流浪人,你若到斯巴…… 課時(shí)作業(yè)

1、.漂泊人,你假設(shè)到斯巴一、語(yǔ)言根底1.以下各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.絢麗xuàn模樣mó褪色sè 甲胄zhòuB.顛簸din 詛咒zhòu痕跡hén 油膩mìC.吞噬shì 愜意qiè粗獷kung 號(hào)召zhàoD.斑斕lán 銘文míng浸透jìn 耽擱ge解析:DA項(xiàng),應(yīng)讀模mú樣;B項(xiàng),應(yīng)讀油膩nìC項(xiàng),應(yīng)讀粗暴gung。2.以下各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.搪瓷顫悠冷寞惟妙惟肖B.喧鬧渲泄疲憊步履蹣跚C.清

2、淅窗帷震撼百無(wú)聊賴(lài)D.襁褓隱秘倒坍莫名其妙解析:DA項(xiàng),“寞應(yīng)是“漠;B項(xiàng),“渲應(yīng)是“宣;C項(xiàng),“淅應(yīng)是“晰。3.以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)王老師是位儒雅謙和的師長(zhǎng),前后共招了七名博士生。我忝列門(mén)墻,且為大弟子,承受教導(dǎo)的時(shí)機(jī)更多一些。指導(dǎo)干部要帶頭約束自己的行為,大力去除思想和行為上的“灰塵和“污垢,努力實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我革新,才能形成上行下效的良好風(fēng)氣。在各種媒體、出版物等傳播載體上,尤其是在網(wǎng)上,經(jīng)?？吹揭恍┯嘘P(guān)中國(guó)鐵路、中國(guó)高鐵的文章、言論等,多半不忍卒讀?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+預(yù)防接種絕不是一蹴而就的,這是一個(gè)緩慢改造的過(guò)程,目前,國(guó)外并沒(méi)有非常成熟的同類(lèi)應(yīng)用。每年正月十

3、六這天,閬中古城萬(wàn)人空巷。一大早,大人讓小孩穿上新衣,戴上新帽,一家人吃過(guò)湯圓,把備好的飲料、瓜果、糕點(diǎn)帶上出門(mén)。她不孚眾望,拿出了叫好叫座的話劇?青蛇?,沿著上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)鋪設(shè)的紅地毯,走到了肯尼迪藝術(shù)節(jié)、愛(ài)丁堡藝術(shù)節(jié)等國(guó)際舞臺(tái)上。A.B.C.D.解析:D此題考察詞語(yǔ)的運(yùn)用。忝列門(mén)墻:謙辭,表示自己愧在師門(mén),只能用于第一人稱(chēng),一般指仍在老師門(mén)下。句中說(shuō)“我,正確。上行下效:上面的人怎么做,下面的人就學(xué)著怎么干。多指不好的事。句中說(shuō)“良好的風(fēng)氣,對(duì)象不當(dāng)。不忍卒讀:不忍心讀完,常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。句中是“有關(guān)中國(guó)鐵路、中國(guó)高鐵的文章、言論,不是悲慘動(dòng)人。一蹴而就:比喻事情輕而易舉,一下

4、子就成功。句中使用正確。萬(wàn)人空巷:多用來(lái)形容慶賀、歡送等盛況。正確。不孚眾望:不能使大家信服,未符合大家的期望。句中把該成語(yǔ)當(dāng)成了“不負(fù)眾望。4.以下各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.近日一那么醫(yī)患爭(zhēng)吵視頻在網(wǎng)上迅速傳播,上傳視頻的網(wǎng)友對(duì)視頻進(jìn)展了剪輯,只是播放了其中爭(zhēng)執(zhí)最為劇烈的部分,在有意誤導(dǎo)了網(wǎng)民。B.面對(duì)校園霸凌事件,事發(fā)時(shí)的及時(shí)妥善處理,事發(fā)后的有力懲戒和科學(xué)教育,以及對(duì)事件的正確言論引導(dǎo),三者缺一不可。C.“闖關(guān)東來(lái)的人中有不少參加了修筑中東鐵路的隊(duì)伍,成為沙俄的廉價(jià)勞動(dòng)力,吃住條件非常惡劣,卻為南崗的興起灑下了血汗。D.哈爾濱市環(huán)境保護(hù)局負(fù)責(zé)人員表示,2019年以來(lái)哈市環(huán)保部門(mén)積極主動(dòng)

5、、依職盡責(zé),大氣污染防治各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)獲得明顯增長(zhǎng)。解析:BA項(xiàng),“在有意誤導(dǎo)了邏輯錯(cuò)誤,可刪去“在有意或“了;C項(xiàng),“卻為南崗的興起灑下了血汗缺主語(yǔ),應(yīng)加上“他們;D項(xiàng),“任務(wù)“增長(zhǎng)搭配不當(dāng)。5.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參考的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。每一位畫(huà)家都有自己慣用的皴法。北宋畫(huà)家郭熙,是“卷云皴皴法的創(chuàng)始人;畫(huà)家范寬,善用“雨點(diǎn)皴;對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫(huà)山水畫(huà)做出出色奉獻(xiàn)的米芾、米有仁父子,那么獨(dú)創(chuàng)出“米點(diǎn)皴;元朝的畫(huà)家倪瓚、清朝的畫(huà)家弘仁,皆善用“折帶皴。沒(méi)有皴,就沒(méi)有畫(huà)。所有的畫(huà)家,都有自己善用的皴法,只要用皴,就能營(yíng)造出水墨山石的層次感,并將自己的世界觀、人生觀,融入畫(huà)中的山山水

6、水。哲學(xué)思想在畫(huà)中的浸透,是中國(guó)畫(huà)與西方油畫(huà)的最大不同。沒(méi)有皴就沒(méi)有畫(huà)太武斷。解析:“只要用皴,就能營(yíng)造出并將自己的的說(shuō)法一概而論,過(guò)于武斷?！罢軐W(xué)思想在畫(huà)中的浸透,是中國(guó)畫(huà)與西方油畫(huà)的最大不同的說(shuō)法,不符合事實(shí)。答案:不是所有人用皴,就能營(yíng)造出水墨山石的層次感,并將自己的世界觀、人生觀,融入畫(huà)中的山山水水。哲學(xué)思想在畫(huà)中的浸透,是中國(guó)畫(huà)與西方油畫(huà)的不同之一。二、閱讀鑒賞閱讀下面的文字,完成68題。蟀爺聶鑫森這一群上了年紀(jì)的蟲(chóng)友常常聚會(huì)的地方,是關(guān)圣殿旁的“常樂(lè)居小茶館。這小茶館有年月了,舊式磚木構(gòu)造,兩層樓,門(mén)臉不大。但橫匾和門(mén)聯(lián)卻是名人書(shū)寫(xiě)和鐫刻的。聯(lián)語(yǔ)云:“常以知足為樂(lè);樂(lè)因榮辱如常。小

7、茶館似乎力拒“時(shí)尚,盛夏不用空調(diào)不用電扇,用的是舊時(shí)代店鋪常見(jiàn)的“布扇,帶軸的橫幅厚帆布懸掛半空,一繩系軸,由人手拉著來(lái)回晃動(dòng)生風(fēng)。冬天只在一樓的廳堂正中央生一爐炭火,熱力四射,畏寒的坐一樓,喜歡涼潤(rùn)的上二樓去。老板叫常青松,五十多歲,臉上總浮著熱情的笑。還有七八天,就要過(guò)春節(jié)了。蟲(chóng)友們圍坐在二樓臨窗的八仙桌邊。桌子中間,相挨相靠的是幾只鳴蟲(chóng)葫蘆,里面蓄的是蟈蟈?！岸嗌偃兆記](méi)見(jiàn)蟀爺了,想他哩?！凹僭O(shè)是蟀爺在,他的蟋蟀叫得最有靈性。蟀爺應(yīng)邀到青?！拔鞅本﹦F(tuán)協(xié)助排戲去了,入秋后走的,一眨眼就快半年了。蟀爺是蟲(chóng)友們?yōu)樗鸬淖鹛?hào)。他叫武長(zhǎng)林,是京劇團(tuán)“郝壽臣派名凈花臉,扮相、唱功、做功都有過(guò)人之處,

8、可說(shuō)是名震江南。六十歲時(shí),他堅(jiān)決要求退休,為的是年輕人已經(jīng)脫穎而出了,得讓他們有更多更重的戲份,他不能老擋在前面,應(yīng)該高快樂(lè)興地讓道。蟀爺業(yè)余喜歡玩蟲(chóng),但情有獨(dú)鐘的是蟋蟀。他覺(jué)得能從蟋蟀上下、粗細(xì)、長(zhǎng)短的叫聲里,聽(tīng)出花臉唱腔韻味。夏蟲(chóng)、秋蟲(chóng)都好養(yǎng),養(yǎng)冬蟲(chóng)不容易。蟀爺擅長(zhǎng)養(yǎng)過(guò)冬的蟋蟀,既可磨礪自己的耐性,又能表達(dá)自己的智力,故而樂(lè)此不疲。蟋蟀是夜鳴晝不鳴的,蟀爺夜晚要登臺(tái)唱戲,沒(méi)法子聽(tīng)。他就訓(xùn)練蟋蟀只在白天鳴叫,方法是每夜將盛蟲(chóng)葫蘆放在稍冷的地方,使其收攏翅膀而噤聲,持續(xù)數(shù)日便能改其習(xí)性,遇暖而鳴。蟀爺退休后,清早去公園練嗓、打拳、清唱幾段戲文。早飯后,就樂(lè)呵呵地去“常樂(lè)居,和蟲(chóng)友們喝茶、聊天。

9、冬天的日子,蟀爺一進(jìn)門(mén),大家就聽(tīng)見(jiàn)他懷里蟋蟀的叫聲了,然后叫聲沿木樓梯而上,來(lái)到八仙桌邊。蟀爺坐下來(lái),從懷里掏出葫蘆,放在自己的面前,蟋蟀的鳴叫聲寬厚、雄渾、悠長(zhǎng)。“有點(diǎn)兒像我的嗓音嗎?“真像。它無(wú)疑是蟋界的名凈!蟀爺哈哈大笑。待蟋蟀不叫了,他又把葫蘆塞入懷中。暖一暖后,鳴叫聲又朗然而起,于是再把葫蘆擱到桌上。蟀爺說(shuō):“人之冷暖與蟲(chóng)之冷暖,能合而為一者,稱(chēng)為化境,你們說(shuō)是不是?優(yōu)哉游哉,五年過(guò)去了。這是個(gè)秋天的上午。蟀爺?shù)绞c(diǎn)鐘的時(shí)候,才走進(jìn)“常樂(lè)居的二樓。他站著向大家拱拱手,說(shuō):“我來(lái)向各位爺辭行。我的一個(gè)學(xué)生在青海西北京劇團(tuán)當(dāng)團(tuán)長(zhǎng),親自登門(mén)請(qǐng)我去協(xié)助排練?野豬林?,以便參加北京舉行的全國(guó)迎

10、新春京劇大賽,學(xué)生還在我家里哩。吃過(guò)中飯,我們就去飛機(jī)場(chǎng)了。忙完這段日子,我就回來(lái)。再見(jiàn)!蟀爺雙眼發(fā)潮,念了句京白:“各位爺保重,灑家去了。樓上樓下,響起一片叫好聲。蟀爺去了青海,讓大家很惆悵。幸而蟀爺?shù)帽銜r(shí),常會(huì)在某個(gè)上午,打手機(jī)到“常樂(lè)居來(lái)。他告訴蟲(chóng)友們他還回不來(lái),還得協(xié)助排練?賽太歲?法門(mén)寺?捉放曹?等“郝派名劇有蟲(chóng)友問(wèn):“蟀爺,你掏出葫蘆湊近手機(jī),讓我們聽(tīng)聽(tīng)蟋蟀的叫聲。蟀爺說(shuō):“我確實(shí)把蟋蟀帶去了,可我忙得沒(méi)時(shí)間飼養(yǎng),只好把它們放了對(duì)不起。常青松提著大銅壺,笑吟吟地來(lái)為蟲(chóng)友們續(xù)水?！俺＠习?可有蟀爺回湘潭的消息?常青松說(shuō):“下面有個(gè)茶客,是蟀爺?shù)泥従?。他剛剛告訴我,蟀爺不回湘潭過(guò)春節(jié)了

11、。“為什么?“因?yàn)槲鞅本﹦F(tuán)獲了大獎(jiǎng),人氣極旺。那里的戲迷強(qiáng)烈要求,在春節(jié)期間搞個(gè)演出旬。聽(tīng)說(shuō)蟀爺還要出山,演?飛虎夢(mèng)?的牛皋、?除三害?的周處?！绑盃斂峙乱?jié)后才能回來(lái)了?！澳且参幢亍Ｂ?tīng)說(shuō)西北京劇團(tuán)元宵節(jié)后,要去香港、澳門(mén)演出,蟀爺能不去?常青松說(shuō)。有人問(wèn):“蟀爺就不玩蟋蟀了?常青松答道:“弘揚(yáng)國(guó)粹京劇是大道。玩蟲(chóng)呢,雖是國(guó)粹,但只能算小技。蟀爺不會(huì)舍大道而重小技。“那是。不過(guò)呀,我們覺(jué)得蟀爺呀,大道小技都舍不得!6.以下對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.蟲(chóng)友們?cè)凇俺?lè)居小茶館的談話,從側(cè)面反映出本篇小說(shuō)主人公“蟀爺在眾人心目中的聲望。B.蟀爺養(yǎng)蟋蟀除了因?yàn)楹猛?/p>

12、,從某個(gè)意義上來(lái)說(shuō),更多是出于揣摩學(xué)習(xí)的目的。正因如此,作為京劇團(tuán)的名凈,蟀爺?shù)难菁伎梢愿呷艘换I。C.退休之后,蟀爺對(duì)京劇的熱愛(ài)其實(shí)并未消減。為協(xié)助學(xué)生排演節(jié)目,他遠(yuǎn)赴青海?？煽闯鏊冀K胸懷京劇事業(yè),渴望為京劇事業(yè)奉獻(xiàn)余熱。D.小說(shuō)在情節(jié)安排上主要采用了倒敘手法,這樣的構(gòu)造安排,使小說(shuō)情節(jié)更集中,有助于更好地刻畫(huà)人物形象。解析:B強(qiáng)加因果,從小說(shuō)全文來(lái)看,蟀爺演技可以“高人一籌并不是因?yàn)椤梆B(yǎng)蟋蟀;同時(shí),蟀爺養(yǎng)蟋蟀雖有揣摩學(xué)習(xí)的用意,但這并不是主要的。7.小說(shuō)著力刻畫(huà)了“蟀爺這個(gè)人物,他是一個(gè)怎樣的人?試簡(jiǎn)要分析。解析:小說(shuō)中的人物,我們稱(chēng)為典型人物,這個(gè)人物是作者根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)造出來(lái)的,他不同

13、于真人真事,而是“雜取種種,合成一個(gè),通過(guò)這樣典型的人物形象反映生活,更集中,更有普遍的代表性,小說(shuō)塑造人物的手段可以是概括介紹,可以是詳細(xì)的描寫(xiě);可以寫(xiě)人物的外貌,也可以刻畫(huà)人物的心理活動(dòng);既可以寫(xiě)人物的行動(dòng)、對(duì)話,也可以適當(dāng)插入作者的議論;既可以正面起筆,也可以側(cè)面襯托,如“蟀爺,多為正面起筆,該題中考核小說(shuō)中人物形象。首先應(yīng)回到文本中,找尋較為典型的描寫(xiě),如“弘揚(yáng)國(guó)粹京劇是大道。玩蟲(chóng)呢,雖是國(guó)粹,但只能算小技。蟀爺不會(huì)舍大道而重小技這一部分為語(yǔ)言描寫(xiě),生動(dòng)地展現(xiàn)了人物形象“弘揚(yáng)國(guó)粹,甘于奉獻(xiàn),詳細(xì)分析即可。答案:弘揚(yáng)國(guó)粹,甘于奉獻(xiàn)。蟀爺舍棄自己的“玩蟲(chóng)小技,遠(yuǎn)赴青海,協(xié)助學(xué)生排演京劇。演

14、技高超,有意讓賢。蟀爺在扮相、唱功、做功都有過(guò)人之處,名震江南。但六十歲時(shí),他主動(dòng)讓道,堅(jiān)決要求退休。熱愛(ài)生活,富于情趣。他擅長(zhǎng)養(yǎng)過(guò)冬的蟋蟀,訓(xùn)練蟋蟀只在白天鳴叫,人蟲(chóng)“合而為一,到達(dá)“化境。直爽樂(lè)觀,重視情感。蟀爺常和蟲(chóng)友們喝茶、聊天及與蟲(chóng)友們辭行;在青海時(shí),給蟲(chóng)友們打 。8.有人說(shuō),小說(shuō)中“常樂(lè)居小茶館老板“常青松純屬一個(gè)多余人物,完全可以不去寫(xiě)他。對(duì)于這個(gè)看法,你是怎樣看的?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。解析:“作品的內(nèi)涵,其含意是非常豐富的,就小說(shuō)來(lái)說(shuō),作者通過(guò)表達(dá)故事所傳達(dá)出來(lái)的對(duì)生活的感受,通過(guò)塑造人物表現(xiàn)出來(lái)的贊賞、貶斥以及喜怒哀樂(lè)的情緒,作品的主旨和寫(xiě)作意圖,作品所展現(xiàn)出來(lái)的特定社會(huì)生活

15、場(chǎng)景、風(fēng)土人情、歷史文化等因素反映出的意義和價(jià)值,這一切都在作品內(nèi)涵的范圍之內(nèi)。賞析作品的內(nèi)涵,既是對(duì)概括小說(shuō)主題的考察概括小說(shuō)的主題屬于小說(shuō)閱讀中的根本要求,也是對(duì)小說(shuō)鑒賞評(píng)價(jià)的考察主要是賞析作品中蘊(yùn)含的思想感情,尤其是運(yùn)用比喻、象征等手法表達(dá)的言外之意,還有對(duì)探究才能考察的成分。從題干中“小說(shuō)中常樂(lè)居小茶館老板常青松分析,該題是分析人物形象的作用,可從人物、情節(jié)、主旨上入手分析。答案:觀點(diǎn)一:常青松不是一個(gè)多余的人物。理由:從情節(jié)上看,他起到了穿針引線的作用,推動(dòng)情節(jié)的開(kāi)展;或他是故事的見(jiàn)證人,顯得故事更真實(shí)可信。從人物形象上看,他雖是次要人物,但起到陪襯的作用。從主題上看,小說(shuō)的主題思想

16、不僅借助于主人公蟀爺形象來(lái)反映,也借助于他結(jié)尾處答復(fù)蟲(chóng)友的問(wèn)話來(lái)提醒。觀點(diǎn)二:常青松是一個(gè)多余的人物。理由:從情節(jié)上看,小說(shuō)主要是圍繞蟀爺玩蟋蟀、演京劇的事來(lái)展開(kāi)的,跟常青松關(guān)系不大。從人物形象上看,蟀爺是小說(shuō)主要人物,常青松此人可有可無(wú)。從主題上看,小說(shuō)主要是通過(guò)蟀爺?shù)氖聛?lái)突出“大道小技均不能丟的主旨,與常青松無(wú)關(guān);結(jié)尾處卻用常青松的評(píng)價(jià)來(lái)提醒主題,顯得僵硬直白。三、語(yǔ)言運(yùn)用9.請(qǐng)把下面的幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句。不得遺漏信息,可以增刪個(gè)別詞語(yǔ)。2019年“3·15晚會(huì)于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套直播。廣闊觀眾渴望理解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來(lái)發(fā)生的重大侵權(quán)事件。晚會(huì)將充分滿足廣闊觀眾的收視期待。晚會(huì)的主題是“用責(zé)任會(huì)聚誠(chéng)信的力量。解析:此題考察變換句式的才能,2019年高考新課標(biāo)卷曾考過(guò)長(zhǎng)短句互換。首先要通讀幾個(gè)短句,從中找出主干句,然后理順枝葉,把其他短句當(dāng)作定語(yǔ)或狀語(yǔ)補(bǔ)充到主干句中,注意定語(yǔ)的排列順序要合理,不能出現(xiàn)語(yǔ)病。答案:于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套直播的主題是“用責(zé)任會(huì)聚誠(chéng)信的力量以“用責(zé)任會(huì)聚誠(chéng)信的力量為主題的2019年“3·15晚會(huì)充分滿足了廣闊觀眾渴望理解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來(lái)發(fā)生的重大侵權(quán)事件的收視期待。10.在下面一