語言文字工作會議記錄

1、蔡莊二中語言文字工作會議記錄 時 間2019年2月25日地 點會議室主持人周 風參加人員全體教師記錄人王永濤會議內容：一、落實語言文字工作規(guī)范示范校迎檢方案建立語言文字規(guī)范示范校迎檢工作小組，建立以校長帶頭，全體教工、學生參與的三級工作機構，形成覆蓋全校的縱橫交錯的網(wǎng)狀工作網(wǎng)絡。由分管校長直接領導，組織部署，下達計劃，相關人員具體落實貫徹實施。二、建立相應的工作體系構架：為了推動語言文字工作的制度化、規(guī)范化，學校將語言文字規(guī)范要求納入規(guī)章制度之中。在教師崗位職責、學校會議制度、課堂教學制度、教工文明行為規(guī)范等條例中都予以強調。學校將標準的普通話作為教學語言和校園語言，通過建立優(yōu)秀教研

2、組的評選、文明組室的評比等激勵機制，將語言文字工作真正落實到每一位教師和員工。具體做法如下：1、制定相應的學校制度，在自覺參與的基礎上做到“有法可依”： 把規(guī)范使用語言文字納入教師崗位職責，并作為考評依據(jù)之一。 把規(guī)范使用語言文字納入課堂教學制度，并作為課堂教學評價的標準之一。 把規(guī)范使用語言文字納入教工文明行為規(guī)范。 把規(guī)范使用語言文字納入學校的會議制度，會議記錄及發(fā)言須符合現(xiàn)代漢語語言規(guī)范。 建立星級教研組的評選的評比等激勵機制，將語言文字工作真正落實到每一位教師和員工。2、設立學校語言文字專管員，并制定相應的職責范圍及獎懲制度。3、為了提高教師的語言素養(yǎng)，學校定期舉行教學基本功大賽。學校

3、將通過普通話測試作為教師資格認定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件。三、按照濟寧市語言文字規(guī)范示范校的要求建立學校語言文字工作檔案。  按照下發(fā)的的文件要求，由各處室負責對各部門的工作檔案進行整理。四、將語言文字工作融于教育教學管理的全過程 1、教管部在各學科教師在自查的基礎上要定期抽樣檢查作業(yè)、試卷、教案，并在工作會議上予以反饋。2、課堂：老師、學生都能做到用普通話交流，沒有使用地方方言的情況 3、綜合實踐活動：老師及學生在宣傳海報、活動過程中均能做到使用規(guī)范用字用語。 4、社團：社團內的活動開展、外部外聯(lián)均能做到使用規(guī)范字、講普通話5、環(huán)境：校園內的宣

4、傳牌、指示牌均能做到使用規(guī)范字，師生交流用語規(guī)范。 五、提高師生語言素養(yǎng)，將語言文字工作向學校的各個領域滲透。定期舉行內容豐富、形式多樣的推普周專項活動，師生互動、人人參與，形成系列。要把達到 “說普通話、寫規(guī)范字”作為學生行為規(guī)范教育的重點這一目的，初步消滅校園內語言文字不規(guī)范現(xiàn)象。在校園文化建設中，學校的用語用字環(huán)境是不可或缺的組成部分。校園里應設置永久性宣傳牌，宣傳牌應與校園環(huán)境相襯映，營造良好的教育環(huán)境，追求語言文字應用的品位和規(guī)范。對學生進行民族精神的教育，把民族精神融合在語言文字工作之中，并且向學校各個方面滲透。力爭在此基礎上可以形成學校此項工作的鮮明特色。 蔡莊二中語言文字工作會

5、議記錄 時間：2019年3月4日地點：會議室參加人員：全體教師主持人：周 風記錄人：王永濤會議主題：語言文字工作制度會議紀要： 為了進一步推廣普通話和推行規(guī)范漢字，推動我校語言文字工作，盡快進入制度化、規(guī)范化、科學化的管理軌道，做好語言文字規(guī)范化示范校的申報事務，2019年3月4日由周風校長召集，全體教師參加的語言文字工作會議在校小會議室召開。會上主要就學校近期的語言文字工作情況進行了總結與探討，并初步計劃下一個階段的工作內容和具體實施辦法。與會者圍繞如何實施與操作進行了熱烈發(fā)言和深入討論，并形成基本決議。現(xiàn)紀要如下：   1、我校語言文字專管員的主要工作內容和職

6、責在實施意見書中已經(jīng)有明確的規(guī)定：主要負責制定和完善校園語言文字的有關規(guī)章制度和學期工作計劃，幫助有關部門做好用字規(guī)范等工作，負責組織管理普通話水平培訓和測試，對全校的語言文字工作進行小結等。  2、各部門在實施語言文字工作相關內容時，應有相應的操作步驟和具體的文字體現(xiàn)。     3、建議成立“啄木鳥大隊”，由語文組帶隊，每月一查，形成檔案，并設計表格、整改單，構成較為完備的查改體制。建議所有班級的宣傳欄與板報由語文老師把關，并長期擔任課外語言文字輔導老師。     4、學校的精神文明

7、和校園的文化建設要體現(xiàn)語言文字規(guī)范化方面的內容。     5、教師的評優(yōu)、晉升職稱等方面必須要普通話證書以及與符合語言文字規(guī)范化的相關事宜。     6、持證（普通話等級證）上崗率不得低于90%，培訓上崗歸入教師業(yè)務學習和職后培訓計劃中，各部門要有相關文件的體現(xiàn)。     7、教師的考核表、聽課筆記、評課的評議表等必須加入語言規(guī)范方面的內容：語言規(guī)范精練、板書正確整齊。質量分析表、本人的教學分析中必須加入：語言是否規(guī)范，是否用普通話，板書是否整齊

8、。     8、教師的普通話達標率須在90%以上；學生的達標率暫時不作要求。9、學生手冊中應有：在必要場合，自覺講普通話，寫規(guī)范字。各學年的評優(yōu)評先也要具備語言文字規(guī)范化方面的內容。     10、黑板報、廣播站等傳播媒介要求同步，每學期應定期定量，并定期進行評比。11、語文課的課堂教學上，要求加入關于語言文字規(guī)范化方面的內容。     12、全校教師及學生普通話水平達到國家規(guī)定等級的達標率不得低于90%，否則不得評為示范校。13、各專業(yè)部門每學

9、期必須有檢查記錄，包括教學課件、教案、教研活動工作手冊等，教學檢查中應體現(xiàn)語言文字規(guī)范化方面的內容。     14、我們利用每年的全國推普周，以團委名義組織社區(qū)活動，保留相應的文字資料和影音文件。    15、推普周活動方案的討論。中心小學語言文字工作會議記錄 時間：2014年9月16日地點：會議室參加人員：全體教師主持人：張衛(wèi)東記錄人：王奉鐵會議內容：創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校工作安排 會議內容： 1、進一步明確責任、落實責任，做到每項具體工作有人管，有人抓，做到層層落實，齊抓共管，

10、營造更好的規(guī)范語言文字氛圍。 2、優(yōu)化、凈化校園規(guī)范用字 。 3、注意收集和整理好這幾年關于規(guī)范語言文字的所有資料，進行歸類裝檔，做到科學管理。 4、組織學習市教育廳語言文字工作委員會的有關文件通知，把近期工作做梳理，充分做好迎檢工作中心小學語言文字工作會議記錄 時間：2014年9月30日地點：會議室參加人員：全體教師記錄：王奉鐵主持人：張衛(wèi)東 一、學校實行教職工持普通話等級證書上崗制度，不合格不上崗，全體教職工都已取得了相應崗位的普通話水平等級證書。 二、學校積極派出人員參加上級語言文字相關工作培訓，并有計劃地組織教職工普通話培訓，組織了一系列語言文字使用規(guī)范化競賽活動。 三、語言文字工作納入學校常規(guī)工作，每學期有計劃，有總結。 四、按照國家語委規(guī)定和區(qū)語委有關文件精神，我們開設了閱讀課、書法課、口語交際課，落實師資配備，并保證了必要的經(jīng)費投入。 五、語言文字工作有關要求納入教職工考核，教學管理及學生評優(yōu)制度。 1.教職員工考核制度中有對于語言文字工作方面的要求。 2.教職工評選先進的