秋季幼兒園教學方案集合五篇

1、秋季幼兒園教學方案集合五篇秋季幼兒園教學方案 篇1 一、工作重點 仔細貫徹綱要精神，以平安第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質量，探究辦園特色，增加服務意識，營造公平、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。 二、主要工作目標 (一)樹立正確理念，增加服務意識 (二)完善各項制度，工作落實到位 (三)加大研訓力度，促進專業(yè)成長 (四)扎實后勤管理，注意規(guī)范操作 (五)提高教學質量，均衡幼兒進展 (六)做好家長工作，增進家園互動 三、詳細措施 (一)學習培訓，提高師資水平 1、定期召開老師例會，組織老師學習時事政治，各項訓練方針、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質服務。 2

2、、嚴格管理，調整、完善各項工作制度。 3、深化學習綱要精神，進一步更新訓練理念。鼓舞、支持教職工參與高一層學歷訓練及各種連續(xù)訓練，提高教職工學歷層次;組織教職工參與電腦操作培訓，提高老師電化教學水平。 5、組織老師開展技能競賽，促進老師各項基本功、業(yè)務素養(yǎng)的提高。 (二)、教研活動，深化教研效果 1、發(fā)揮教研組的作用，以班級組或教研組為單位，每周召開一次教研例會，有方案，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織老師深化研討，集思廣益，邊討論，邊學習，。 2、推廣、驗證、改進已經取得的教研閱歷，通過專題討論，改進教學結構，優(yōu)化教學過程，改革教學方法，優(yōu)化園本教

3、材，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學習愛好，培育良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發(fā)揮幼兒的制造性。鼓舞老師建立多元化的、各具特色的教學模式。 3、完善教研機構，依據綱要精神，主動構建適合自己幼兒園的課程體系。 4、不斷更新、改善教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料，并加強材料管理，為教研活動的開展供應保證。 5、組織老師撰寫教研心得、教改論文，提高老師教研理論水平。 (三)、平安工作，保證落到實處 1、加強平安巡察，對幼兒園的設施設備，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查，杜絕平安隱患。 2、提高平安意識，對老師加強突發(fā)大事的處理力量的培訓，進行消防學問的講座、模擬演習等活動。 3、加強對幼

4、兒的平安訓練和自我愛護力量的培育。 (四)、后勤保障，促進幼兒進展 1、做好新入園幼兒的體檢登記工作，并做好全園幼兒的健康檔案。扎實做好特別兒童管理工作，做到仔細分析查找緣由及對策，切實提高幼兒的身心健康。 2、加強保育保健培訓工作，全面提高后勤人員的思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，努力增加服務意識，提高服務質量和服務水平，努力形成后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風。 3、強化責任意識，抓好平安和綜治工作。連續(xù)堅持“平安第一，預防為主”的方針，規(guī)范、健全、落實綜治和平安工作的各項規(guī)章制度，責任到人;建立責任追究制：確立園長是平安第一責任人(平安員是主要責任人)，班級平安班主任是第一責任人，課堂平

5、安主班老師是挺直責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和平安工作責任狀”，以增加全體教職工的平安衛(wèi)生防范意識，確保幼兒園平安，師生平安。幼兒園食堂要嚴把“七關”，活動器具、教學玩具要常常檢查、消毒。連續(xù)把“憑卡接送制度”、“每節(jié)課的點名制度”等落實到位。 秋季幼兒園教學方案 篇2 一、設計意圖幼兒園健康訓練是要依據幼兒身心進展特點，綜合運用多種活動形式，提高幼兒活動熬煉的愛好。幼兒園訓練指導綱要指出："用幼兒感愛好的方式進展基本動作，提高動作的協(xié)調性、敏捷性。""要依據幼兒的特點組織生動好玩、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加"。球是幼兒最寵愛的活動器械之

6、一，具有會滾動、能彈跳等特性，不僅能進展幼兒走、跑、跳、平衡等動作，對其非智力因素的進展也具有潛移默化的影響。而幼兒期孩子們僅限于對皮球的熟悉及玩法，但大班幼兒隨著運動閱歷的積累，常會把皮球當作足球踢著玩。足球運動是最具魅力的體育項目之一，具有活潑型、豐富性、生動性及競賽性等特點。假如把足球設置成適合幼兒玩樂的足球嬉戲，幼兒便會對其感愛好，并在足球運動中身心健康進展。因而，針對大班幼兒對球類活動的愛好點和需要，特設計此活動以進行足球技能嬉戲的練習為主，提高其運動力量，使幼兒在足球運動中體驗歡樂玩足球的樂趣。 二、活動名稱與內容體育-歡樂小足球三、活動目標1、寵愛足球運動，對足球嬉戲有愛好。 2

7、、學習左右腳交替運球。 重點：學習左右腳交替運球的動作要領。 難點：能左右腳交替運球。 四、活動預備1、學問預備：在上一節(jié)教學活動中，幼兒已玩過足球嬉戲，學會了傳接球和定點射門。 2、物質預備：足球人手一個、足球門、背景音樂。 五、活動過程(一)開頭部分1、老師出示足球，引起幼兒愛好。老師：小伴侶們看這是什么?(足球)。老師用腳將球踢出去，激發(fā)幼兒愛好。 2、老師帶領幼兒做身體的拉伸練習。 3、聽音樂做足球操。 (二)基本部分1、復習傳接球和定點射門。 (1)老師："小隊員們，上節(jié)課我們一起玩了足球嬉戲，傳接球和定點射門，現在我們就來復習一下這兩個本事"。 (2)幼兒與同伴

8、合作練習傳接球。 (3)集體練習定點射門。 2、學習左右腳交替運球。 (1)老師："你們會用兩只腳來協(xié)作踢球嗎?誰來試試"?請幼兒來試一試。 (2)老師示范用左右腳交替向前運球，留意腳部用力要適中，并掌握好球的方向。 (3)幼兒跟著老師邊念兒歌邊自由練習左右腳交替運球："小足球，真聽話，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下，我的雙腳本事大"。老師進行個別指導。 (4)幼兒集體用左右腳交替運球至目的地并運回。 3、老師引導幼兒左右腳交替運球與射門結合，幼兒自由練習，老師巡回指導。 4、嬉戲：運球射門對抗賽(1)幼兒分成紅藍兩隊，每隊10人。明確各隊球門后嬉戲開頭

9、，各隊第一位小隊員左右腳交替向球門方向運球，到達球門前射門，然后跑回起點，其次個小隊員依次動身，進球多的隊獲勝。 (2)小結競賽狀況，總結閱歷，再次進行競賽。 (三)結束部分放松運動：親親小足球。幼兒每人抱一個小足球，用球小扣自己的身體部位，并和同伴用足球輕小扣打肩、背、手、腳等部位，以達到放松的目的。 六、活動延長在日常體育活動中連續(xù)增設足球嬉戲，為幼兒供應練習，嬉戲的機會，開發(fā)新的玩法，豐富足球嬉戲的內容，提高幼兒對足球運動的熟悉和寵愛。 秋季幼兒園教學方案 篇3 一、教保基本狀況分析 在勞碌而改善的上學期里，我們湖南省軍區(qū)幼兒園全體教保人員共同努力，在慶祝建黨90周年系列活動中、在各項教

10、保業(yè)務競賽中，取得了一系列的成果，全體教保人員各方面的素養(yǎng)均有提高，全面提高了教保工作質量。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)覺，教保人員在文化素養(yǎng)、思想素養(yǎng)等方面均有提高的空間。 本學期，我園共開設14個班，在園幼兒突破530人，達到歷史最高。其中教保班老師28名，特長老師3名，其中高級老師3名，一級老師 17 名，100%的大專畢業(yè)生（含在讀兩人）。此數據表明，我園的老師隊伍比較年輕，雖學歷層次較高，但是閱歷不足，急需培育一批名師和學科帶頭人，提升幼兒園整體教研教學水平。 二、本學期教保工作思路 綜上所述，要打造一支高素養(yǎng)的教保隊伍我們還需努力，本學期的教保工作任重而道遠。 首先，我們要加強

11、自身學習與提高。 其次，還將加大幼兒園師資培訓力度。師資力氣是促進內涵進展的關鍵，當前，師資隊伍年輕化、流淌大、素養(yǎng)參差不齊。為加強師資力氣，一是拓寬幼師選撥視野，引進高學歷、有專長的人才，提高老師整體學歷層次，優(yōu)化老師隊伍結構；二是合理導向，分層培育，培育一大批骨干老師和學科帶頭人；三是完善和嚴格考核、聘任制度，做到公開公正公正，結果做為選拔、晉升和嘉獎老師的重要依據；四是和諧管理，專心引領，建設一支師德高尚、觀念先進、業(yè)務精良、特色鮮亮，具有現代訓練思想的創(chuàng)新型、討論型、歡樂的師資隊伍。 另外，還要加深園本特色建設。過去，我們漸漸形成了托幼一體、健康訓練等特色，本學期我們將連續(xù)加強健康特色

12、，還將從數學領域為切入點，提升全體老師的業(yè)務素養(yǎng)。 三、本學期教保工作目標 （一）老師隊伍建設。 1從新學習并考試綱要精神，建立本園教研活動制度，重視教研工作的過程管理，形成方案實施總結的完整周期，提高幼兒園教研工作水平。更新訓練觀念，加強理論學習，開展扎實有效的教研活動，不斷提高老師的反思力量及書寫反思筆記的水平，促進老師專業(yè)化水平的提高。 2圍繞健康特色和數學訓練開展園本教研，提升老師在健康、數學領域的訓練教學力量。 3建立每周一次教研活動制度，豐富教研活動形式。將老師分為四個梯隊，分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、溝通、研討等活動，促進每位老師在現有的力量水平之上，獲得不同層次的提升。

13、 4.充分發(fā)揮班級組的作用，扎實開展集體備課、環(huán)境創(chuàng)設等活動，提升日常工作質量。（推選班級組長） 5.結合新的訓練理念，探究有效創(chuàng)設及用法活動區(qū)的方法，讓孩子真正成為活動的仆人。 6進一步規(guī)范各班組制定的訓練教學方案、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓訓練教學日常檢查督促工作，提高我園訓練教學質量。（本周五交班級學期工作方案） 7加大親子園的管理，加強宣揚和招生力度，擴大親子園的影響，將親子訓練理念輻射到周邊社區(qū)，送教到家庭。 8常抓平安訓練，提高全體教保人員和小伴侶的平安意識和力量。 （二）保育員隊伍建設。 1.把平安工作放在首位，加強平安工作管理力度，落實各項平安制度和平安措施。防范于

14、未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。 2.仔細學習軍區(qū)新頒布的衛(wèi)生保健工作細則，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，落實衛(wèi)生保健制度，做到規(guī)范化管理。 3.培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣、自我服務力量、自我愛護意識，加強幼兒身體熬煉，增加幼兒體質。 4.大力發(fā)揮保健室的監(jiān)督指導作用，科學指導班級開展疾病防控、保育保健、衛(wèi)生消毒等工作。 5.連續(xù)豐富衛(wèi)生保健網站，建立衛(wèi)生保健信息化管理。 四、主要工作及措施 1連續(xù)營造“五講五氣”園風。以“講學習、講奉獻、講作為、講創(chuàng)新、講進展”的五講園風精神為核心，宣揚和提倡園內要有“你追我趕的正氣、無私奉獻的風氣、超越自我的士氣、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”

15、，細心打造工作生活中的每一處環(huán)境、每一個詳情，主動營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。 2全面實行平安工作，杜絕平安事故發(fā)生。 （1）全體教保人員重新簽訂崗位平安責任書，進一步明確本崗位的平安細則以及留意事項；全體家長簽訂家長協(xié)議。 （2）堅持平安排查制度。平安員堅持每日巡察整個幼兒園的設備設施，每周一大檢（包括周邊環(huán)境和門面），并做好記錄，每月準時上報。其他教保人員時刻關注平安，發(fā)覺問題馬上上報，實行應對措施，排解隱患。 （3）各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、愛好班幼兒交接、園內活動幼兒離班交接等全方位梳理、細致和完善，盡最大努力做到

16、不疏忽一個環(huán)節(jié)、不漏掉一個詳情。 （4）組織平安演習實踐活動。結合119進行消防演習，以及地震演習等。 3強化隊伍，加強園本培訓力度，提升教保人員素養(yǎng)。 老師隊伍： （1） 每周進行一次老師教學力量的培訓，加強骨干老師隊伍與新老師的管理與培育。 新老師主要提高日常教 學力量、一日生活常規(guī)組織力量、撰寫方案和活動設計力量（周方案、日方案等）、家長工作力量等；骨干老師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是提高教研力量、幫帶新老師和運用現代訓練信息技術力量。 年輕老師將按工作閱歷、訓練水平及組織力量分為四個梯隊： 工作閱歷較為豐富、上進心強、教學力量強、多次擔當公開課且效果較好的老師屬于第一梯

17、隊。第一梯隊的四位老師臧陽、袁珍、高萌、何倩，需主動擔當周三的教研觀摩和園所內外的各類教學競賽，在活動中積累閱歷、提高力量。 有肯定的工作閱歷，有上進心，能主動追求業(yè)務進步的老師屬于其次梯隊。其次梯隊曾亞紅、張艷(朱園長指導)、付傲寒、李雙（楊書記指導）、趙海舟、肖青、海霞（于園長指導）、劉倩、王恒楠（彭園長指導）、趙裳、姚麗（鐘干事指導）等老師將在每周五接受園領導的蹲班聽課指導。 工作時間或來園時間不長，閱歷相對缺乏的老師屬于第三梯隊。第三梯隊的老師朱美玲、高倩、何佩、廖小嵐、張舒、謝榮榮將和閱歷豐富的指導老師以結對子的形式，通過每周一次相互聽課，書寫聽課記錄和訓練筆記等方式進行進行一對一的

18、幫扶。 朱美玲胡敏 高倩陳秋娟 何佩倪鴿 廖小嵐胡林 張舒王芝蓉 謝榮榮唐莉 剛參與工作的老師屬于第四梯隊。第四梯隊的老師肖嘉蕾、李海凡、謝飛霞、龔一米運用書本學問，結合工作實踐，主動向有閱歷老師請教，爭取最短時間內取得最大進步，每周聽課兩節(jié)以上。 （2） 連續(xù)打造健康特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園健康特色課程： 首先，每兩周開展一次區(qū)域性體育活動，以各班自制體育器械為活動材料，打破班級界限，開展豐富多彩的體育熬煉及嬉戲活動，營造開放、自由、活潑、創(chuàng)新的園本特色氛圍。詳細支配：周五下午3：20-4：00為大、中班活動時間；4：00-4：30為小、托班活動時間。 其次，

19、編排和學習新課間操，內容包括隊形隊列改變、集體舞、輕器械操等內容。 然后，帶領幼兒開展日完浴熬煉，時間：每天中午2：40-2：50。從第三周開頭執(zhí)行。 健康之星的選拔和冬季親子運動會等活動也將連續(xù)開展，使健康特色活動更豐富。 （3）以數學教研為重點，圍繞各班級組數學活動的目標、內容、訓練方法和途徑，設計與實施等方面，開展專家引領、教研員帶頭、分組爭論、教學觀摩、集體研討等不同方式的分層培訓。增加老師在此領域的理論學問、訓練組織和研討反思力量，使幼兒園的數學訓練水平邁上新臺階。 （4）區(qū)域活動主要圍繞健康和數學這兩大領域，在材料投放、活動組織、指導方法及策略等方面，進行深化的探討和討論。以中四班

20、為試點班，摸索并總結出一套能充分體現園本特色及教研重點的環(huán)境創(chuàng)設的新思路及方法。 （5） 每周三晚6：00-8：00為園本教研時間，以領域組和班級組兩個軌道并行，進行研討，并做好原始記錄。 （6）規(guī)范學期考核內容及要求，促進老師隊伍素養(yǎng)全面提高。 本學期考核內容：日常考核60分教案、教學筆記、聽課記錄、周表、論文、日常教學、環(huán)境布置、家長工作、大型活動、勞動紀律。 期末考核40分綱要理論考試、數學或健康活動設計與組織。 注：園本培訓和教研以余海燕主任為責任人，我全程參加，其它領導幫助。 保育老師隊伍： （1） 加強業(yè)務學習，提高保育老師基本素養(yǎng)。 首先，每位保育老師仔細學習新的衛(wèi)生保健工作細責

21、，明確保育工作目標，對日常工作有一個新的熟悉，對每一個工作環(huán)節(jié)做到心中有數。 其次，結合秋季的改變組織保育員學習有關幼兒衛(wèi)生保健學問和秋季傳染病的預防，并且通過業(yè)務練兵、實踐操作、互動共享，提升保育隊伍的業(yè)務素養(yǎng)。 最終，開放免檢班，相互學習，共同成長，提高保育老師日常衛(wèi)生工作質量。 （2） 細化崗位細則，做好日常保育護理工作。 精細生活護理、物品規(guī)范、配教工作、消毒預防、衛(wèi)生清潔等，扎實完成每日的工作，并做好具體記錄，提升保育工作的質量。 在管理幼兒的進餐、午睡等保育工作中，訂正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，并細心照看好幼兒午睡。在幼兒戶外活動時，做好平安檢查、生活護理等工作。 幫助老師培

22、育幼兒良好的生活習慣，如：睡眠、盥洗、進餐、飲水等。提高幼兒的自我服務力量以及自我愛護意識。 主動協(xié)作班級開展日完浴活動，保證孩子在活動中的平安和健康。 協(xié)作老師做好家長工作，指導家長做好幼兒在家的生活護理及習慣培育。 合理支配飲食，每周由保健室牽頭合理制定菜譜，做好膳委會記錄，把狀況反饋給家長，提高菜譜的質量。 （3）發(fā)揮指導作用，保健室把好疾病防控關。 保健室仔細做好晨檢以及每天上、下午各一次的巡診，做到一問二看三摸四查，并作具體記錄，發(fā)覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。 準

23、時了解疫情，發(fā)覺狀況準時報告，做好早預防，早發(fā)覺，早報告，早診斷，早隔離，早治療。 定期指導班級進行消毒工作，堅持一周兩次的紫外線消毒和每周一次的84消毒，疫情嚴峻時期加強督導和檢查，確保幼兒健康。 對于特別幼兒（肥胖兒、弱視兒、心理問題幼兒）做好家長工作和跟蹤處理，關心幼兒盡快復原健康。 4規(guī)范保教工作管理，探究規(guī)范化模式。 （1）加強園內訓練教學常規(guī)管理，培育幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)，依據常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。創(chuàng)建班級“一日文化”，每個班依據幼兒園一日工作程序，統(tǒng)一完善一日工 作程序、訓練教學、衛(wèi)生保健、家長工作管理，有本班特色。 （2）加大衛(wèi)生保健管理，實現衛(wèi)生保健規(guī)范

24、化。學習軍區(qū)保育工作細則，使衛(wèi)生保健管理規(guī)范化；加大晨檢和日常巡察，杜絕傳染病進入幼兒園；加強消毒制度和衛(wèi)生包干制，堅持每日督察，形成動力定型，達到全園統(tǒng)一規(guī)范。 注：教保工作日經常規(guī)檢查和督促、指導以鐘小曼干事為主，我全程參加，其它領導幫助。 5充分利用社區(qū)及家長資源，架好家園共育的橋梁。 （1）辦好幼兒園網站，開通幼兒園信息互動平臺，讓家長在第一時間了解幼兒園動態(tài)以及孩子的進展近況。 （2）走進社區(qū)，以親子園、藝術團為主體，走入各大社區(qū)，或聯(lián)合社區(qū)，開展不同形式的親子、宣揚活動，送去幼兒園的訓練理念，讓更多的家長更多的.人士了解我們。 （3）完善家委會章程，改選新的家長委員會成員（每班兩名

25、），讓家長參加幼兒園管理，定期開展家長學校、親子互動、家園開放等活動。 五、教保工作詳細支配（詳細支配以園務周表為準） 支配 時間 每周工作重點、詳細內容支配 教保常規(guī)工作 教保培訓 家長工作 特色活動 親子園 8月 9月 規(guī) 范 月 第 1 周 1穩(wěn)定幼兒心情。 2初步建立班級幼兒訓練環(huán)境：（班標、家園聯(lián)系欄、周表、幼兒嬉戲區(qū)域） 3.各班交學期訓練教學工作方案。 4.把好新生入園體檢關，穩(wěn)定新生心情。 1.學習學期教保工作方案。 2. 學習衛(wèi)生保健方案。 1. 全園家長會8月26日下午3點在各班進行。簽訂家長協(xié)議。 2.各班級在第一周必需跟每位幼兒家長以電話形式進行家訪。新生幼兒上門家訪在

26、9月內完成。 1.親子園對外宣揚、上門家訪、親子園開課。 2.提交全期活動方案。 3.走入社區(qū)，送教入社區(qū)。 第 2 周 1. 連續(xù)穩(wěn)定幼兒心情。 2連續(xù)做好新生幼兒家訪工作。 3. 平安工作檢查。 4訓練大班幼兒輪番成為幼兒園升旗手。 1.爭論、制定宣讀本期周三晚6:008:00教研活動方案。 2.學習新課間操。 3.學習軍區(qū)頒布的衛(wèi)生保健工作細則。 要求各班準時更新班級博客網。（每周教學內容、幼兒在園狀況、家長協(xié)作等） 第 3 周 1各班進行環(huán)境創(chuàng)設，小主題墻檢查評比。 2. 開展英語特色活動和健康特色活動。 3幼兒學習新課間操。 4. 平安工作檢查。 朱園長講座：數學領域的內容、目標、指

27、導策略。 要求各班準時更新班級博客網。 連續(xù)家訪。 第 4 周 1. 學習新課間操。 2檢查中大班幼兒常規(guī)（周二周四大班、周三周五中班） 3. 活動區(qū)的創(chuàng)設檢查 4. 平安工作檢查。 復習綱要、 課例研討 要求各班準時更新班級博客網。 第 5 周 1環(huán)境創(chuàng)設總評。 2. 練習新課間操。 3. 平安工作檢查。 9月28日晚六點理論考試新綱要。（全體老師） 1.要求各班準時更新班級博客網。 2要求和家長有電話或面談的溝通。3.家訪表上交。 支配 時間 每周工作重點詳細內容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓 家長工作 特色活動 親子園 10 月 學 習 月 第 1 周 1規(guī)范幼兒活動場地的物品擺放。 2

28、檢查小班幼兒常規(guī)。 3平安工作檢查。 1.教研組教研活動，落實幫帶、蹲班、課例研討等制度。（見余主任詳細支配） 2策劃秋游活動。 3細化完善保健醫(yī)生、保育員崗位細則。 1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒在園狀況。 2.進行秋游活動。 3要求各班準時更新班級博客網。 4要求和家長有電話或面談的溝通。 1建立親子園嬰兒檔案，連續(xù)做好親子園宣揚。 2.親子園出外進行春游及宣揚活動。 將嬰兒班教案、親子班活動資料等內容初步整理成冊。 嘗試進行親子園送教進家庭。 第 2 周 1.評比常規(guī)最優(yōu)班級。 2.平安工作檢查。 3測查幼兒學期初身高體重等生長發(fā)育狀況。 4開頭確定和落實秋冬常見病措施。 1

29、.保育培訓： （1）生活小護理常識。 （2）查找簡單忽視的護理環(huán)節(jié)。 2參與廣州論文競賽。（10月底上交廣州。30005000字） 第 3 周 1.平安工作檢查。 2.做好秋季流行病的預防工作。 3制定衛(wèi)生評估和檢查指標體系和細則（免檢班細則）。 1.學習新的員工手冊及法規(guī)政策 2.余海燕講座：數學活動的教學策略 第 4周 1平安工作檢查。 2.做好秋季流行病的預防工作。 3課間操競賽。 保育培訓：培育幼兒良好的盥洗習慣 支配 時間 每周工作重點詳細內容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓 家長工作 特色活動 親子園 11 月 研 討 月 第 1 周 1.平安工作檢查。 2開展晨間噴喉工作。 3結合

30、119開展消防演習活動，平安訓練活動檢查與落實：全園、班級平安訓練活動。 1.園本培訓： 怎樣提高執(zhí)行力？（班組長） 2策劃女性健康學問和防衛(wèi)常識講座。 1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒留園狀況。 2.要求將幼兒每周學習內容展現到家長宣揚欄。 3藝術團走入社區(qū)。 1建立親子園嬰兒檔案，連續(xù)做好親子園宣揚。 2.將親子園活動方案整理成冊。 3.將嬰兒班教案、親子班活動資料等內容進行進一步的整理，并請專家進行指導。 4. 親子園進社區(qū)活動 第 2 周 1.加強日常工作檢查和管理。 2加強秋冬季幼兒護理工作。 3.平安工作檢查。 1.以教研組為單位開展磨課、評析。 2保育培訓：如何培育幼兒

31、良好的飲水習慣 第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理。 2落實防凍物品的發(fā)放和用法狀況。 3.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2周五進行反思小結。 3.抓好戶外體育熬煉活動。 4.歡樂沙龍 第 4 周 1.加強日常工作檢查和管理。 2策劃元旦活動健康之星系列活動。 3預備園報稿件。 4.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 3.歡樂沙龍。 支配 時間 每周工作重點詳細內容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓 家長工作 特色活動 親子園 12 月 研 討 月 第 1 周 1.全園抓平安訓練、健康訓練和英語教學。 2評比健康之星。 3預備園報

32、稿件。 4元旦親子運動會團體操排練。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒留園狀況。 2.要求和家長在博客中進行準時溝通。 3.要求將幼兒每周學習內容展現到家長宣揚欄。 4藝術團走入社區(qū) 1連續(xù)豐富親子園嬰兒檔案，連續(xù)做好親子園宣揚。 2.將親子園活動方案整理材料請專家進行指導、引領。 3.開展送教進社區(qū)活動。 第 2 周 1.加強日常工作的檢查和管理。 2健康之星系列活動。 3預備園報稿件。 4元旦親子運動會團體操排練。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理。

33、 2. 健康之星系列活動。3元旦親子運動會團體操排練。 4制作園報。 5.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 第 4 周 1.加強日常工作的檢查和管理。 2.元旦親子運動會。 3.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 支配 時間 每周工作重點詳細內容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓 家長工作 特色活動 親子園 20xx 年 1 月 考 核 月 第 1 周 平安工作檢查。 爭論學習學期考核活動的內容及要求。 1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒留園狀況。 2.要求和家長在博客中進行準時溝通。 3.要求將幼兒每周

34、學習內容展現到家長宣揚欄。 連續(xù)開展親子園送教進社區(qū)活動。 秋季幼兒園教學方案 篇4 初秋的季節(jié)我們又迎來了新的學期，這是孩子搬入新園舍升入大班的第一個學期。本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂新學期的工作方案，依據綱要的精神和幼兒園的工作方案，結合班級的實際狀況制定以下方案： 一、班級狀況分析 本班39名幼兒，男生22名，女生17名，其中新插班生5名。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、主動地與同伴溝通，大多數幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較精準；美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗制造的歡樂；音樂方

35、面幼兒能比較精準地根據音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、仿照動作和舞蹈動作組合；.交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之處，如： 1.個別幼兒個性好強，以自我為中心，不懂得相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。 2.個別幼兒傾聽力量差，在同伴或老師講解并描述時，留意力不集中。 3.個別幼兒膽小,怕生,不夠自信,不能大膽的表達自己的想法及需求。 4.個別幼兒比較好動，散漫，聽信號力量差，時常需要老師提示督促。 5. 一小部分幼兒吃飯速度慢,出現挑食,偏食的不良習慣 6. 部分幼兒對生活中各種信息關注不夠；沒有準時體驗到溝通的樂趣。 針對本年段幼兒實際狀況及

36、部分幼兒存在的不足之處，我們將連續(xù)注意幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培育，現將本學期年段工作制定如下： 二、訓練教學目標（主題目標） 主題一：sos小超人 理解故事情節(jié)，并感知家人和諧親熱的感情，用清晰完整的語言表達自己的見解。了解記住幾個重要電話號碼的意義，熟悉消防隊員的工作和工具，情愿和同伴共享自己的閱歷。知道人體血液在身體里不停流淌，了解人體傷口愈合的過程。了解燙傷的緣由，知道如何預防生活中可能出現的危急。學習用點彩的方式畫風景，體驗不同的藝術創(chuàng)作方式。以主動愉悅的心情參加音樂嬉戲，用不同的音高唱出歌曲中不同的角色特點。主動探究保持身體平衡的訣竅，懂的自我愛護的重要性。 主題二

37、：神奇洞 通過認真觀看人身上的“洞”以及四周的很多“洞”來體驗和同伴一起查找洞洞的樂趣；嘗試依據洞的用途進行分類，知道各種洞與事物之間的關系，并學習觀看記錄的方法；嘗試以小組的方式介紹自己發(fā)覺的洞洞，學習用連貫的語言講解并描述畫面內容；觀賞觀看不同的窗花藝術，學習用剪洞的方法制作窗花；知道蛀牙產生的緣由，懂得怎樣愛惜自己的牙齒。 主題三：訪問大樹 通過看、聽、聞、摸等形式讓幼兒熟悉大樹的不同部位、了解大樹的不同種類以及不同環(huán)境中的樹，并能用肢體做出各種樹的造型；觀賞感知名畫的藝術表現風格，并嘗試用不同方法做“大樹筆記”、“樹葉拼貼”等創(chuàng)作活動；觀賞詩歌的奇妙意境，激發(fā)幼兒用語言和動作表達對大樹

38、的美妙情感。 主題四：驚異一線 熟悉并查找生活中各種各樣的線，觀看其特性，并能用描述性的語言說明各種不同的線的作用和特征。能觀賞藝術作品的線條美，嘗試利用線條繪畫，及用各種線進行編織、造型等創(chuàng)作活動，體驗動手創(chuàng)作的樂趣。感受用繩子玩嬉戲的樂趣，進展身體平衡感。 秋季幼兒園教學方案 篇5 一、指導思想 仔細落實上級工作精神，以幼兒園訓練指導綱要（試行）幼兒園一日活動組織規(guī)范為指導，以提升老師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，以有效研修為載體，進一步規(guī)范老師訓練行為，扎實開展訓練教學實踐討論，不斷強化管理工作，規(guī)范一日保教活動各環(huán)節(jié)，全面提高保教質量。 二、工作目標 （一）加強理論學習，提升教學先進理念 （二）注意

39、有效研修，提高保育訓練質量 （三）關注幼兒進展，創(chuàng)設歡樂有益課堂 （四）開展分層培育，抓好師資隊伍建設 三、主要內容與措施 （一）加強理論學習，提升教學先進理念 我們應審時度勢，堅持學習，準時轉變觀念，以先進的訓練理念武裝頭腦，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子。只有這樣，我們才能順應時代進展要求，真正使素養(yǎng)訓練不成為一句空話。為此本學期我園將開展以下理論學習活動： 1、深化貫徹幼兒園訓練指導綱要依據我園所存在的詳細問題，逐個領悟、逐個轉化、逐個運用。 2、組織老師開展對幼兒園老師專業(yè)標準（試行）的初步學習，以及對36歲兒童學習與進展指南的細化學習，爭取做到“指南時刻在我心”，

40、對幼兒的保教工作起到良好的指引作用。 3、提倡老師職業(yè)道德，發(fā)掘我園喜愛幼教事業(yè)，具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范，賜予發(fā)揚完大。 4、強化老師訓練觀念向訓練行為的轉變。 （1）樹立以幼兒為主的觀念。 （2）樹立以訓練貫穿一日活動中為主的觀念。 （3）樹立以面對全體幼兒全面進展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。 （二）注意有效研修，提高保育訓練質量 加強教研學習的力度，實行多種教研形式，提高老師專業(yè)理論學問和組織教學的訓練技能。始終講究組與組、組內成員間、班與班、班內成員間的團隊互動合作。行政深化組內，關心教研組長以主動向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。 1。采納“班主任沙龍”、“班主任”形式，解決訓練教學中產生的困惑與問題。 2。堅持每周開展三次“集體教研”、每月開展“理論學習“等活動，討論訓練理論、教學重點、難點及訓練教學的方法；溝通工作中的閱歷和困惑；探求活