如今各類書籍實(shí)在太多，令人眼花繚亂，但是你一定要分辨哪些是知識(shí)的頭論以及業(yè)界大神出的有深度的書籍是最正確選擇。不要輕易購(gòu)置水分宏大的暢銷書，浪費(fèi)了金錢時(shí)間也消耗了自己的注意力。并且，關(guān)注度要鎖定在與自己的工作、生活相關(guān)的問(wèn)題上，要學(xué)也學(xué)這些可以實(shí)際提升工作才能，

5、為人處世才能的東西。這就又提到了一個(gè)老生常談的問(wèn)題了“為什么學(xué)了十幾年英語(yǔ)還是學(xué)不明白？”因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)，除非是外企，或者專業(yè)性強(qiáng)的工作，真的用不上！所以，我告誡自己，不要去追熱點(diǎn)，千萬(wàn)不要以為學(xué)總比不學(xué)強(qiáng)，那些看似有用的知識(shí)其實(shí)只是在消耗你的注意力而已。問(wèn)題3：互聯(lián)時(shí)代，如何才能形成個(gè)人品牌實(shí)操方法論：“把才能封裝成輕產(chǎn)品，高頻次發(fā)出去”。為什么要打造個(gè)人品牌呢？因?yàn)橼厔?shì)需要。如今這個(gè)時(shí)代，已經(jīng)沒(méi)有什么所謂的鐵飯碗了，今天干得的公司，也許明天因?yàn)橘Y金鏈的斷裂就破產(chǎn)倒閉了；已經(jīng)簽訂的注資合同，卻因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有融到資而解除。變化才是這個(gè)時(shí)代唯一不變的東西。我們能做到的，只有不斷打磨自己的核心技能，創(chuàng)造個(gè)人品牌。這樣，無(wú)論你供職的企業(yè)怎樣變化，你都能始終找準(zhǔn)自己的定位，甚至吸引別人找到你！那詳細(xì)怎樣打造個(gè)人品牌呢？我在本書中學(xué)到的，就是這句話“把才能封裝成輕產(chǎn)品，高頻次發(fā)出去”。打造個(gè)人品牌并非一朝一夕之事，你本來(lái)就在積累自己才能的時(shí)候，不妨將自己的知識(shí)模塊化，并讓別人知道?！澳惚緛?lái)就在學(xué)習(xí)，不妨三言兩語(yǔ)將今天學(xué)到的發(fā)在朋友圈”，這樣漸漸地才會(huì)有人知道，哦，這個(gè)人最近在干什么，他能干什么。張輝教師也說(shuō)過(guò)，要利用朋友圈，朋友圈是個(gè)絕佳的展示自己的媒介。古典在書的最后介紹了本書的使用方式：第一遍，從頭到尾通讀一遍。第二遍，回到對(duì)你有用的章節(jié)再讀一遍，并嘗試?yán)碚撍v方法。第三遍，