




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 專題:兩邊夾問題的研究一、問題提出問題1:數(shù)列中,對,則= .3 問題2:已知函數(shù)的導函數(shù),且的值為整數(shù),當時,的值為整數(shù)的個數(shù)有且只有1個,則= .4二、思考探究探究1:已知數(shù)列中,求數(shù)列的通項公式探究2:設(shè)數(shù)列滿足,且對任意的,滿足,則 解析:由,得(),令2,4,6,2014,()()()()() 探究3:(1)若實數(shù)滿足,則的值為_.(2)實數(shù)滿足,則的最小值為_. 探究4:設(shè)無窮數(shù)列滿足:,.記.(1)若,求證:=2,并求的值;(2)若是公差為1的等差數(shù)列,問是否為等差數(shù)列,證明你的結(jié)論解:(1)因為,所以若,則矛盾,若,可得矛盾,所以于是,從而(2)是公差為1的等差數(shù)列,證明如下
2、: 時,所以, ,即,由題設(shè),又,所以,即是等差數(shù)列另證:由,可得,下面我們來證明恒成立,采用反證法思想.假設(shè),則,由數(shù)列的單調(diào)性可得與題設(shè)矛盾,所以假設(shè)不成立,故,則,即是等差數(shù)列最簡單的方法:(2)一方面:由,且,可得恒成立;另一方面:是公差為1的等差數(shù)列,則,從而,變形可得,綜上:,是等差數(shù)列三、真題鏈接四、反思提升五、反饋檢測1. 設(shè)函數(shù)(,)。(1)若,求在上的最大值和最小值;(2)若對任意,都有,求的取值范圍;(3)若在上的最大值為,求的值. 解:(1)在內(nèi), ,在在內(nèi), 為增函數(shù),在內(nèi)為減函數(shù)函數(shù)的最大值為,最小值為(2)對任意有,從而有又在內(nèi)為減函數(shù),在內(nèi)為增函數(shù),只需,則的取
3、值范圍是(3)由知,加得又將代入得2. 已知實數(shù)同時滿足,則的值為_.解:令,由,可推得,則將,分別代入,可得式子,即為,化簡得,即為,解之得,將的范圍代入,可得,而,則,則此時,.在中,移項得(*).要使得(*)式有解,則,則,所以,而,則,則可推得.所以的取值范圍是.2. 設(shè)等差數(shù)列的首項及公差均是正整數(shù),前項和為,且,則=_ _ _ 40203已知數(shù)列的各項均為正數(shù),數(shù)列,滿足, (1)若數(shù)列為等比數(shù)列,求證:數(shù)列為等比數(shù)列;(2)若數(shù)列為等比數(shù)列,且,求證:數(shù)列為等比數(shù)列解:(1)因為數(shù)列為等比數(shù)列,所以(為常數(shù)), 所以為常數(shù),所以數(shù)列為等比數(shù)列;(2)因為數(shù)列是等比數(shù)列,所以(為常
4、數(shù)), 所以則 所以,即 因為,所以,則 所以; 所以,即因為數(shù)列是等比數(shù)列,所以,即,把代入化簡得,所以數(shù)列為等比數(shù)列4. 已知數(shù)列an的各項均為正數(shù),其前n項的和為Sn,且rSn1(r1)Snra1對任意正整數(shù)n都成立,其中r為常數(shù),且rN* (1)求證:數(shù)列an為等比數(shù)列; (2)若r2,且a1,at(t3)均為正整數(shù),如果存在正整數(shù)q,使得a1qt1,at(q1)t1,求證:St(q1)tqt解:(1)由rSn1(r1)Snra1得rSn2(r1)Sn1ra1,兩式相減得ran2(r1)an1,即又rS2(r1)S1ra1,得綜上可知an為等比數(shù)列,且公比為(2)由于ata1()t1及a1均為正整數(shù),所以存在正整數(shù)k,使得a1krt1, 所以atk(r1)t1 由at(q1)t1得(q1)t1k(r1)t1(r1)t1,于是qr 又由a1qt1,at(q1)t1得,于是()t1,從而,即qr 由上可知:qr 所以ata1()t1a1()t1(q1)t1,于是a1qt1,又a1qt1所以a1qt1 于是Sta1 a1 r()t1)qt1q( ()
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司放風箏活動方案
- 公司禮品互換活動方案
- 公司職工過年活動方案
- 公司朗誦比賽活動方案
- 公司組織大型活動方案
- 公司早上上班活動方案
- 2025年藝術(shù)表演與導演專業(yè)綜合素養(yǎng)考試試題及答案
- 2025年營養(yǎng)學專業(yè)基礎(chǔ)知識考試試題及答案
- 2025年心理學基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力測評試題及答案
- 2025年網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)資格考試試題及答案
- 并行體系結(jié)構(gòu)(陳國良版)課后答案
- 臨床急診影像學檢查與診斷
- 5S車間管理培訓
- 希爾頓酒店設(shè)計和施工標準第12節(jié)套房
- 鋁電解電容器
- GB/T 13912-2020金屬覆蓋層鋼鐵制件熱浸鍍鋅層技術(shù)要求及試驗方法
- 結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明(帶圖完整版)分解
- 第二外語(日語)試卷
- 食品營養(yǎng)標簽的解讀課件
- 二手新能源汽車充電安全承諾書
- 品質(zhì)異常8D報告 (錯誤模板及錯誤說明)指導培訓
評論
0/150
提交評論