活動(dòng)策劃集錦五篇

1、活動(dòng)策劃集錦五篇 行為形成習(xí)慣，習(xí)慣打算品質(zhì)，品質(zhì)打算命運(yùn)。養(yǎng)成訓(xùn)練做起來(lái)不行能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量確系同學(xué)們將來(lái)的生存和進(jìn)展。在新的一年里，根據(jù)訓(xùn)練局楊股長(zhǎng)的要求，我們將從詳情抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行同學(xué)文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。 二、同學(xué)十個(gè)好習(xí)慣主要內(nèi)容 1、正確的讀寫坐立姿態(tài)。 2、課前預(yù)備（書(shū)本文具擺放整齊） 3、書(shū)桌堂衛(wèi)生 4、上下樓梯寧?kù)o、右側(cè)通行 5、操場(chǎng)上不追趕打鬧 6、自行車擺放有序 7、儀容干凈、講究個(gè)人衛(wèi)生 8、不亂丟果皮、紙屑 9、堅(jiān)持佩戴少先隊(duì)或團(tuán)的標(biāo)記 10、自覺(jué)路隊(duì)、右側(cè)通行，不在路上逗留 三、詳細(xì)要求 1、正確的讀寫坐立姿態(tài) （1）、坐姿端正;身體坐滿椅面，

2、挺胸靠椅背。兩腿自然地平放在桌下，雙腳著地，雙手或放在腿上或自然下垂，或者背在身后，眼 睛凝視老師，用心聽(tīng)講。 （2）、讀書(shū)姿態(tài)：默讀時(shí)把書(shū)平放在桌面上，雙手扶書(shū)，身體前傾坐直，眼睛離書(shū)一市尺。齊聲朗讀時(shí)，左手捏書(shū)下端書(shū)縫，右手拿書(shū)右下角，放于胸前，眼睛距書(shū)一尺。站立讀書(shū)時(shí)，起立站正，身體挺直，雙手捧書(shū)，眼睛距書(shū)一尺。 （3）寫字姿態(tài)：身體坐正，兩肩齊平；頭正，頭和上身稍向前傾；背直，胸挺起，胸離桌沿一拳左右。兩腳平放在地與肩同寬；左右兩臂同放在桌面上，左手按紙(紙要放正），右手執(zhí)筆，眼睛距書(shū)本一尺。 （4）握筆姿態(tài)：應(yīng)采納三指執(zhí)筆法，詳細(xì)要求是：右手執(zhí)筆，大拇指、食指、中指分別從三個(gè)方向捏住

3、離筆尖三厘米左右的筆桿下端，筆桿和紙面要保持45至60 度的夾角，做到指實(shí)掌虛，這樣才能敏捷運(yùn)筆。 （5）舉手姿態(tài)：右手五指并攏舉起，右肘輕輕放在桌面上，不要碰響桌子。 （6)站立時(shí)動(dòng)作要輕、避開(kāi)碰響桌椅。要立正站好，頭要正，頸要直，兩眼向前平視。 （7）行走姿態(tài)：上體正直，兩肩伸展，手指輕握，步伐穩(wěn)健，擺臂自然。不彎腰駝背、也不晃晃悠悠。 2、課前預(yù)備（書(shū)本文具擺放整齊） 當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)要趕快回教室坐好，檢查學(xué)習(xí)用品、是否擺放整齊（一書(shū)一本一文具盒，書(shū)放在練習(xí)本上放桌子中間，文具盒放在桌子右上角）；還有一些班級(jí)是去專用室上課的，班長(zhǎng)要帶同學(xué)們拿著學(xué)具站著排輕聲快速過(guò)走廊。 3、書(shū)桌堂

4、衛(wèi)生 學(xué)會(huì)整理書(shū)包及打掃書(shū)桌堂衛(wèi)生，沒(méi)用的書(shū)本要放在家里，廢紙要放在垃圾箱里，尤其低班級(jí)老師要對(duì)同學(xué)提出詳細(xì)要求并督促檢查，直至養(yǎng)成習(xí)慣。 4、上下樓梯寧?kù)o、右側(cè)通行 要求同學(xué)上下樓梯自覺(jué)走成一排，右側(cè)通行，不允許推搡打鬧，不允許大聲喧嘩。嚴(yán)禁推搡打鬧，嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái). 5、操場(chǎng)上不追趕打鬧 課間操場(chǎng)上不做危急嬉戲，不在校內(nèi)內(nèi)相互追趕、打鬧、不說(shuō)不文明的語(yǔ)言。 6、自行車擺放有序 同學(xué)們要根據(jù)學(xué)校要求把自行車有秩序的擺放好，每天如此，養(yǎng)成好習(xí)慣。 7、儀容干凈、講究個(gè)人衛(wèi)生 留意自己的儀表，要求干凈潔凈合體，忌諱皺皺巴巴。臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干潔凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、常常洗，指甲常常剪；

5、留意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口，常常洗澡、換衣服，消退身體異味。 8、不亂丟果皮、紙屑 以愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校內(nèi)、不亂扔垃圾，并提示同學(xué)也不要亂扔。提倡“彎腰”精神，看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了，主動(dòng)倒掉。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈。 9堅(jiān)持佩戴少先隊(duì)或團(tuán)的標(biāo)記 紅領(lǐng)巾和團(tuán)徽是少先隊(duì)組織和共青團(tuán)組織的標(biāo)記，是少先隊(duì)和共青團(tuán)的禮儀用品,也是對(duì)少先隊(duì)員和團(tuán)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德訓(xùn)練，培育他們的組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感的重要訓(xùn)練手段。所

6、以要求少先隊(duì)員和團(tuán)員肯定要堅(jiān)持佩戴。 10、自覺(jué)路隊(duì)、右側(cè)通行，不在路上逗留 放學(xué)后不要在校門口逗留，挺直回家。右側(cè)通行，不在公路上玩耍。當(dāng)我們橫過(guò)公路時(shí)，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，留意來(lái)往車輛，預(yù)防交通事故的發(fā)生。 四、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的實(shí)施步驟： （一）方案預(yù)備階段（20xx年3月720xx年3月11日） （二）宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月13日20xx年3月30日） 1、召開(kāi)班主任會(huì)議，提高熟悉，在思想上統(tǒng)一。 2、召開(kāi)班會(huì)，學(xué)習(xí)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練主要內(nèi)容。 3、發(fā)致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信。讓家長(zhǎng)了解同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練的內(nèi)容，在熟悉上與老師保持全都，并與學(xué)校做好協(xié)作，以取得訓(xùn)練同學(xué)的最佳效果。 （三）分步

7、實(shí)施、強(qiáng)化培育階段（20xx年4月1日20xx年12年30月） 五、“養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣”訓(xùn)練的方法 l、講道理：學(xué)校講，班主任講，讓生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才。 2、反復(fù)訓(xùn)練：習(xí)慣的培育是不能單靠說(shuō)教的，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練：訓(xùn)練過(guò)程中重要的四個(gè)字：嚴(yán)格、反復(fù)，要翻來(lái)覆去，沒(méi)完沒(méi)了地進(jìn)行訓(xùn)練。 3、自我約束：結(jié)合勝利之星評(píng)比活動(dòng)，利用學(xué)校生自評(píng)和互評(píng)，爭(zhēng)論在養(yǎng)成某個(gè)好習(xí)慣的過(guò)程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的心情和養(yǎng)成好習(xí)慣的措施。 4、訓(xùn)練活動(dòng)：學(xué)校和班級(jí)要有方案有組織的在不同時(shí)間段多渠道、多種形式的活動(dòng)。 5、抓好常規(guī)管理，值周老師帶領(lǐng)值周同學(xué)隨時(shí)檢查，準(zhǔn)時(shí)公

8、布檢查據(jù)結(jié)果，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)提請(qǐng)班主任老師解決。 6、班級(jí)小干部自我管理：每班各選出“值周同學(xué)”2名，隨時(shí)對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行提示和督促。 葉圣陶說(shuō)：“訓(xùn)練就是要培育習(xí)慣?！?培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰。”可見(jiàn)留意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 活動(dòng)策劃 篇2 一、活動(dòng)單位 天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系 二、活動(dòng)目的 為了防止各類校內(nèi)平安事故常見(jiàn)的發(fā)生，也為了塑造一個(gè)良好和諧平安的校內(nèi)環(huán)境，更為了廣闊同學(xué)的生命及財(cái)產(chǎn)的平安。特進(jìn)行此次校內(nèi)平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)，增加廣闊同學(xué)的平安意識(shí)，防患于未然。 三、活動(dòng)方式 1、以海報(bào)宣揚(yáng)形式為主；在經(jīng)管樓前例展一系列的平安學(xué)問(wèn)繪畫(huà)及平安常識(shí)性的學(xué)

9、問(wèn)。例如，地震來(lái)臨時(shí)的自救措施、火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃、或是突發(fā)性疾病的搶救措施等常識(shí)以及學(xué)校存在的平安問(wèn)題等。 2、以簽名大會(huì)為輔；由同學(xué)會(huì)成員組織，在經(jīng)管樓前例一簽名展板，后讓廣闊同學(xué)參加進(jìn)來(lái)，讓同學(xué)們?cè)谏厦婧炆献约旱拿?，樣既達(dá)到了活動(dòng)目的，也增加了活動(dòng)宣揚(yáng)力度。 3、問(wèn)答互動(dòng)有獎(jiǎng)增加活動(dòng)動(dòng)的活力。 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、校內(nèi)平安 對(duì)于前段時(shí)間各大高校校內(nèi)投毒、兇殺等案件的頻繁發(fā)生，針對(duì)此類大事可做一方面的宣揚(yáng)。 2、食品平安 炎夏來(lái)臨，不少細(xì)菌蚊蟲(chóng)也如期而至，加上近來(lái)H7N9病例的不斷增加。為了預(yù)防廣闊同學(xué)病從口入，對(duì)食品方面的平安宣揚(yáng)也不容小覷。 3、校內(nèi)環(huán)境平安 可對(duì)校內(nèi)及校內(nèi)四周的環(huán)境作一

10、系列調(diào)查，找出校內(nèi)及校內(nèi)四周所存在的平安隱患，通過(guò)圖文解說(shuō)讓同學(xué)們予以留意，防止此類平安事故的發(fā)生。 4、突發(fā)疾病預(yù)防 針對(duì)此類突發(fā)性大事進(jìn)行宣揚(yáng)，讓同學(xué)們防范的同時(shí)，也宣揚(yáng)動(dòng)身生此類突發(fā)性大事時(shí)的搶救措施等。 5、自然災(zāi)難及意外災(zāi)難 汶川地震給人民造成哀思才剛剛減弱，時(shí)隔經(jīng)年，就在前不久4·20雅安地震又給全國(guó)帶來(lái)人民帶來(lái)了深深的哀思。為了減輕自然災(zāi)難所帶來(lái)的人力財(cái)力的損害，就得讓大家知道如何應(yīng)對(duì)和躲避，所以宣揚(yáng)出一系列自然災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的應(yīng)對(duì)躲避的措施。同樣意外的災(zāi)難也不容忽視，比如火災(zāi)等。 五、活動(dòng)流程 （一）、前期預(yù)備 1、前一天在經(jīng)管樓門口例活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)。 2、收集校內(nèi)有關(guān)的問(wèn)

11、題和校內(nèi)有關(guān)的平安圖片。 3、制作海報(bào)及平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)的內(nèi)容的展板。 （二）、活動(dòng)內(nèi)容 1、參加互動(dòng)：“舉校內(nèi)風(fēng)帆，共創(chuàng)校內(nèi)平安”展板。在活動(dòng)過(guò)程中，由廣闊同學(xué)在展板上簽上自己的名字，為校內(nèi)平安貢獻(xiàn)出自己的一份力氣，做到“平安校內(nèi)，你我同行”。 2、你我同行：活動(dòng)過(guò)程中，以戲問(wèn)答形式對(duì)行人進(jìn)行問(wèn)答，題目分為兩類：(1)、關(guān)于平安學(xué)問(wèn)的問(wèn)題；（2）指出圖片中的平安隱患（回答出問(wèn)題或找出平安隱患者，將獲得小禮品一份）。 （三）、活動(dòng)后期 1、現(xiàn)場(chǎng)垃圾清理工作。 2、物品清點(diǎn)。 3、活動(dòng)結(jié)束后開(kāi)總結(jié)會(huì)議。 四、活動(dòng)支配 同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部各成員必需主動(dòng)響應(yīng)，同時(shí)明確分工，把學(xué)習(xí)部成員分為兩個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)畫(huà)

12、平安海報(bào)，另一組負(fù)責(zé)搜集各類平安性的常識(shí)及如何預(yù)防等資料和圖片，最終將海報(bào)繪畫(huà)與資料相結(jié)合進(jìn)行例展。簽名大會(huì)時(shí)，支配幾個(gè) 同學(xué)在橫幅前組織同學(xué)進(jìn)行簽名，以及拉動(dòng)廣闊同學(xué)進(jìn)行問(wèn)答互動(dòng)。 五、活動(dòng)材料 展牌、海報(bào)紙張、繪畫(huà)工具、標(biāo)語(yǔ)貼紙、簽名筆、桌子（用于擺放橫幅）、椅子（用于組織簽名的同學(xué)休息用法) 、小禮品等。 六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 七、活動(dòng)時(shí)間 XXX年XX月XX日 八、活動(dòng)地點(diǎn) 經(jīng)管樓前。 活動(dòng)策劃 篇3 一·大賽主題：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使同學(xué)們能夠更好的熬煉自己的一般話，呈現(xiàn)自己的才能，我們以“展我風(fēng)采，現(xiàn)時(shí)代精彩”為宗旨，舉辦此次主持人大賽。 二·競(jìng)賽支配： 1、競(jìng)

13、賽時(shí)間：初賽11月4日(周五)18:00 復(fù)賽11月16日(周五)18:00 決賽11月18日(周五)18:00 2、競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室 3、競(jìng)賽對(duì)象：11級(jí)同學(xué) 三·競(jìng)賽流程： 海選流程：報(bào)名選手按報(bào)名挨次自動(dòng)分組，沒(méi)10人一組，每組1-2位選手挺直晉級(jí)，4-5位選手挺直淘汰，剩余選手進(jìn)入其次輪篩選，最終選出16位選手進(jìn)入復(fù)賽。 復(fù)賽流程：入圍的16位選手賽前抽取自己的上場(chǎng)號(hào)碼，按號(hào)碼挨次依次上場(chǎng)進(jìn)入自己的表演。取評(píng)委給分前十名選手進(jìn)入決賽。 決賽流程：入圍的'10位選手賽前抽取自己的上場(chǎng)號(hào)碼，按號(hào)碼兩兩自然分組，競(jìng)賽開(kāi)頭全部選手在場(chǎng)依次進(jìn)行一句話子我介紹，后開(kāi)頭各輪競(jìng)賽

14、。按評(píng)委給分評(píng)出一二三等獎(jiǎng)以及最佳獎(jiǎng)。 四·競(jìng)賽內(nèi)容： 1、海選內(nèi)容：由主辦方賽前出好題目并給模擬稿或串詞，每組選手主持相同題目，選手上場(chǎng)前兩分鐘發(fā)題并開(kāi)頭預(yù)備，上場(chǎng)時(shí)間3分鐘，選手可用題目里給的模擬稿，也可以依據(jù)主題自由發(fā)揮，但必需脫稿。 2、復(fù)賽內(nèi)容：(本階段主要考察選手基本素養(yǎng)) 第一環(huán)節(jié)：自我介紹(時(shí)間30秒)各參賽者可進(jìn)行各具特色的自我介紹 其次環(huán)節(jié)：模擬主持(時(shí)間3分鐘)各參賽者可自由選擇方向，模擬主持一段節(jié)目，包括新聞，體育，消遣，社交等諸多方面。要求：參賽選手有針對(duì)性的表達(dá)主題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成主持導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)。 第三環(huán)節(jié)：才藝展現(xiàn)(時(shí)間2分鐘)每位參賽者依據(jù)自身特

15、點(diǎn)進(jìn)行才藝展現(xiàn)。 3、決賽內(nèi)容： 第一環(huán)節(jié)：自我介紹，全體選手上場(chǎng)，按序號(hào)進(jìn)行一句話自我介紹。 其次環(huán)節(jié)：命題主持(時(shí)間3分鐘)有主辦方賽前按新聞，文藝，體育，社教四類分別出題，選手自由選題，按要求在相應(yīng)背景下進(jìn)行模擬主持。要求：參賽選手有針對(duì)性的表達(dá)主題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成主持導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)。 第三環(huán)節(jié)：臨場(chǎng)應(yīng)變(時(shí)間2分鐘，包括思索時(shí)間)有主辦方賽前給定新聞資料，有選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求完成主持。 第四環(huán)節(jié)：妙語(yǔ)連珠(時(shí)間1分鐘，包括思索時(shí)間)參賽者上場(chǎng)后自由抽取題目，每題共四個(gè)不相干的詞，參賽者要用這些詞語(yǔ)組織一段主持詞，主持類型不限，詞語(yǔ)挨次不限 第五環(huán)節(jié)：珠聯(lián)璧合(時(shí)間3分鐘，包括思

16、索時(shí)間)隨時(shí)抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個(gè)話題。 五·評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 復(fù)賽總共100分(個(gè)人形象10分，自我介紹20分，模擬主持40分，才藝展現(xiàn)30分) 決賽總共100分(個(gè)人形象10分，命題主持20分，臨時(shí)應(yīng)變20分，妙語(yǔ)連珠20分，珠聯(lián)璧合20分) 六·前期預(yù)備工作： 1. 宣揚(yáng)工作：(1)托付宣揚(yáng)部為宣揚(yáng)主持人大賽和競(jìng)賽做3張宣揚(yáng)海報(bào) (2)利用組織部開(kāi)大一班長(zhǎng)會(huì)議的機(jī)會(huì)向各班長(zhǎng)宣揚(yáng)主持人大賽，并且給每個(gè)班長(zhǎng)一份主持人大賽報(bào)名表，鼓舞大一新生活躍參與 2. 活動(dòng)場(chǎng)地及所需物品的預(yù)備競(jìng)賽前一星期向?qū)W校申請(qǐng)多媒體教室供競(jìng)賽用法，預(yù)備場(chǎng)地需用的氣球，獎(jiǎng)品，話筒，記分卡，計(jì)時(shí)軟

17、件等 七·場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)嬉戲(復(fù)賽，決賽時(shí)進(jìn)行)： 1·進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)：方法是進(jìn)場(chǎng)之前給每位觀眾發(fā)一張寫有號(hào)碼的紙條;中場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，由主持人選5位幸運(yùn)觀眾，再由觀眾選擇貼有號(hào)碼的氣球，同樣是部分氣球內(nèi)有獎(jiǎng)名稱。 2·現(xiàn)場(chǎng)自愿上場(chǎng)5位觀眾，進(jìn)行成語(yǔ)互動(dòng)嬉戲，嬉戲規(guī)章是每位回答時(shí)間限制位60秒，每一位觀眾在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求說(shuō)出10個(gè)成語(yǔ)，答不上或超出時(shí)間者將離場(chǎng)，最終留在場(chǎng)上的觀眾為成功者，并有獎(jiǎng)贈(zèng)送。 3·觀眾對(duì)現(xiàn)場(chǎng)主持人，參賽選手，評(píng)委，嘉賓提問(wèn)。 八·詳細(xì)項(xiàng)目： 1·我們將邀請(qǐng)比較專業(yè)的競(jìng)賽評(píng)委進(jìn)行選拔：海選各部門副部長(zhǎng)，復(fù)賽各部位正部長(zhǎng)，

18、決賽院里教室及相關(guān)專業(yè)人員，特邀嘉賓同學(xué)會(huì).團(tuán)部分成員 2·主持人：復(fù)賽，決賽 九·活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)： 一等獎(jiǎng)一名價(jià)值20元獎(jiǎng)品一份，二等獎(jiǎng)一名價(jià)值10元獎(jiǎng)品一份，三等獎(jiǎng)兩名價(jià)值5元獎(jiǎng)品二份 最佳人氣獎(jiǎng)一名，最佳口才獎(jiǎng)一名，最佳魅力獎(jiǎng)一名，觀眾獎(jiǎng)5-8名 十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 活動(dòng)用水30元，獎(jiǎng)品50元，其他20元，共計(jì)100元 十一·留意事項(xiàng)： 1·突發(fā)性-組織人員主動(dòng)應(yīng)對(duì)突發(fā)性大事發(fā)生 2·分工-各部門分工要明確，干事要主動(dòng)協(xié)作部長(zhǎng)的調(diào)動(dòng) 3·有序性-組織人員要留意進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)人員的有序性 活動(dòng)策劃：完結(jié) 活動(dòng)策劃 篇4 策劃書(shū)：風(fēng)鳴乒乓球協(xié)會(huì)

19、20xx 一 活動(dòng)口號(hào)： 為了明天，“乒”搏究竟 二 主辦單位： xx-xx學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì) 三 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人 乒協(xié)會(huì)長(zhǎng) 四 活動(dòng)目的 為了促進(jìn)同學(xué)之間的溝通，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們主動(dòng)參與體育活動(dòng)，熬煉身體的意識(shí)，我們特殊組織這樣一次活動(dòng)，盼望通過(guò)此活動(dòng)，能讓各個(gè)班級(jí)的同學(xué)得到一個(gè)相互溝通的機(jī)會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富的活動(dòng)。 五 競(jìng)賽流程： 1、活動(dòng)對(duì)象：大一、大二全體同學(xué) 2、競(jìng)賽地點(diǎn)：院健身房 3、競(jìng)賽時(shí)間：11月下旬 4、競(jìng)賽方式： (1)形式定為男單和女單，分組進(jìn)行競(jìng)賽。 (2)競(jìng)賽采納單淘汰賽制。 5、競(jìng)賽器材要求： (1)乒乓球由體育部統(tǒng)一供應(yīng)，乒乓板由選手自帶。

20、 (2)記分實(shí)行國(guó)際慣例：口報(bào)與記分相結(jié)合。 6、競(jìng)賽規(guī)章： (1)整個(gè)競(jìng)賽分為預(yù)選賽和決賽。 (2)預(yù)選賽采納三局淘汰制。先滿11分的勝出。整個(gè)預(yù)選賽采納單循環(huán)淘汰制，勝者進(jìn)入下一局。 (3)所剩選手還有肯定數(shù)量時(shí)(男單、女單各為6人)，將進(jìn)行決賽。決賽采納五局三勝制。 (4)其他乒乓球規(guī)章一切按國(guó)際慣例，由當(dāng)值裁判詳細(xì)操作。 活動(dòng)策劃 篇5 一、目的 為了使同學(xué)能夠有一個(gè)干凈、舒適、美觀的居住環(huán)境，培育同學(xué)自覺(jué)整理內(nèi)務(wù)的良好行為習(xí)慣，以更加飽滿的熱忱和旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，促進(jìn)同學(xué)身體健康和學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代的高校生?！拔拿魇拐摺狈?wù)隊(duì)將對(duì)同學(xué)寢室和寢室活動(dòng)綻開(kāi)工作。 二、現(xiàn)狀： 部分同學(xué)生活習(xí)慣不良，自主力量差，導(dǎo)致同學(xué)寢室和衛(wèi)生始終不好。因此，同學(xué)寢室的衛(wèi)生始終是宿管站的一個(gè)難題，甚至部分寢室?guī)讉€(gè)星期都不搞衛(wèi)生。垃圾成堆放在寢室，衣服亂放,臭氣迷滿整個(gè)寢室，對(duì)同學(xué)身體健康非常不利。還有部分同學(xué)常常從事賭博活動(dòng)，對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)紀(jì)學(xué)建設(shè)造成非常嚴(yán)峻的負(fù)面影響。 三、參與人員： “文明使者”服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員（共15名）： 譚曉東，曹志飛，楊堤