


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是()ACO2 的固定實(shí)質(zhì)上是將 ATP 中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?C3 中的化學(xué)能BCO2 可直接被H還原,再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類(lèi)C被還原的 C3 在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成 C5 D光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi) C5 含量會(huì)升高C由圖解可知,光反應(yīng)產(chǎn)生的 ATP 和H參與 C3 的還原, 而不參與 CO2 的固定,A 項(xiàng)、B 項(xiàng)錯(cuò)誤;被還原的 C3 在有關(guān)酶的催化作用下一部分了(CH2O),另一部分又形成了 C5,C 項(xiàng)正確;光照強(qiáng)度變?nèi)鯐r(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的 ATP 和H減少,故短時(shí)間內(nèi) C5 含量會(huì)降低,D 項(xiàng)錯(cuò)誤。2 在光合作用中,
2、 RuBP羧化酶能催化 CO2 C5( 即RuBP)2C3。為測(cè)定 RuBP 羧化酶的活性,某學(xué)組從菠菜葉中提取該酶,用其催化 C5 與 14CO2 的反應(yīng),并檢測(cè)產(chǎn)物 14C3 的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是()A菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi) RuBP 羧化酶催化上述反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)BRuBP 羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無(wú)光條件下進(jìn)行C測(cè)定 RuBP 羧化酶活性的過(guò)程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法時(shí)間內(nèi) 14C3 生成量越多說(shuō)明 RuBP 羧化酶活性越高DBCO2 固定過(guò)程屬于暗反應(yīng),發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,有光、無(wú)光條件下均可進(jìn)行;該實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法,C3 為 CO2 固定的產(chǎn)物,故時(shí)間內(nèi) 14C3 生成
3、量越多,說(shuō)明 RuBP 羧化酶的活性越高。故選 B。 源 _x k3關(guān)于小麥光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( A類(lèi)囊體膜上產(chǎn)生的 ATP 可用于暗反應(yīng)B夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí),小麥光合速率最高)C進(jìn)入葉綠體的 CO2,不能被 NADPH 直接還原D凈光合速率長(zhǎng)期為零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng) B類(lèi)囊體膜上進(jìn)行光反應(yīng)產(chǎn)生的 ATP 可用于暗反應(yīng),A 正確;夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí),由于高溫導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2 吸收減少, 小麥光合速率下降,B 錯(cuò)誤;進(jìn)入葉綠體中的 CO2 必須先經(jīng)過(guò)固定, 形成 C3 后才被 NADPH 還原,C 正確;凈光合速率長(zhǎng)期為零時(shí),有機(jī)物積累量為零,導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng),D 正確。4將水生植物
4、和小魚(yú)放入的缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( A植物為魚(yú)的生存提供氧氣B魚(yú)可為植物的光合作用提供 CO2)C能量D若該C可以從植物到魚(yú),也可以由魚(yú)到植物缸長(zhǎng)期置于中,植物將會(huì)植物通過(guò)光合作用為魚(yú)的生存提供氧氣,魚(yú)可通過(guò)呼吸作用為植物的光合作用提供 CO2,A、B 正確;能量是單向的,不能循環(huán),C 錯(cuò)誤;若該缸長(zhǎng)期置于中,沒(méi)有能量輸入,植物將會(huì),D 正確。5下圖為綠色植物光合作用過(guò)程示意圖(圖中 ag 為物質(zhì),為反應(yīng)過(guò)程,物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示)。下列錯(cuò)誤的是()A圖中表示水分的吸收,表示水的光解Bc 為 ATP,f 為HC將 b 物質(zhì)用 18O
5、標(biāo)記,最終在(CH2O)中能檢測(cè)到放射性D圖中 a 物質(zhì)主要吸收紅光和藍(lán)紫光,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能B圖中 ag 分別代表光合色素、O2 、ATP 、ADP、NADPH(H)、NADP、CO2,分別代表水分的吸收、ATP 的、水的光解、CO2 的固定、C3 的還原、有機(jī)物的,A 項(xiàng)正確、有氧有氧暗反應(yīng)B 項(xiàng)錯(cuò)誤;18O2 H18O C18O2 (CH18O),C 項(xiàng)正確;22光合色素具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用,D 項(xiàng)正確。6植物的光合作用受溫度(T)和光照強(qiáng)度(L)的影響。下圖表明植 物在 3 種不同的光照強(qiáng)度下消耗 CO2 的情況。分析在50 和2030 溫度范圍內(nèi),光
6、合作用的限制因素分別是()AL、T CT、LC在50BT 和 L 都不是DT、T范圍內(nèi)光合速率不隨光照增強(qiáng)而增大,所以限制因素是溫度;2030 范圍內(nèi),光合速率不隨溫度升高而增大,而隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增大,所以限制因素是光照強(qiáng)度。7用等體積的三個(gè)瓶甲、乙、丙,同時(shí)從某池塘水深 0.5 m處的同一位置取滿(mǎn)水樣,立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量, 并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出瓶,分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量,結(jié)果如下(不考慮化能作用)。有關(guān)分析不合理的是()A. 丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生H的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 基質(zhì)B. 在一晝夜內(nèi),丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為 1 .1 mgC. 在一晝夜
7、后,乙瓶水樣的 pH 比丙瓶的低D在一晝夜內(nèi),乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用1.8 mgC的氧氣量約為本題主要考查細(xì)胞呼吸、光合作用以及影響它們的因素,透光瓶甲透光瓶乙不透光瓶丙4.9 mg5.6 mg3.8 mg丙瓶不透光,生物只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,產(chǎn)生H的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì),A 項(xiàng)正確;甲瓶與丙瓶氧氣量的差表示丙瓶細(xì)胞呼吸消耗氧氣的量,B 項(xiàng)正確;丙瓶不透光,一晝夜的時(shí)間內(nèi)水樣中生物均在進(jìn)行呼吸作用,乙瓶透光,有光照時(shí)水樣中生物會(huì)進(jìn)行光合作用,消耗部分呼吸作用產(chǎn)生的,因此一晝夜后,乙瓶水樣 pH 比丙瓶的高,C 項(xiàng)錯(cuò)誤;乙、丙瓶取自同一處,生物的種類(lèi)和數(shù)量基本相同,細(xì)胞呼吸速率相同,乙瓶一
8、晝夜的凈光合量用氧氣表示為 0.7 mg, 細(xì)胞呼吸的量用氧氣表示為 1.1 mg,所以一晝夜乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用的 O2 量為 1.8 mg,D 項(xiàng)正確。8為了探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響,科學(xué)家以生 長(zhǎng)狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了 A、B、C、D 四組實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和 CO2 濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時(shí)間均為 135 s,處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:A 組:先光照后量為 50%。B 組:先光照后,時(shí)間各為 67.5 s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含,光照和交替處理,每次光照和時(shí)間各為 7.5 s;光合作用產(chǎn)物的相
9、對(duì)含量為 70%。C 組:先光照后,光照和交替處理,每次光照和時(shí)間各為 3.75 ms(毫秒);光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為 94%。D 組(對(duì)照組):光照時(shí)間為 135 s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%。回答下列問(wèn)題:(1)光照時(shí)間內(nèi),C 組植物有機(jī)物的量(填“高有機(jī)物的量, 依據(jù)是于”“ 等于” 或“ 低于”)D 組植物 ;C 組和 D 組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要,這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的。(2)A、B、C 三組處理相比,隨著的增加,使光下產(chǎn)生的能夠及時(shí)利用與及時(shí)再生,從而提高了光合作用中 CO2 的同化量。(1)高于C 組只用了 D 組一半的光照時(shí)間,其光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量卻是 D 組的 94%光照基質(zhì)(2)光照和交替頻率ATP 和還原型輔酶(1)C 組與 D 組相比,C 組的光照總時(shí)間為 D 組的一半,而光合產(chǎn)物接近 D 組的光合產(chǎn)物,說(shuō)明 C 組在光
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)需求與實(shí)施策略
- CVD金剛石薄膜與涂層技術(shù)進(jìn)展及其關(guān)鍵應(yīng)用領(lǐng)域探索
- 合肥學(xué)校資產(chǎn)管理辦法
- 機(jī)票費(fèi)用審核管理辦法
- 國(guó)企補(bǔ)充醫(yī)療管理辦法
- 公務(wù)接待集中管理辦法
- 醫(yī)藥機(jī)構(gòu)定點(diǎn)管理辦法
- 農(nóng)機(jī)大院農(nóng)機(jī)管理辦法
- 近現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)主體與客體:期刊書(shū)評(píng)的媒介作用
- “新質(zhì)生產(chǎn)力”引領(lǐng)下的“檔案文化產(chǎn)業(yè)”發(fā)展新模式、新趨勢(shì)與新路徑探索
- -衛(wèi)生資格-副高-內(nèi)科護(hù)理-副高-章節(jié)練習(xí)-護(hù)理學(xué)總論-醫(yī)院感染護(hù)理(案例分析題)(共6題)
- 中國(guó)古代文化常識(shí)(上)
- 禮品禮金登記表
- 【新】2019-2020成都市石室中學(xué)北湖校區(qū)初升高自主招生數(shù)學(xué)【4套】模擬試卷【含解析】
- 《文明禮貌我最棒》班會(huì)課件
- 意外受傷賠償協(xié)議書(shū)的格式
- PE管閉水試驗(yàn)表
- 山東省教師職稱(chēng)改革實(shí)施方案
- 《河南省企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控與隱患排查治理雙重預(yù)防體系建設(shè)導(dǎo)則(試用)》
- 生產(chǎn)過(guò)程檢驗(yàn)記錄表
- 規(guī)劃放線報(bào)告材料樣本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論