全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅預(yù)賽試卷_第1頁(yè)
全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅預(yù)賽試卷_第2頁(yè)
全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅預(yù)賽試卷_第3頁(yè)
全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅預(yù)賽試卷_第4頁(yè)
全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅預(yù)賽試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2012全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅預(yù)賽試卷一、填空題（本題滿分56分）1空間四點(diǎn)兩兩距離均為1，點(diǎn)與點(diǎn)分別在線段和上運(yùn)動(dòng)，則點(diǎn)與點(diǎn)間的最小距離為_.2.向量，為坐標(biāo)原點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)滿足，則點(diǎn)構(gòu)成的圖形的面積為_.3.設(shè)有非空集合，且當(dāng)時(shí)，必有，這樣的集合的個(gè)數(shù)是_.4.設(shè)，其中表示不超過(guò)的最大整數(shù)，若有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)的取值范圍是_.5.11位數(shù)的手機(jī)號(hào)碼，前七位數(shù)字式1390931，若剩下的4個(gè)數(shù)字智能是1,3,5且都至少出現(xiàn)1次，這樣的手機(jī)號(hào)碼的個(gè)數(shù)為_.6.若，則的最大值是_.7.設(shè)函數(shù)，滿足且對(duì)任意都有，則_.8.實(shí)數(shù)滿足，則的最大值為_.二、解答題（本題滿分64分，第9,10題各14分，11,12題各18分）9.已知數(shù)列滿足，且.（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；（2）設(shè)，為非零常數(shù)，若數(shù)列是等差數(shù)列，記，求.10.是拋物線的準(zhǔn)線上任意點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作拋物線的切線，切點(diǎn)分別為（在軸上方）。（1）證明：直線過(guò)定點(diǎn)；（2）設(shè)的中點(diǎn)為，求的最小值.11.設(shè)為正實(shí)數(shù)，且，求證：12.某校數(shù)學(xué)興趣小組由位同學(xué)組成，學(xué)校專門安排位老師作為指導(dǎo)教師。在該小組的一次活動(dòng)中，每?jī)晌煌瑢W(xué)之間互相為對(duì)方提出一個(gè)問(wèn)題，每位同學(xué)又向每位指導(dǎo)教師各提出一個(gè)問(wèn)題，并且每位指導(dǎo)教師也向全組提出一個(gè)問(wèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論