九年級化學(xué)上冊測試題1

1、九年級化學(xué)上冊第一二單元測試題班級 姓名 一、我會(huì)選：（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)符合題意）（2分×20=40分）1、下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（ ）A木已成舟   B花香四溢    C燭炬成灰   D滴水成冰2、實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品是( )A空氣 B二氧化錳 C高錳酸鉀或過氧化氫 D過氧化氫或二氧化錳3、關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是( )A采用無毒無害的原料，生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。B在無毒、無害的條件下反應(yīng)，減少廢物向環(huán)境排放。C充分利用能源、資源，提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。D充分

2、利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn)，產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。4、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( ) 通電 點(diǎn)燃 A水氧氣+氫氣 B鐵+氧氣四氧化三鐵 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃 C鋁+氧氣氧化鋁 D石蠟+氧氣二氧化碳+水5、“節(jié)能減排，我有責(zé)任”。下列做法不符合這一原則的是A甲同學(xué)在園區(qū)內(nèi)將用完的垃圾放入相應(yīng)的垃圾筒內(nèi)B乙同學(xué)將相機(jī)電池隨手扔到草地上C丙同學(xué)建議家長用少開私家車，多騎自行車或步行的方式出行D丁同學(xué)自備毛巾減少面紙的使用6、隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是 （ ） A氮?dú)?B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入顆粒物7、 實(shí)驗(yàn)過程中要注意安全，下列實(shí)

3、驗(yàn)操作安全的是A將鼻孔湊到容器口直接去聞藥品的氣味 B將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部C振蕩試管時(shí).用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動(dòng)D給試管內(nèi)液體加熱時(shí)管口對著人8、“節(jié)能減排，我有責(zé)任”。下列做法不符合這一原則的是A甲同學(xué)在園區(qū)內(nèi)將用完的垃圾放入相應(yīng)的垃圾筒內(nèi)B乙同學(xué)將相機(jī)電池隨手扔到草地上C丙同學(xué)建議家長用少開私家車，多騎自行車或步行的方式出行D丁同學(xué)自備毛巾減少面紙的使用9、下列有關(guān)催化劑的說法中錯(cuò)誤的是( ) A.催化劑就是二氧化錳B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變10、對滴管正確使用方

4、法敘述錯(cuò)誤的是( )A滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位。B非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液。C滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處。D用滴管向試管中滴加試劑時(shí)，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸。11、下列藥品圖標(biāo)中，屬腐蝕品的是( )A B C D12下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ）A將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)B傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向著手心C鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部D既不聚成滴，也不成股流下時(shí)，表明已清洗干凈13、給3mL液體加熱，需使用的儀器有( )試管 燒杯 試管夾 酒精燈 蒸發(fā)皿石棉網(wǎng) 鐵架臺(tái)(帶鐵圈) A. B. C. D.14、如下圖所示，王歡同學(xué)操作正確的是

5、( )15、對物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法?！氨t茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于（ ）A. 純凈物 B.混合物  C . 氧化物 D . 無法判斷16、下列關(guān)于氧氣的說法中，錯(cuò)誤的是 （ ）A液態(tài)氧可作火箭的燃料B水中的氧氣是魚類生存的必要條件C鎂、鋁等金屬能在氧氣中燃燒D醫(yī)療急救、金屬切割等都要用到氧氣17、下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）A.酒精能揮發(fā) B.甲烷密度小于空氣 C.汽油能燃燒 D.氯化氫氣體極易溶于水18、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上

6、; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出. 正確的操作順序是( ) A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe19、小強(qiáng)用托盤天平稱5.0克食鹽，當(dāng)指針不在分度盤中央而偏右時(shí)，就開始稱量。稱量后天平達(dá)到平衡時(shí)（指針在分度盤中央），則實(shí)際稱量的食鹽的質(zhì)量A.等于5.0克 B.小于5.0克 C.大于5.0克 D.無法判斷20、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( ) A木碳在氧氣中燃燒生成黑色固體B磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體D鐵絲在氧氣在劇

7、烈燃燒，火星四射，生成白色固體二、我會(huì)填：（31分，其中25題（4）題為2分，其余每空1分）21、向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用_放在_，如果_就說明氧氣已滿。22、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的，加熱前先使試管在火焰上來回移動(dòng)，這種方法叫，加熱時(shí)應(yīng)不時(shí)地上下移動(dòng)試管；為了避免傷人，加熱時(shí)切記不可使試管口對著 。23、化學(xué)是研究物質(zhì)的 以及 規(guī)律的科學(xué)。24、實(shí)驗(yàn)室用的藥品有的有毒性,有的有腐蝕性.為了安全不能用手 ,不要把鼻孔湊到 去聞氣體的氣味,絕對不可品嘗 。25、（11分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：將圖中的集氣瓶

8、分為5等份，并作好標(biāo)記。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是 。（2）步驟集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)。 步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_。26、（4分）酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，

9、能與水以任意比互溶。酒精易揮發(fā)，常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)以上敘述，可歸納出：（1）酒精的物理性質(zhì)是 。（2）化學(xué)性質(zhì)是 。 27、（6分）右圖是探究酒精燈燈焰結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)示意圖： 請寫出圖中所示燈焰各部分的名稱：a ，b ，c 。認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析酒精燈旁細(xì)木條上標(biāo)出的e、f、g處各對應(yīng)的燈焰部分的名稱： e ，f ，g 。三、我會(huì)探究（19分，28、29兩小題的最后一空為2分，其余每空1分）28、過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)下圖回答問題：

10、(1) 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_, 錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_.(2)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式_.該反應(yīng)是_ 反應(yīng)。要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置_(填字母)(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃。其原因是_ _ _。29、某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。（1）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式_ _。（2）請指出圖中所用儀器的名稱：a _b _ c_d _（3）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請你為他們指出來： _（4）收集

11、滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集 氣瓶口，并_（填“正放” 或“倒放”）在桌上。（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：_。四、我會(huì)設(shè)計(jì)（每空2分共10分）30、小明對媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮?dú)?。探究分兩步進(jìn)行。（1）測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計(jì)了兩種方法:A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如右圖）。你認(rèn)為兩種方法中合理的是