小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維拓展題_第1頁
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維拓展題_第2頁
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維拓展題_第3頁
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維拓展題_第4頁
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)思維拓展題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級上冊思維訓(xùn)練(一)姓名:一年級上冊思維訓(xùn)練(一)姓名:1、相同的時間內(nèi),在接到水最多的下面6、從前數(shù)小明排第5,從后數(shù)排第4,小明這一隊一共有幾人?7、一共有8個小朋友排隊,樂樂前面有4人,她的后面有幾人?一年級上冊思維訓(xùn)練(一)姓名:一年級上冊思維訓(xùn)練(一)姓名:O2、想一想,排第幾?& 一共有9個小朋友排隊,樂樂左面有5人,她的右面有幾人?從上往下數(shù),排第()。從下往上數(shù),排第()。從左往右數(shù),排第()。從右往左數(shù),排第()。9、一共有8個小朋友排隊,樂樂從前數(shù)排第4人,從后數(shù)她排第幾?3、小紅前面有3人,她的后面有5人,小紅這一隊一共有幾人?10、一共有8個小朋友排隊,樂樂

2、從前4、小紅左邊有3人,她的右邊也有3人,數(shù)排第4人,她的后面有幾人? 小紅這一隊一共有幾人?11、()-()=0()-0=()5、從右數(shù)小明排第4,從左數(shù)小明排第2,小明這一隊一共有幾人0+( ) =0()+ 0=()一年級上冊思維訓(xùn)練(一)姓名:一年級上冊思維訓(xùn)練(一)姓名:1、兩只貓的魚同樣多,第一只貓吃了 2邊的6只圈起來,把從右數(shù)第9只涂條,第二只貓吃了 3條,第( )只上顏色貓剩下的魚多2、一根繩子剪6次,剪成了()段7 +移動一根火柴使等式成立。8、3、能用7根火柴棒拼成兩個正方形或 3 個三角形嗎?試著畫一畫。?、 3=4 + =9 +4=8 + =9=()4、第二行從第二行拿

3、()條魚給第一行,第一行5、兩行就同樣多了。第一行=()10、第二行11、母親節(jié)小明想用15元錢給媽媽買兩 朵花,他可能買哪兩朵,用算式寫出來。6、從第二行拿()個給第一行,兩行就同樣多了。把1、2、3、4、5、6六個數(shù)字填在括號里,每個數(shù)字只能用一次。元6元5元8匚匚匚元 -=9元匚匚匚O1 + + +5匚匚匚一年級上冊思維訓(xùn)練(三)姓名: 1、想一想它們各代表幾?6、19后面一個數(shù)是(),前面一匚+3=9匚=()個數(shù)是()。匚+=8一=()=匚 +.=6匚二()與15相鄰的兩個數(shù)是()和()。2、一共有10只小動物,小狗的前面有4從14數(shù)起,第四個數(shù)是()。只,它的后面有()只?13后面的三個數(shù)是()()( )6個一和一個十合起來是()。個位上是7,十位上是1的數(shù)是()7、用1、0、2這三個數(shù)可以擺成幾個不 同的兩位數(shù),寫一寫。&有只小猴叫豆豆,它的前面8只猴, 它的后面9只猴,數(shù)數(shù)一共幾只猴。4、將1、2、3、4、5填入下圖空格內(nèi),使橫行、豎行三個數(shù)的和都相等。9、從前面數(shù)我是第9個,從后面數(shù)我是第6個,一共幾個小朋友?&找規(guī)律填數(shù)。14一年級上冊思維訓(xùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論