愛我家園大班教案

1、愛我家園大班教案愛我家園大班教案1 活動目標： 1、讓幼兒懂得與他人一起共享信息，感受溝通信息的歡樂。 2、初步了解人與環(huán)境的依存關系，漸漸形成維護環(huán)境的意識。 3、能用連貫的語言表述自身的見解，主動與同伴、老師進行溝通。 4、情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。 5、培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質。 活動預備： 1、物質預備：環(huán)保宣揚欄、垃圾分類迷宮圖、各種垃圾小圖片;錄制地球生病了磁帶、錄音機;各種廢舊資料：紙盒、一次性杯子、碗、碟子、瓶瓶罐罐等; 2、創(chuàng)設環(huán)境：幼兒與家長拍的照片、本班開展的環(huán)?；顒诱掌?各種有關環(huán)保的圖片。 3、心理預備：幼兒對生活中周邊環(huán)境污染狀況特別關注，常常與同伴溝

2、通自身在調查環(huán)境過程中的發(fā)覺。 活動流程： 創(chuàng)設情境-觀看發(fā)覺-分組操作 活動過程： (一)創(chuàng)設情景，以談話的口吻引入，激發(fā)幼兒的愛好。 前幾天，我們小伴侶已經一起爭論過環(huán)境和人的關系，有的小伴侶做了調查表，有的小伴侶和爸爸媽媽用照相機將四周的環(huán)境記錄下來，我們一起去看看吧! (二)老師鼓舞幼兒自由結伴，觀看情景中的各種資料，說說自身的發(fā)覺。 1、這是什么地方?這里的環(huán)境怎么樣?你怎么知道的? 2、外出游玩時，你看到什么?出處心里怎么想的? 3、鼓舞幼兒大方地向同伴介紹自身的發(fā)覺。 (三)播放地球生病了錄音磁帶，引導幼兒了解地球正在患病的種種危害。 1、過渡：原來汽車排放廢氣、破壞綠化、亂扔垃

3、圾等會使地球生病，讓我們大家一起來聽聽地球是怎樣說的? 2、聽錄音：我是一個生病的地球，最近幾年，我身上的病越來越多了，我的空氣中有很多細菌，使空氣受到污染;我的海水、湖水、都變了顏色，不再是藍藍的大海，清潔的河流;我的森林變得完禿禿了，有的樹葉也長不出來了，鳥兒沒有了自身的家，唉，我真難受呀! (四)與幼兒查找維護地球、愛護環(huán)境的方法。 1、老師提問：我們有什么方法讓地球的病好起來呢? 2、師生一起小結：小伴侶已經想出了很多治病的方法，但是地球還有很多病，還有許多治病的方法大家不知道，請你們回去再看看新聞、報紙或問問爸爸媽媽，讓大家把地球的病治好，好嗎? (五)分組操作活動： 1、小陽完棚：

4、引導幼兒按意愿自由選擇操作內容：繪畫環(huán)保宣揚圖和走垃圾分類迷宮圖。 2、活動室：與幼兒玩音樂嬉戲揀垃圾，音樂開頭，幼兒隨著音樂走圓圈，音樂一停，幼兒聽口令揀相應的垃圾。如：請揀起有害垃圾。 (六)家園協(xié)作： 1、在班級設置垃圾回收站，鼓舞家長幼兒利用回收的垃圾進行手工制作，變廢為寶。 2、收集與主題有關的書、圖片、照片、完碟、和其它文字資料，包括供應一些臟、亂、差環(huán)境的圖片。 3、與小伴侶收集一切可回收的物品，帶回教室，我們將開展"變廢為寶"的活動;收集透明的玻璃瓶子(有蓋，好密封)，以便于我們觀看垃圾的腐爛。 4、與小伴侶爭論有關垃圾的問題或疑問。 活動反思： 這次教學活

5、動從幼兒感愛好的角度動身，由于幼兒對于“水”一一直都是比較喜愛的，所以我想這節(jié)跟“水”有關的內容應孩子們應當特別感愛好，從而可以集中留意力，主動地參加活動。 從平?？茖W區(qū)狀況的觀看來看，現(xiàn)在孩子接觸試驗探究，發(fā)覺問題，解決問題的機會越來越少，讓幼兒失去了自發(fā)探究的欲望，所以我選擇了以試驗為主的科學課。從課堂結果來看，我可以確定幼兒對于課堂內容的選擇特別感愛好，參加也特別主動。 愛我家園大班教案2 活動設計背景 人們的生活水平日益增高，與此同時，一個嚴峻的問題也出現(xiàn)了！環(huán)境的污染問題也擺在了人們的面前。廢水排放水源污染，亂砍亂伐土地沙漠化，氣候不正常等等。人們的生活環(huán)境面臨著危急的問題！幼兒是將

6、來環(huán)境的制造者和享有者。培育孩子們從小喜愛環(huán)境，愛護環(huán)境，與地球家園和諧相處的意識甚是關鍵。因此，我設計了這次活動。盼望幼兒能夠初步了解一些有關地球的學問，從中受益，真正的從“我”做起來。喜愛地球，愛護大自然！ 活動目標 1、讓幼兒初步了解地球的基本學問。 2、培育幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感。 3、知道環(huán)境愛護人人有責，真正的做到從“我”做起來。 4、培育幼兒敏銳的觀看力量。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 教學重點、難點 教學重點：激發(fā)幼兒喜愛地球，愛護地球的愿望，樹立環(huán)保意識。 教學難點：知道地球上的一切都與我們休戚相關，我們肯定要好好的愛護它們。 活動預備 課件： 1

7、、地球在宇宙中的圖片。 2、地球漂亮的風完圖（如漂亮的山，清亮的水，各種植物，動物，人等等）。 3、地球災難的圖片（如被污染的河流，亂砍亂伐造成的土地沙漠化，追捕殘殺中奔跑的小動物，工廠，汽車排出的大量廢氣等等） 物質預備：地球儀一個。幼兒的繪畫材料每人一份。 活動過程 一開頭部分 導入：（實物導入） 老師出示地球儀提問：這是什么？它是什么外形的？你都在什么地方觀察過它？ 二、 基本部分 1、播放課件地球在宇宙中的圖片。初步了解地球在宇宙中的位置及活動規(guī)律。讓幼兒知道在茫茫的宇宙中，地球只是一顆很小很小的星體。 2、播放課件地球漂亮的風完圖。 （1）請幼兒觀看圖片提問：地球上都有什么？地球上的

8、風完是什么樣的？美不漂亮？ （2）老師小結：地球是一個特別漂亮的星球。上面有著清亮的湖水，碧綠的山脈，生長著艷麗的花朵，各種各樣的植物，還居住著我們人類和形形色色的動物。地球上的一切都與我們休戚相關 （3）人們本應和平共處，相互關懷關心，誰也離不開誰?？墒遣恢缽氖裁磿r候開頭，這原本美妙的一切就這樣應為人類的貪欲與不留意愛護被破壞了！ 3、播放課件地球災難的圖片。 （1）分小組爭論觀看此圖片后的想法。把全部幼兒平均分成四組，每組爭論一個問題。 第1組：大地怎么不綠了？這樣下去會有怎么樣的結果？ 第2組：天空怎么不藍了？大量的排放廢氣會對天空，氣候帶來什么影響？ 第3組：河水怎么不清了？這樣鋪張

9、水資源會有什么樣的后果？ 第4組：小動物們怎么都掉眼淚了？人們如此兇狠的對待它們，它們還會情愿和我們最伴侶嗎？ （2）老師小結爭論結果： 1）植物對人和環(huán)境來說非常的重要，亂砍亂伐會造成土地沙漠化，長此以往，將會引來沙塵暴等災難，人們，動物和植物都將無法生存。 2）大量廢氣的排出不僅污染著空氣，還使氣候反常。時間久了將導致氣溫上升，暴雨成災等。 3）大量的水污染不僅引起魚蝦變形中毒，還是水資源短缺。在這樣下去我們人類，動植物等都會由于缺乏水而漸漸死去。 4）人們大量的捕殺動物，造成了生物鏈的失調。如捕鳥造成蟲災等。更使得我們地球失去了許多珍惜的愛護動物。 4、分組爭論：要讓大地綠起來，要讓天空

10、藍起來，要讓江河清起來，要讓動物笑起來，要想環(huán)境好起來我們應當怎么做那？ 老師鼓舞幼兒大膽想象，大膽發(fā)言。說出自己愛護地球的行動！如：不摘花，不踐踏草坪，愛惜小鳥，不鋪張一滴水等等。 5、幼兒作畫 （1）以“愛惜地球”為題畫一幅畫：地球是我們共同的家園，我們只有每個人都去愛惜自己的家園我們才能好好的生存下去。地球需要我們的關心，需要我們去美化它，建設它。今日，請小伴侶們將自己想怎么愛護地球的行為畫出來，讓我們通過自己的雙手使地球媽媽更加漂亮，年輕，美麗。 （2）老師引導幼兒相互爭論：做哪些事情會使地球媽媽更加的漂亮年輕那？ （3）老師小結：人類友好的和動物們做伴侶，不捕殺它們。小草也有生命也會疼，我們不去踐踏它們?；▋浩粒?/p>