江蘇省高郵市八年級(jí)物理下冊(cè)第十章第五節(jié)物體的浮與沉第1課時(shí)教學(xué)案無答案新版蘇科版

1、.第十章第五節(jié) 物體的浮與沉第1課時(shí) 【教學(xué)時(shí)間】_ 【教者】 【教學(xué)目的】1觀察物體上浮、下沉與懸浮的現(xiàn)象，經(jīng)歷探究物體的浮沉條件的過程，得出使物體上浮與下沉的方法；2理解物體的浮沉條件，能應(yīng)用浮沉條件解釋一些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，培養(yǎng)運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的才能?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】【教學(xué)方法】【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)學(xué)：二、目的定學(xué)：三、預(yù)習(xí)探學(xué)：考慮：鐵塊放在水中后會(huì)沉入水底，用鋼鐵制造的輪船為什么能浮在水面上，同樣是鋼鐵制造的潛水艇，為什么既能下潛又能上??？四、合作互學(xué)和交流助學(xué)：一活動(dòng)10.10 探究怎樣使物體上浮或下沉1觀察與實(shí)驗(yàn)：觀察桌上的物體，猜測(cè)它們?cè)谒械某粮∏闆r，然后把它們浸沒在水

2、中，看猜測(cè)的結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致：物體蘋果橡皮泥蠟燭小塑料瓶內(nèi)有配重物猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致2交流與討論：1怎樣使下沉的物體浮起來？怎樣使漂浮的物體沉下去？2從物體受力角度看，這些方法中分別改變了哪些力的大?。渴侨绾胃淖兊?？3歸納小結(jié)：實(shí)驗(yàn)說明，可以通過改變物體的 或所受 的大小來控制物體的浮與沉。而改變浮力大小的方法又有：1 ；2 。二物體的浮沉條件1閱讀課本P95，考慮以下問題，并與同組同學(xué)進(jìn)展交流： 1什么是漂??？什么是懸??？漂浮或懸浮時(shí)，重力和浮力的大小關(guān)系如何？ 2物體下沉?xí)r，重力和浮力的大小關(guān)系如何？物體下沉過程中，浮力是如何變化的？物體沉底后，處于什么狀態(tài)？受哪些力的作用？這些力

3、存在什么關(guān)系？ 3物體上浮時(shí)，重力和浮力的大小關(guān)系如何？物體上浮過程中，浮力是如何變化的？物體上浮完畢時(shí)，處于什么狀態(tài)？受哪些力的作用？這些力存在什么關(guān)系？ 4綜上所述，物體是上浮還是下沉，取決于什么？2交流總結(jié)：1對(duì)于浸沒在液體中的物體，當(dāng)物體所受重力 浮力時(shí)，物體懸??；當(dāng)物體所受重力 浮力時(shí)，物體下沉；當(dāng)物體所受重力 浮力時(shí)，物體上浮；2當(dāng)上浮的物體部分露出液面后，物體所受重力 浮力時(shí)，物體漂浮。3計(jì)算浮力大小的第三種方法：F浮=G條件是物體 或 。三潛水艇的浮與沉 閱讀課本P9596?生活物理社會(huì)?的“潛水艇的浮與沉，考慮以下問題：潛水艇是如何實(shí)如今海中上浮、下潛或停留在水中的任何深度？【總結(jié)提學(xué)】1. 浸沒在液體中的物體，會(huì)受到 力和 力的作用，物體的浮沉是由這兩個(gè)力的大小關(guān)系決定的。2. 當(dāng)F浮G時(shí)，物體會(huì) ，最終 ，此時(shí)F浮= 。當(dāng)F浮 =G時(shí)，物體會(huì) 與液體中。當(dāng)F浮G時(shí)，物體會(huì) ，最終 。想一想