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1、2010級(jí)電子信息工程 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)課題名稱(chēng)反向積分電路設(shè)計(jì)姓 名學(xué) 號(hào)院、系、部通信與電子工程學(xué)院專(zhuān) 業(yè)電子信息工程專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師2011年 12 月 12日一、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求:設(shè)計(jì)任務(wù):設(shè)計(jì)一個(gè)反向積分電路。要 求: 1. 設(shè)計(jì)一個(gè)將方波電源變?yōu)槿遣ǖ姆聪蚍e分電路。2. 總電路由一個(gè)過(guò)零比較器電路和一個(gè)反向積分電路組成。3. 利用示波器全程跟蹤波形變化。4. 設(shè)計(jì)電路時(shí),選擇適當(dāng)?shù)碾娐吩?,以使仿真波形更加清晰?. 采用Multisim10.0進(jìn)行仿真,驗(yàn)證和完善設(shè)計(jì)方案。指導(dǎo)教師簽名: 2011 年12月 日 二、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):指導(dǎo)教師簽名: 201

2、1年 12 月 日 三、成績(jī) 驗(yàn)收蓋章 2011年12月 日 反向積分電路設(shè)計(jì)1 設(shè)計(jì)目的掌握過(guò)零電壓比較器和反向積分電路的特性及原理。2 設(shè)計(jì)思路(1)設(shè)計(jì)一個(gè)過(guò)零電壓比較器產(chǎn)生一個(gè)方波。(2)將上面產(chǎn)生的方波作為電源,設(shè)計(jì)一個(gè)反向積分電路。(3)將已經(jīng)選擇好的各部分電路組合使之構(gòu)成完整的電路圖。(4)利用multisin10.0仿真,觀察波形變化。3 設(shè)計(jì)過(guò)程3.1電壓比較器電路電壓比較器是一種用來(lái)比較輸入信號(hào)vi和參考電壓Vref的電路,電路如圖1所示,圖中符號(hào)C表示比較器,它在實(shí)際應(yīng)用時(shí)最重要的兩個(gè)動(dòng)態(tài)參數(shù)是靈敏度和響應(yīng)時(shí)間。此設(shè)計(jì)中選用過(guò)零比較器,即圖中Vref=0時(shí)的電路。圖1 電

3、壓比較器電路3.2反向積分電路積分是一中常見(jiàn)的數(shù)學(xué)運(yùn)算,這里所討論的是模擬積分。電路如圖2所示,利用虛地和虛斷的概念vn=0,I1=0,因此有i1=i2=i,電容器C以電流i1=v1/R進(jìn)行充電。假設(shè)C初始電壓vC(0)=0,則vN-vO=1/Ci1dt=1/Cv1/Rdtv0=-1/(RC)v1dt上式表明,輸出電壓v0為輸入電壓v1對(duì)時(shí)間的積分,負(fù)號(hào)表示它們?cè)谙辔簧鲜窍喾吹摹D2 反向積分電路3.3總電路設(shè)計(jì)圖將3.1比較器電路和3.2反向積分電路組裝起來(lái)的總電路如圖3所示,該電路用的是低頻率電源,目的是減小積分后波形失真,在這里,我所選的頻率是1Hz。圖3 總電路設(shè)計(jì)圖4 仿真結(jié)果(1)

4、在Multisim10.0中按照?qǐng)D3總電路設(shè)計(jì)圖組裝電路。(2)接通開(kāi)關(guān),待電路穩(wěn)定后,再進(jìn)行以下步驟。(3)觀察示波器XSC1中波形圖如圖4所示,紅色波形為電源波形,黃色波形為經(jīng)過(guò)電壓比較器后波形,如圖可知:正弦電壓源產(chǎn)生的正弦波經(jīng)過(guò)過(guò)零比較器,產(chǎn)生了一個(gè)方波,這個(gè)方波的周期與原正弦波周期一致。電壓波動(dòng)幅度為VCC-VDD。圖4 經(jīng)過(guò)電壓比較器前后波形圖(4)觀察示波器XSC2中波形如圖5,紅色波形為積分前波形(即電壓比較器產(chǎn)生的波形),黃色波形為積分后的波形,不難看出,經(jīng)過(guò)積分電路后波形基本符合積分規(guī)律。所以,該電路可以用來(lái)分析積分特性,通過(guò)觀察,不難發(fā)現(xiàn)該電路亦可以用來(lái)產(chǎn)生三角波電流。圖5 經(jīng)過(guò)反向積分電路前后波形圖5主要儀器與設(shè)備 交流電壓源一個(gè)(1hz,2V);一個(gè)電容(1uF,1uF);一個(gè)電阻(R=100K歐姆);兩個(gè)個(gè)示波器(XSC1,XSC2);四個(gè)直流電壓源(Vcc=5V,VDD-5V,V1=15V,V2=15V);6設(shè)計(jì)體會(huì)與建議 6.1設(shè)計(jì)體會(huì)在電路設(shè)計(jì)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我們所學(xué)的知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以解決實(shí)際問(wèn)題的,在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該多注重聯(lián)系實(shí)際。6.2對(duì)設(shè)計(jì)的建議在使用仿真程序Multisim10.0進(jìn)行仿真時(shí)還存在很多問(wèn)題,對(duì)于電路元件的選用,以及一些

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