畢業(yè)生年終總結(jié)錦集7篇

1、畢業(yè)生年終總結(jié)錦集7篇畢業(yè)生年終總結(jié) 篇1 白駒過隙，日月如梭，不知不覺間，我來基地上班都三個多月了。剛踏出高校校門的我，人生的道路再次遇到了拐點，進入到非常生疏的工作環(huán)境。它與校內(nèi)生活迥然不同。初開的幾日，我對工作幾乎一片茫然，真是有些手足無措。有時接到的工作任務對其他同事來說也不過小菜一碟，易于反掌，可是我竟然有些手忙腳亂了。時常還會出差錯。 回顧過往，一路走來，由于馬虎大意做了很多錯事。比較重大的失誤是有一次其次教室的預備會議中沒有認真查看，導致桌簽穿錯了好幾個，還接到了客人的投訴電話。致使領班，主管，總監(jiān)都由于我的個人失誤也遭到了批判。心里非常過意不去。 剛來這里的時候什么都不懂。也不

2、太愛說話?；氐闹魅?，張總監(jiān)和牛主管，還有領班，師傅都很關懷我這個新員工，都主動找我談話。問我生活習慣不習慣。感覺很暖和。對于一名“新員工”來說，在工作的周邊能得到別人的大力相助，的確是一件非常幸運的人，而我恰恰就是這樣一個特別幸運的人。在各位主任，張總監(jiān)，牛主管的親切關懷下，在領班和各位同事的熱忱關心下，我也漸漸走出了工作困惑，日漸適應了工作節(jié)奏。真的特殊感謝遇見的是你們。 雖說，這三個月多來，我并沒有做很有重量的高難度工作，上手的也以小事情，簡易工作為主，但我也從中學習到了很多道理。知道了別人用手指小扣桌子兩下是表示感謝。知道了什么才是真潔凈。我想我能從今后的生活工作中學到更多有用的學問。

3、努力蛻變成一個更好的自己。 在工作中也發(fā)覺了我的很多不足之處。第一：做事不夠仔細細致。其次：與人溝通力量差。第三：工作速度慢。 20xx年就要過去了，我們將迎來嶄新的20xx年。盼望我在將來一年里能做好以下幾點要求。 第一：腳踏實地的工作，努力提高業(yè)務力量。 其次：見人微笑打招呼，學會友好對同事對客人溝通。 第三：提高主動性，眼里要有活。努力把工作做的盡善盡美。 20xx年11月14號 史XX 畢業(yè)生年終總結(jié) 篇2 作為一名剛剛來到我所工作的高校生，我感到非常榮幸。雖然我從開頭接觸這項工作到現(xiàn)在，只有不到一個月的時間，但是我也有些自己的收獲和發(fā)覺的問題。下面在這里做一下簡要總結(jié)。 首先，總結(jié)一

4、下我的收獲。 第一，作為新人，我對XXXX有限公司的職能部門設置，管理體制，管理規(guī)定有了大致的了解。我知道了在這里作為一名員工，應當怎樣做，不應當怎樣做，自己所在的部門負責的工作是什么。這一點我認為是我融入公司的第一步。 其次，我通過綜合管理部的培訓視頻，對我所生產(chǎn)的主要XXX有了初步熟悉。在此期間，我還利用工作閑暇時間，閱讀培訓教材，翻閱技術協(xié)議，產(chǎn)品說明，對于XXXXXXXXXXXXXXXXX等的功能，結(jié)構(gòu)，基本原理有了肯定的熟悉。另外在這些視頻培訓中，師傅們的具體講解也讓我對于一些技術問題產(chǎn)生了愛好，比如XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。我也試圖去弄明白，但發(fā)覺我只能對于表面的

5、過程進行了解，其中的很多詳情和詳細的問題都需要肯定時間的實踐才可以明白和體會。 第三，我跟著X師傅進行了XXXXX的工作，分別是XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。在X師傅的指導下，完成了XXX的工作。并學習了相關XXX的操作，了解了XXX的大體操作，也熟識了XX部的大致工作內(nèi)容和流程。 第四，也是我個人認為的一點收獲，就是我熟悉了很多志同道合的伴侶，在生活上可以相互關懷，在工作上可以相互探討，這與公司營造的良好人文氛圍和和諧的公司文化也是分不開的。 然后，總結(jié)一下我發(fā)覺的問題與自己的想法。 這些問題有一部分是我自身的，有一部分是我發(fā)覺在工作當中出現(xiàn)的。當然由于我初來乍到，有些問題可能

6、只是看到了表象，沒有熟悉到實質(zhì)，所以說出來，只是盼望今后的工作能夠更順當?shù)倪M行。 第一，自身的實踐閱歷遠遠不夠，很多實際問題都是在長年累月的工作中總結(jié)出解決方法的，不行能一蹴而就，我今后會多問多看多學，力爭盡快把握更多的實踐技巧，早日擁有獨立完成工作的力量。 其次，公司的人員熟識程度不夠，可能是由于工作地點和內(nèi)容的局限，我熟悉的人只是很少的一部分，相關職能部門甚至本部門的人員還沒有熟悉全。這點 我會通過今后各種機會去熟悉同事，了解他們，以便在今后的工作中能夠更高效和默契的協(xié)作，并從他們那里學來本事，得到他們的關心。 第三，部分零件精度不夠。在裝配與調(diào)試的過程中，很多問題是主機某些部位加工精度不

7、足導致。還有很多配件的詳情之處，例如液壓萬能油源的側(cè)蓋螺孔，幾乎均需要用絲錐和銼刀再次加工才可將螺絲擰緊。 第四，配件不足，工作中常常會遇到缺少配件的狀況，而最常用的.解決方法就是拆東墻補西墻，這解決了燃眉之急，但是我個人認為不是 長期之計，我想是否可以建立一個暢通的消息渠道，在裝調(diào)，機加，選購等部門之間通過這個正規(guī)的流程渠道相互反映問題。 第五，工具借用問題，我不了解單位是否定期為員工配發(fā)勞動工具和足夠的勞保物品。但我在實際工作中常?？吹焦ぞ哳l繁借用的狀況，這樣不但降低了工作效率，也簡單出現(xiàn)工具不翼而飛的事情。我想能否給員工每人定期配發(fā)一套常用工具，這樣可以削減工具頻繁相互借用的狀況。 其次

8、，展望下我對自己將來工作的想法。 我感到試驗機討論所是一個有生命力的企業(yè)，這一點可以從勞碌的生產(chǎn)車間得到印證。這對于我是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我會遇到更多的問題，也會從中收獲更多的閱歷。我的實習期還有兩個月的時間，在此期間，我會更踏實的學習試驗機的調(diào)試流程，軟件的用法等詳情。并正確的找到自己在公司的定位。在實習期結(jié)束后，我會盡快進入實際的工作狀態(tài)，發(fā)揚不怕麻煩不怕累的精神。錯誤是難免的，但可怕的是不知道改正，我可以預想到，在我將來的工作中，會遇到各種難題并不行避開的犯錯，我會仔細的對待每次難題和每個錯誤，從中得到閱歷和教訓，這將是我工作中的一筆財寶。 最終，我感謝這段時間以來，公司領導、同事

9、給我的照看和X師傅給我的關心。 XXXXXX XXXX年XX月XX日 畢業(yè)生年終總結(jié) 篇3 過幾天就要春節(jié)了，從內(nèi)心深處來講，人生又走完了一年，我盼望自己可以每年都抽出時間來細細的回味著那逝去的歲月，等到老了，可以合并在一起，可能不會像名人明星那樣成為自傳，但對自己卻是最珍貴的禮物。 并沒有特意的選時間，卻跟去年做總結(jié)的時間如出一轍。XX，一個平凡卻不平淡的成長年度。 XX年，在我的回憶里，少有的一帆風順，我像是上帝的寵兒，一切都是那么的如意。 作為同學，學習和生活自然是不行分別 ，還是根據(jù)自己一貫的學習風格，上課與不上課，都在自己的把握之中，當然成果的話，也是的自己的方案范圍內(nèi)，沒有太大的變

10、故，班級第三，二等獎學金，國家勵志獎學金，但是這些東西都比較虛，論學問，我沒有把握多少。只是我在考試方法上比別人技高一籌，我并不在意我學了多少東西，怎么說呢，我們的專業(yè)老師在人品方面是完全沒有問題的，從授課角度上來講是盡職盡責的，但是究竟是一所不怎么起眼的二本，加上硬件，修行只能靠個人了，有喜愛潛心鉆研的同學的確能把握不少東西，惋惜我不是那一類人。從大一開頭，給自己的四年規(guī)劃里，我就有談到，對學習的要求就是不掛科，我把處理同學關系，以及同學會熬煉擺在前面。所以在生活中，對伴侶，同學，坦誠這個詞我覺得可以用在我身上，XX年，由于同學會工作的關系，我開頭接觸許多以前不熟悉的伴侶，有其他學院的同僚，

11、有外面酒店，酒吧的老板，訓練培訓機構(gòu)的老板，以及移動，聯(lián)通的校內(nèi)經(jīng)理，等等。在老師，同事的關心一下，始終在成長。我開頭覺得自己漸漸的可以駕馭許多許多東西。歸根結(jié)底，有這個機會，還是要感謝老師給了我在同學會.這個平臺上工作的機會，我曾經(jīng)覺得在同學會，就是學一些交際，組織活動。方面的技能，但是收獲遠遠超乎我的想象。一個人，要管理一個團隊，首先要這個團隊信服你，而不是要靠冰冷冷的職位。帶著這樣的信念，我跟同事，以及下面的學弟學妹建立了工作以外的伴侶關系，真的很欣慰，身邊有一群始終支持我的伴侶。我也是傾盡自己所能，把自己學到的東西一點點的交給他們，教的最多的便是要重感情，一個人要是忘恩負義，即使?jié)M腹才

12、華，遲早是過節(jié)老鼠，我自己本人也是，遇到什么事情始終帶著份感情在心中。 今年暑假，跟著我們學辦老師到貴州銅仁沿河縣蒜子村三下鄉(xiāng)，時間不長前后加起來8天的時間，但對我們一行人的觸動很大，假如沒有親自去感受，你不能想象生活有那么的不簡單，假如不是自己親自去感受，你不能體會在大山里的孩子是那么的需要關心，去的路上，我發(fā)高燒，在車上奔波了22個小時，到了村子里已經(jīng)要了我半條命，之后幾天的調(diào)研，我都是拖著自己疲乏的身軀，但是那份執(zhí)著鼓舞著我，我們開頭到各家各戶去調(diào)研，并把大家的孩子都組織到學校去進行支教，以及捐贈物資，活動結(jié)束以后，心里久久不能安靜，以后自己肯定要努力更加努力的去工作，爭取讓自己家庭過的

13、好的同時也能關心其他人。 今年10月，卸下了同學會.的擔子，并且也找到了自己相對滿足的工作，一個進展許多活力的國企?，F(xiàn)在最不放心的就是始終陪在自己身邊的女友。很感謝她始終的支持，雖然有時候很折騰。耍性子，但是卻很和善，很可愛，國慶帶著她去福州，廈門，雖然后面發(fā)生了點不開心，但那些并不影響我們之間的感情，盼望自己能夠快快的成長，好好的工作，來支撐起這段不被看好的感情。 畢業(yè)生年終總結(jié) 篇4 為仔細實行學校“四大戰(zhàn)略”，進一步加強同學思想政治訓練，促進同學健康成長，推動鑄魂工程的實施，依據(jù)同學字【xxxx】10號文件關于做好xxxx屆畢業(yè)生訓練和管理工作的通知文件精神，為了更好地開展畢業(yè)生德育答辯

14、工作，結(jié)合我院實際，特制定經(jīng)濟學院畢業(yè)生德育答辯工作實施方案。 一、目的和意義 德育測評工作是對高校生四年來政治品德的一個總體的評價，是客觀反映每位同學在校期間素養(yǎng)培育和進展的重要經(jīng)受和主要成果，是對畢業(yè)生思想、品德、心理、行為和素養(yǎng)等方面的綜合考核，也是畢業(yè)生對高校生活進行全面回顧和總結(jié)的過程。通過德育總結(jié)測評使畢業(yè)生們充分展現(xiàn)自己主動的人生看法，展現(xiàn)自己面對壓力和苦痛時的思索與選擇，展現(xiàn)自己走向成熟的每一點收獲。這對引導和關心廣闊畢業(yè)生完成角色轉(zhuǎn)變，順當步入.，走上工作崗位，以良好的心理素養(yǎng)和科學的自我認知開創(chuàng)新的生活具有極其重要的意義。通過合理量化、科學評價，可以引導和激勵廣闊同學全面進

15、展，是檢驗我校同學政治堅決、業(yè)務過硬的重要途徑，也是立德樹人的重要過程，同時，德育測評成果也是作為各類評優(yōu)和獎學金評定及學年鑒定的主要依據(jù)。 二、加強領導，規(guī)范評審程序 （一）建立健全組織機構(gòu) 1、成立畢業(yè)生德育答辯工作領導小組，負責全院畢業(yè)生德育答辯工作 組長：周立夏 副組長：劉自強 成員：馬迎、馬寧、趙彥、孟磊 2、成立班級評定小組。原則上各班級成立由班干部（校、院同學會、團干部和班級干部）代表占7人，其他同學代表占8人的評定小組，負責班級畢業(yè)生的德育測評工作，在輔導員、專業(yè)老師指導下開展工作。經(jīng)濟學院團總支、同學工作辦公室負責組織學院畢業(yè)生德育測評總結(jié)工作。 （二）時間支配 經(jīng)濟學院畢業(yè)

16、生的班級德育總結(jié)工作的支配在5月16日19日進行，各班依據(jù)實際狀況支配詳細德育總結(jié)時間和地點，全院畢業(yè)生德育測評總結(jié)大會支配在5月20日進行。 （三）詳細步驟 1、德育總結(jié)撰寫。 （1）畢業(yè)生針對高校生活，就思想、品德、心理、行為和素養(yǎng)等方面撰寫德育總結(jié)。德育總結(jié)要全面回顧和總結(jié)高校生活的得與失，勝利與失敗，明確自己的人生價值和意義，制定今后的方案和目標。 （2）德育總結(jié)由同學自主命題，以報告的文體進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，文章要求20xx3000字，標題宋體3號字，正文仿宋體4號字，A4紙打印，依據(jù)學校統(tǒng)一設計的專用封面裝訂。 （3）論文撰寫統(tǒng)一格式和專用封面在經(jīng)濟學院網(wǎng)站下載。 2、班級德育總結(jié)

17、測評 （1）班級德育評定小組在輔導員、專業(yè)老師的指導下，組織全體同學進行評定工作。各班召開評定大會，每個同學做好個人總結(jié)，并在班級評定會上述德，同學和測評小組成員對其進行評價或寄語，依據(jù)考核指標，在定量評價的基礎上，由班級評定小組進行定性評價，現(xiàn)場評定綜合成果（不現(xiàn)場公開）。畢業(yè)生在測評會上陳述自己四年來的成長經(jīng)受，反省不足，明晰收獲，并回答德育測評評定小組成員的提問。 （2）測評過程中，輔導員、專業(yè)老師對畢業(yè)生個人總結(jié)及測評存在的問題要準時進行訂正，達到進一步引導和訓練同學的目的。其他同學也可就思想、道德、心理等諸多方面對測評人提問，或綻開集體爭論，促進共同提高。各班要仔細做好畢業(yè)生德育總結(jié)

18、的評優(yōu)工作，根據(jù)各班2人向?qū)W院推舉優(yōu)秀總結(jié)。 （3）班級評定小組將評定結(jié)果，在5月20日16：00之前上報學院。 3、學院德育測評會 （1）在班級德育答辯的基礎上，5月20日進行經(jīng)濟學院畢業(yè)生答辯會，從班級答辯中，選擇12名（班級總?cè)藬?shù)不超過40人的，推舉1名同學；班級總?cè)藬?shù)超過40人的，推舉2名同學）有典型的同學進行答辯，由評委會老師進行講評，并組織好低班級同學現(xiàn)場觀摩學習，充分發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣示范作用，引導和激勵在校生成長成才。 （2）依據(jù)優(yōu)秀畢業(yè)生德育測評總結(jié)內(nèi)容、形式、現(xiàn)場效果，并結(jié)合其日常表現(xiàn)進行綜合評定，學院德育測評領導小組在畢業(yè)生德育測評評審表中填寫測評評語。德育總結(jié)和畢業(yè)生

19、德育測評評審表各一份裝入本人檔案。 4、德育測評成果 （1）德育測評成果分為四個等級：優(yōu)（90分以上）、良（80分以上）、中（70分以上）、及格（60分以上）。 （2）畢業(yè)生德育測評成果由四部分組成：一是高校期間的班級德育綜合測評，占30%；二是由學院依據(jù)同學高校期間德育表現(xiàn)和綜合測評狀況給定成果，占30%；三是由學院測評工作評審委員會依據(jù)同學現(xiàn)場測評狀況給定成果，占40%。即總成果=班級德育測評×30%+學院德育測評×30%+現(xiàn)場測評×40%，各環(huán)節(jié)成果和最終總成果均按百分制計分。 （3）將德育測評納入學分制管理的范疇。德育測評成果作為其次課堂素養(yǎng)學分，占1學分

20、。 三、畢業(yè)生德育答辯工作細則 1、測評支配：經(jīng)濟學院德育測評工作分為兩個部分，第一部分：以班級為單位進行測評，根據(jù)2%的比例選取班級優(yōu)秀畢業(yè)生；其次部分：各班12名測評優(yōu)秀的同學參與全院德育測評總結(jié)大會，畢業(yè)生德育測評工作評審委員會最終選出我院德育總結(jié)論文優(yōu)秀同學。 2、答辯組織。由學院團總支、同學工作辦公室負責組織，輔導員、專業(yè)指導老師、班級評審小組全體成員共同負責同學現(xiàn)場答辯，答辯同學回答指導老師和班級同學的提問，由同學和指導老師給定現(xiàn)場答辯成果。 3、答辯方式?，F(xiàn)場答辯分為：“自我總結(jié)”和“回答提問”兩個環(huán)節(jié)。同學可運用聲音、圖像、影像等多媒體手段，幫助答辯。答辯時間不超過5分鐘，提問

21、回答時間不超過4分鐘。 四、畢業(yè)生德育測評工作要求 1、切實加強對德育答辯工作的領導，將德育答辯工作列入學院訓練教學方案和同學日常訓練管理工作中。 2、學院師生要充分熟悉畢業(yè)生德育答辯的重要性，仔細落實實施方案，確保我院畢業(yè)生德育答辯工作順當開展并取得良好效果。 3、德育答辯是對同學品德行為素養(yǎng)方面的綜合考核，每位畢業(yè)生都要仔細預備，按時參與，嚴格根據(jù)規(guī)定的時間上交相應材料；輔導員、班導師、班干部要仔細組織同學，做好德育答辯工作。 畢業(yè)生年終總結(jié) 篇5 我從3月17日開頭到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部畢業(yè)實習，到5月10日畢業(yè)實習結(jié)束。在部門領導和同事的指導關心下，我漸漸了解了公

22、司的組織機構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業(yè)務，并學到了很多計算機維護學問。 海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、海信電器公司，進展成為國內(nèi)聞名的大型高新技術企業(yè)集團。.版權全部多年以來，海信堅持高科技、高質(zhì)量、高水平服務、創(chuàng)國際名牌的進展戰(zhàn)略，以優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為基礎、技術創(chuàng)新為動力、資本運營為杠桿，快速成長，迅猛進展，領先在國內(nèi)構(gòu)架并專注于家電、通信、信息為主導的3c產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，主導產(chǎn)品為電視、空調(diào)、計算機、移動電話、冰箱、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡設備。海信擁有國家級的企業(yè)技術中心，建有國家一流的博士后科研

23、工作站，每年擔當十多項的國家級項目。20xx年，海信對信息、人才、設備等技術力氣進行了整合，擴建為海信集團討論進展中心，里面設有11個專業(yè)技術討論所，擁有1500多名優(yōu)秀的專業(yè)技術人才。海信堅持將銷售收入的5以上投入到技術創(chuàng)新，力求在集成電路設計、網(wǎng)絡設備與服務、新型電子顯示等核心技術上有所突破。 目前，海信在全國有20多個營銷中心，200多個集銷售、服務于一體的分公司和辦事處，10000多個修理服務網(wǎng)點。產(chǎn)品還遠銷到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個國家和地區(qū)，并在日本、巴西、美國、印尼、中東、澳洲、.、意大利等國家和地區(qū)設立了貿(mào)易分公司或辦事處，在南非建立了生產(chǎn)基地，實行本土化經(jīng)營。.

24、版權全部 以創(chuàng)新就是生活為宗旨的海信計算機公司是在海信公司強大的技術支持下和雄厚的科研支持下于2021年成立的。它以科技和人才為依托，堅持學問就是財寶，人才就是利潤，向管理要效益的宗旨，充分發(fā)揮公司員工年輕化、學問化的優(yōu)勢，內(nèi)抓管理，外爭市場，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，在短短幾年內(nèi)取得了令人矚目的成果，成為行業(yè)中的一只生力軍。其產(chǎn)品通過國家電工產(chǎn)品認證（ccee）,通過全國28個省市區(qū)協(xié)作城市產(chǎn)品質(zhì)量認證，享有銷售免檢權向消費者優(yōu)先推舉的資格。產(chǎn)品牢靠性指標mtbf（平均無故障時間）達到12021小時以上。2021年，海信技術中心被國家經(jīng)貿(mào)委、海關總署和國家稅務總局聯(lián)合認定為國家級技術中心，雄厚的技術實力

25、和人才隊伍，為海信的計算機的技術討論供應了堅實的保障；技術中心不僅是海信的研發(fā)基地，而且是海信的新產(chǎn)業(yè)孵化器和人才培育中心。98年6月在中國電子質(zhì)量體系認證中心iso9001質(zhì)量體系認證審評中，海信計算機公司成為中國同行中在最短時間內(nèi)通過認證的公司。 近年來，海信計算機公司始終致力于為.為人民供應最好的最新的科技產(chǎn)品，先后推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務器和網(wǎng)絡產(chǎn)品。海信電腦曾榮獲99年首選購買品牌和98年電腦實際購買第三名，其金箭99h榮獲高檔組四項測試第一名，金箭99v榮獲中檔組四項測試第一，藍箭獲得廉價組八項測試第一名。其代表作海景回來海飛箭系列電腦和閃電系列圖形工作站，在國

26、家權威機構(gòu)的多項評測和用戶調(diào)查中名列前茅。 海信公司的服務承諾是： 1全國聯(lián)保，計算機出現(xiàn)故障時，用戶可憑品質(zhì)保證書在最近的海信公司最近的各級海信修理部以及各個授權修理中心獲得維護服務。 2在設有海信計算機修理服務站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復的服務。 3免費修理，在計算機不見保修期內(nèi)且在正常用法下的故障，免收部件的成本費用和修理費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。 4保修期的第一年內(nèi)，正常用法過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打海信計算機公司設在該區(qū)的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。 5終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計算機，由用戶和任何一家修理中

27、心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。 我實習所在的部門是技術服務部，主要從事鄭州地區(qū)的電腦銷售及售后服務工作。雖然我學的是電子商務專業(yè)，但在電腦維護方面的學問少之又少，而且從沒給人做過計算機修理工作，所以一切都要從零學起。剛開頭實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營狀況和計算機維護-特殊是系統(tǒng)維護有了肯定的熟悉，真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護 工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，關系到企業(yè)參加全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。我們中有閱歷的大哥哥大姐姐還

28、給我認真講解了計算機維護的每一款留意事項，常常領著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查、計算機系統(tǒng)維護；后來，又讓我參加了一些詳細的工作，比如商定顧客、修理單開立、對外宣揚以及詳細維護工作、。在部門領導及全體同事的關心指導下，經(jīng)過這么多天的學習、工作，我已熟識整個電腦維護的流程，可以獨立、嫻熟地維護電腦，比較精準地報出各種電腦故障問題。 在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結(jié)、上進、布滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍舊會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱忱真誠；面對工作上的困難，大家總是相互關心，直至解決難題。整個部門和諧相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門

29、領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了青島海信敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了制造完善、服務.的服務理念，體會到了青島海信計算機公司的企業(yè)文化，知道了什么是創(chuàng)新就是生活。特殊令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告知我；有一次，有個顧客說他的計算機常常出現(xiàn)無故的黑屏、死機的故障，當我們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來究竟是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行cpu超頻了，大家并沒有由于我的沒閱歷而不考慮我的看法，結(jié)果查明的確是這么回事，然后我們挑回了cpu的主

30、頻，并對顧客進行了自己肯定不要任憑超頻計算機的訓練；后來大家在當天的下班總結(jié)時當場對我進行了表揚。我真是太興奮了。我對能到這樣的公司實習感到傲慢，對青島海信人的事業(yè)感到驕傲。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起共享歡樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，仔細完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力關心我，給我講授和業(yè)務有關的學問，耐煩解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實習方案，幫我達到實習的目的。 在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業(yè)學問，而且還學到了許多在學校學不到的有用的待人處世之道，闊大了學問面，也豐富了.實踐經(jīng)

31、受，為我即將踏入.奠定了很好的基礎。 非常感謝青島海信計算機公司，感謝技術服務部給我這樣一個珍貴的實習機會，讓我對.、對工作、對學習都有了更深一步的理解和熟悉，為我即將走上工作崗位增加了信念，讓我在高校生活中留下了美妙的一頁. 其次，我還要感謝技術服務部的各位師傅，感謝他（她）們給我的指導，感謝！我也要對陳經(jīng)理及各位主管說一聲感謝，感謝他們對我的栽培！ 盛夏七月再相見！ 畢業(yè)生年終總結(jié) 篇6 XX年即將過去，我來單位已有六個多月，這是我從學校畢業(yè)第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，特別感謝單位供應給我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，漸漸的提升自身的素養(yǎng)和才能。回首過去的六個

32、多月，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了許多。在此我向單位的領導以及同事表示最誠心的感謝。 我的工作主要是竣工圖的測量。就是去現(xiàn)場測繪已建好的樓房，包括其范圍內(nèi)的綠化分界及其管線設施，回來將其繪成地形圖，然后計算所測測區(qū)的建筑面積（包括閣樓、車庫、配電室）。在這六個多月里，我主要從兩個方面來實踐自己的理念，力爭做到更好、更到位。下面就我六個多月的工作狀況向領導作簡要的匯報。 1.努力學習，全面提升自身素養(yǎng) 作為一名剛走上工作崗位的新員工，學問和閱歷的欠缺，是我致命的缺點。首先從房屋的俯視圖開頭學起。要能夠看出俯視圖是由幾個部分組成，每個部分是幾層，便利計算建筑面積。然后就是熟記各種

33、地貌符號，如：下水箅子、路燈、雨污檢修井、通信檢修井等等。其次就是用天正建筑進行繪圖，其與所學的南方cass還是有很大的不同的。房屋線、地貌特征線及地物符號必需一一對應，每一個步驟都是單位同事耐煩指導。最終最難的就是建筑面積的計算，需要.各種狀況，比如：假如車庫的凈高不夠2.1米，其建筑面積要算一半；陽臺的建筑面積要算一半；層凹凸于1.2的不算建筑面積；層高在1.2-2.1之間的要算一半 2.努力工作，順當完成各項任務 在工作中仔細總結(jié)，完成每一個項目都總結(jié)自己做錯的地方，以便以后提高自己的工作效率。簡潔例舉如下： （1）算面積之前要留意第一是否有沉降縫，假如有應將其扣除；其次，閣樓是否利用，

34、假如不利用，則不用計算其建筑面積。 （2）對于閣樓層雖然中間的高度高于2.1米，但是前面是陽臺，仍要算一半的面積。 經(jīng)過以上半年的學習，獨立完成了許多項目。當然在工作中也發(fā)覺自己存在一些問題，例如對學問仍舊要要進一步加強。在完成領導交辦的任務的基礎上，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，連續(xù)加強專業(yè)學問和新標準的學習，進一步提高各項壓力容器原材料檢驗技能。 總之，心態(tài)打算狀態(tài)，狀態(tài)打算成?。挝灰胸熑涡?，對.要有愛心，對工作要有恒心，對同事要有熱心，對自己要有信念！做最好的自己！以上就是我對六個多月單位工作的總結(jié)，請領導批判指正，盼望我能快速成長，明年能給單位作出更大的貢獻！ 畢業(yè)生年終總結(jié) 篇7 過幾天就要春節(jié)了，從內(nèi)心深處來講，人生又走完了一年，我盼望自己可以每年都抽出時間來細細的回味著那逝去的歲月，等到老了，可以合并在一起，可能不會像名人明星那樣成為自傳，但對自己卻是最珍貴的禮物。 并沒有特意的選時間，卻跟去年做總結(jié)的時間如出一轍。20xx，一個平凡卻不平淡的成長年度。 20xx年，在我的回憶里，少有的一帆風順，我像是上帝的寵兒，一切都是那么的如意。 作為同學，學習和生活自然是不行分別 ，還是根據(jù)自己一貫的