四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)堂堂清檢測(cè)題教案

1、 第一課 生活中的靜電現(xiàn)象科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空：1、（ ）存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中，包括人類在內(nèi)的（ ）和（ ）。2、由（ ）、（ ）、導(dǎo)線、（ ）等連接而成的電流通路叫做電路。3、帶同種電荷的物體相互（ ），帶異種電荷的物體相互（ ）。4、電荷在電路中持續(xù)流動(dòng)起來(lái)可以產(chǎn)生（ ）。二、簡(jiǎn)答題1、靜電既然存在于所有物質(zhì)當(dāng)中，為什么我們通常感覺(jué)不到物體帶電呢？2、要想使電荷流動(dòng)起來(lái)形成電流，需要具備哪兩個(gè)條件？第二課 點(diǎn)亮小燈泡科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、家里和學(xué)校里的電線，插座的電都是很危險(xiǎn)的（ ）V的電。2、在一個(gè)完整的電路中，小燈泡不亮，說(shuō)明燈泡中沒(méi)有（ ）通過(guò)。3、（ )是一種便攜式電

2、源，電池的一端是銅帽，稱為（ ），另一端是（ ），稱為（ ）。當(dāng)電池的正負(fù)極被導(dǎo)線直接連接起來(lái)時(shí)，就會(huì)發(fā)生（ ）。4、只有（ ）流過(guò)燈絲時(shí)小燈泡才會(huì)發(fā)光。二、判斷分析題在下圖中所示的幾種電路中，燈泡會(huì)不會(huì)亮，并分析亮或不亮的原因。第三課 簡(jiǎn)單電路科學(xué)知識(shí)梳理：一、簡(jiǎn)述：簡(jiǎn)單電路由哪些元件組成？二、實(shí)踐題：1、嘗試用兩個(gè)燈泡、兩個(gè)燈座、3根或4根導(dǎo)線、一個(gè)電池盒和一節(jié)電池組成電路，并試著畫出電路圖。2、我們能連接更多的小燈泡和電池，讓它們同時(shí)亮起來(lái)嗎？(畫出草圖)第四課 電路出故障了科學(xué)知識(shí)梳理：一、說(shuō)一說(shuō)：用電路檢測(cè)器檢測(cè)橡皮是否通電時(shí)，為什么要先把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，看看燈泡是否

3、發(fā)光？二、實(shí)踐運(yùn)用：1、如果電路中出現(xiàn)了故障，燈泡沒(méi)有亮，你覺(jué)得可能是哪些原因？2、面對(duì)電路中的故障，你將怎樣去檢測(cè)？把你的方法具體說(shuō)一說(shuō)。 第五課 導(dǎo)體與絕緣體一、填空： 像銅絲那樣可以通過(guò)電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)椋?）。像塑料那樣不能通過(guò)電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)椋?）。二、列舉題：1、列舉五個(gè)生活中常見的導(dǎo)體2、列舉五個(gè)生活中常見的絕緣體三、問(wèn)答題我們教室里的電器設(shè)備哪些使用了絕緣材料，應(yīng)該怎樣正確的使用它們？第六課 做個(gè)小開關(guān)科學(xué)知識(shí)梳理：一、說(shuō)一說(shuō)1、這節(jié)課中你認(rèn)識(shí)了哪幾種開關(guān)？2、手電筒的開關(guān)是怎樣控制電流的接通和斷開的？二、畫一畫1、設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單回形針開關(guān)。并畫出斷開與連接的示意圖

4、。2、利用手中的材料制作控制紅綠的的開關(guān)，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣控制開關(guān)的？第七課 不一樣的電路連接科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空：1、電路有兩種連接方式，分別是（ ）和（ ）。2、一節(jié)電池的電壓是（ ）V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是（ ）V；兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)的電壓是（ ）V。二、簡(jiǎn)答題：1、把電池串聯(lián)起來(lái)使用有什么特點(diǎn)？并聯(lián)起來(lái)使用有什么特點(diǎn)？2、把小燈泡串聯(lián)起來(lái)和并聯(lián)起來(lái)使用各有什么特點(diǎn)？三、實(shí)踐運(yùn)用題有一個(gè)4個(gè)接線頭的盒子，小明用電路檢測(cè)器檢測(cè)后把接線頭之間的連接狀態(tài)記錄在下表中：哪組連接121314232434通 路 斷 路 請(qǐng)你根據(jù)測(cè)試記錄，推測(cè)里面的電路是怎么連接的，在下面圖中用線表示你的推測(cè)結(jié)果（

5、能畫幾種畫幾種）1243124312431243小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題 班級(jí)               姓名                等級(jí)一、我的判斷 1、我們可以用濕布擦電器和開關(guān)。（   ） 2、用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體時(shí)，燈泡亮表示這個(gè)物體是導(dǎo)體。（ 

6、;  ） 3、在戶外遇到雷雨時(shí)，不要躲在樹下避雨。（   ） 4、不管是低壓電還是高壓電，不直接碰到是絕對(duì)不會(huì)觸電的。（   ） 5、電線外面包著的塑料僅僅是為了防止電線生銹。（   ） 6、使用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性要重復(fù)檢測(cè)一次。（    ）7、電荷有正電荷和負(fù)電荷兩種，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。（ ）8、電荷持續(xù)的定向流動(dòng)就形成了電流。（   ）9、一節(jié)電池的電壓是1.5v，兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)電壓就是3v.（   ）10、導(dǎo)體就是能導(dǎo)電的物體，絕緣

7、體就是不能導(dǎo)電的物體。（  ）二、我的選擇1、用梳過(guò)干燥頭發(fā)的塑料梳子去接近碎紙屑，碎紙屑（ ）。A、被吸起    B、不會(huì)被吸 2、關(guān)于電的說(shuō)法，下列哪種說(shuō)法不對(duì)。（   ）A、電池的電可以一直使用下去，永遠(yuǎn)用不完。B、在有些條件下，絕緣體也會(huì)變成導(dǎo)體。C、開關(guān)可以用來(lái)連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。D、所有的電池都有正極和負(fù)極。3、從電池中得到的電一般是（ ）從發(fā)電機(jī)中發(fā)出的電一般是（ ）。 A、比較強(qiáng)大的   B、比較微弱的 4、下列物體中屬于絕緣體的是（ 

8、;    ）。 A濕布    B鐵絲    C干木棒    D人體 5、電視機(jī)使用的電是（     ），手電筒使用的電是（    ）。 A、交流電  B、直流電 6、足以引發(fā)觸電事故，致人死亡的電是（    ）。 A、1.5V     B、6V     C、220V 7、一節(jié)電池的電壓是1

9、.5V。三節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)的電壓是（    ）。 A1.5V     B3V      C4.5V 8、在下圖中所示的幾種電路中，燈泡不能亮的是（    ）。 9、干電池標(biāo)有的+號(hào)，表示（     ）。A正極    B負(fù)極    C南極    D北極 三、填表鐵干木材食鹽溶液炭棒陶瓷人體玻璃潮濕的木頭干布塑料尺 導(dǎo)體絕緣

10、體  四、實(shí)踐探究： 1、用導(dǎo)線把下圖中的電池和燈泡連起來(lái)，并使第一張圖中的燈泡比第二張圖中的燈泡亮。2、如果燈泡沒(méi)有亮，你覺(jué)得可能是哪些原因？你將怎樣去檢測(cè)？你又是如何去解決的？   五、我的認(rèn)識(shí)：1、避免觸電有哪些方法？ （至少寫出3條）2、什么是電池短路？短路時(shí)會(huì)發(fā)生怎樣的現(xiàn)象？ 2、用電路檢測(cè)器檢測(cè)橡皮是否通電時(shí)，為什么要先把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，看看燈泡是否發(fā)光？ 四年級(jí)下冊(cè)第二單元 新的生命第一課 油菜花開了科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空：1、綠色開花植物由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、果實(shí)和（ ）六部分構(gòu)成，它們能夠幫助植物滿足自身的需

11、要。2、（ ）是植物的繁殖器官，植物的（ ）在形成果實(shí)的過(guò)程中要發(fā)生一系列的變化。3、油菜花是由4個(gè)萼片、4個(gè)（ ）、6個(gè)（ ）、1個(gè)（ ）組成的。二、填圖寫出下圖這朵花各部分的名稱。三、畫圖題試著用圖畫的方式記錄油菜花變成油菜莢的過(guò)程。第二課 各種各樣的花科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、有些花像油菜花一樣，由萼片、（ ）、（ ）和（ ）四部分組成，這樣的花叫做（ ），有些花卻缺少其中的一部分或幾部分，這樣的花叫做（ ）。2、只有雄蕊沒(méi)有雌蕊的花叫（ ），只有雌蕊沒(méi)有雄蕊的花叫（ ），（ ）和（ ）都是單性花，既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（ ）。二、判斷1、南瓜花屬于完全花。 （ ）2、牽?；ㄊ遣煌耆?/p>

12、，是單性花。 （ ）3、桃花和豌豆花屬于完全花。 （ ）三、連線題油菜花 不完全花百合花 完全花 南瓜花 單性花 桃花 兩性花 第三課 花、果實(shí)和種子科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、果實(shí)和種子是植物（ ）、（ ）、授精以后形成的。2、雄蕊包括（ ）和（ ）兩部分；雌蕊包括（ ）、（ ）、和（ ）三部分。二、簡(jiǎn)答1、試著寫一寫人工傳粉的過(guò)程。2、把你知道的傳播花粉的方法寫下來(lái)。3、雌蕊柱頭上的粘液，在花產(chǎn)生種子的過(guò)程中起到了什么作用？第四課 把種子散播到遠(yuǎn)處科學(xué)知識(shí)梳理：一、選擇題1、蒼耳散播種子的方式是（ ）A、自體傳播 B、動(dòng)物傳播 C、水傳播2、蒲公英散播種子的方式是（ ）A、自體傳播 B、動(dòng)物

13、傳播 C、風(fēng)傳播二、連線題（根據(jù)果實(shí)或種子的特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的傳播方式和植物，用連線表示。）果實(shí)在成熟時(shí)會(huì)突然炸裂         靠風(fēng)傳播             椰子果實(shí)或種子輕、帶翅或絨毛的       靠水傳播        

14、0;    蒼耳果實(shí)或種子有刺或多肉好吃的       彈射傳播             蒲公英果實(shí)輕能浮在水面上           靠動(dòng)物傳播           鳳

15、仙花三、簡(jiǎn)答題種子成熟后，如果都掉在植物的近旁，會(huì)產(chǎn)生怎樣的情況呢？第五課 種子的萌發(fā)科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、像蠶豆這樣的種子，是由（ ）和（ ）構(gòu)成的。胚包括（ ）、（ ）和（ ）。2、種子里最重要的部分是（ ）。胚是有生命的，可以發(fā)育成（ )。 3、胚芽發(fā)育生成后變成（          ）和（          ），胚根發(fā)育生長(zhǎng)后變成（      &

16、#160;   ）。二、判斷1、種子萌發(fā)需要足夠的水分和空氣，以及適當(dāng)?shù)臏囟取＃?#160;   ） 2、蠶豆的子葉在種子萌發(fā)過(guò)程中的作用是提供養(yǎng)料。（    ）三、觀察記錄根據(jù)我們對(duì)蠶豆發(fā)芽時(shí)期的觀察，說(shuō)說(shuō)種子各部分的作用。第六課 動(dòng)物的卵科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、很多動(dòng)物都要產(chǎn)卵，卵有相似的（ ），卵可以發(fā)育成（ ）。卵發(fā)育成動(dòng)物需要一定的（ ）和（ ）。2、像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫做（ ），靠卵繁殖后代的動(dòng)物叫（ ）動(dòng)物。二、簡(jiǎn)答1、根據(jù)我們對(duì)雞蛋內(nèi)部的觀察，你能推測(cè)出雞蛋各部分對(duì)胚胎發(fā)育的作用嗎？2、雞蛋里為什

17、么會(huì)有一個(gè)氣室呢？它有什么作用呢？3、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道小雞的孵化過(guò)程需要哪些條件嗎？小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)題班級(jí)               姓名                等級(jí)一、我的判斷（正確的在括號(hào)里劃“”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里劃“×”）1、動(dòng)物產(chǎn)的卵都能發(fā)育成新一代的生命。 （

18、 ）2解剖花的順序應(yīng)該從外到內(nèi)的。 （ ）3、二月蘭花，桃花，南瓜花都是完全花。 （ ）4、盡管種子的構(gòu)造不同，但都有共同點(diǎn)，即都有種皮和胚。胚是有生命的，可以發(fā)育成一棵植物。 （ ）5、南瓜花是兩性花。（ ）6、。植物的花承擔(dān)著生產(chǎn)種子，繁殖新生命的任務(wù)（ ）7、蠶豆的子葉在種子萌發(fā)過(guò)程中的作用是提高養(yǎng)料。（ ）、動(dòng)物產(chǎn)的卵都能發(fā)育成新一代生命（ ）9、植物的花要經(jīng)過(guò)受精后才能產(chǎn)生新的生命。（ ）10、貓、狗、雞、這幾種動(dòng)物都是胎生動(dòng)物。（ ）二、我的選擇（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、下列植物的花屬于不完全花的是（ ）。 A 、南瓜花 B 、油菜花 C 、桃花 D 、鳳仙花2、根據(jù)下列植

19、物果實(shí)或種子具有的特點(diǎn)推測(cè)，利用動(dòng)物來(lái)傳播種子的是（ ）。 A、 果實(shí)在成熟時(shí)會(huì)突然炸裂 B、 輕，帶翅或絨毛 C、 有小刺或多肉好吃 D、 圓形，散落時(shí)能滾動(dòng)3、下列各項(xiàng)中，不是蠶豆種子的構(gòu)造的是（ ） A、種皮 B、胚根 C、胚莖 D、胚芽4、油菜花有（ ）個(gè)花瓣。 A、 1 B、 2 C、 3 D 、45、下列植物的花屬于單性花的是（ ）。 A、南瓜花 B、油菜花 C、桃花 D、鳳仙花6、下列植物中是利用動(dòng)物傳播種子的是（ ） A、椰子 B、蒲公英 C、鳳仙花 D、蒼耳 7、世界上（ ）顏色的花最少 A、紅色 B、白色 C、黑色 8、蜻蜓點(diǎn)水，主要作用是（ ）。A、供人類觀賞 B、產(chǎn)卵

20、9、蜜蜂在花叢中飛舞，主要任用是（ ）。A、傳粉 B、供人類觀賞 10、雌蕊由柱頭、花柱、（ ）三部分組成A、子房 B、花藥 C、花絲三、寫出上圖這朵花各部分的名稱。四、連線題 鳳仙花 蒲公英 水流傳播 蒼耳 彈射傳播 蓮蓬 風(fēng)力傳播 西瓜 動(dòng)物傳播 椰子 五、我的探究：研究蠶豆種子的發(fā)芽 1、實(shí)驗(yàn)所需器材：2、實(shí)驗(yàn)步驟：3、通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)種子各部分的作用是：4、我認(rèn)為種子發(fā)芽需要的條件是：六、我的認(rèn)識(shí)1、寫出你知道的傳播花粉的方法。 2、簡(jiǎn)介雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造，并寫出雞蛋各部分對(duì)胚胎發(fā)育的作用。第三單元 食物第一課 一天中的食物科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、按人們的生活習(xí)慣，可以把食物分成（ ）、

21、（ ）、（ ）等；根據(jù)食物的來(lái)源分，可以分為來(lái)源于（ ）和來(lái)源于（ )。2、我們一天要吃很多不同的（ ）來(lái)保持身體的健康。二、交流探究：將你一天中所吃的食物記錄下來(lái)。按照你自己的標(biāo)準(zhǔn)給食物進(jìn)行分類。還可以有其他的分類方法嗎？和其他組的成員交流交流。第二課 食物中的營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、食物中所含的營(yíng)養(yǎng)通常分為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、礦物質(zhì)和水。2、蛋白質(zhì)是人體肌肉、（ ）、（ ）、（ ）、指甲和血液的主要成分。3、（ ）和（ ）有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。二、判斷1、魚肉營(yíng)養(yǎng)是很豐富的，只要吃魚吃肉人體所需的全部營(yíng)養(yǎng)就足夠了。 （ ）2、維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。 （ ）3

22、、肥肉中含有豐富的脂肪。 （ ）4、胡蘿卜中含有大量的礦物質(zhì)，我們要多吃一些。 （ ）三、連線米飯 豐富的糖類 提供我們活動(dòng)的能量豬肉 豐富的脂肪 食鹽 豐富的蛋白質(zhì) 調(diào)節(jié)身體的機(jī)能黃瓜 豐富的維生素花生 豐富的礦物質(zhì) 長(zhǎng)身體的材料四、實(shí)驗(yàn)題怎樣判斷馬鈴薯中是否含有糖類？實(shí)驗(yàn)需要的材料： 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 第三課 營(yíng)養(yǎng)要均衡科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、為了使我們每天吃的食物能保持營(yíng)養(yǎng)均衡，我們必須吃（ ） 、（ ）、（ ）等食物，同時(shí)還要吃（ ）等食物。2、要使自己能獲得均衡的各種營(yíng)養(yǎng)，我們要不（ ），不（ ）。二、判斷1、要使自己能獲得均衡的各種營(yíng)養(yǎng)，我們要不偏食，不挑食。

23、（ ）2、有人說(shuō)脂肪多吃會(huì)發(fā)胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。（ ）3、吃自己覺(jué)得好吃的食物，就說(shuō)明吃的有營(yíng)養(yǎng)了，吃的科學(xué)了。 （ ）三、選擇1、谷類、薯類食物所含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（ ）。A、維生素 B、脂肪 C、蛋白質(zhì) D、糖（淀粉）2、油脂類食物所含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（ ）。A、維生素 B、脂肪 C、蛋白質(zhì) D、糖（淀粉）3、蔬菜、水果類食物所含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（ ）。A、維生素 B、脂肪 C、蛋白質(zhì) D、糖（淀粉）4、瘦肉中含有豐富的（ ）。A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、維生素 四、簡(jiǎn)答請(qǐng)你制定一個(gè)合理的膳食營(yíng)養(yǎng)原則第四課 生的食物和熟的食物科學(xué)知識(shí)梳理：一、選擇題1、下列食物必須

24、燒熟了吃的是（ ）。A、黃瓜 B、梨 C、豬肉2、把一種食物放在火上燒，如果聞到一種燒焦頭發(fā)或燒焦雞毛的味道，說(shuō)明這種食物里面含有（ ）。A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、淀粉3、下列食物可以生食的是（ ）。A、馬鈴薯 B、梨 C、雞肉二、判斷1、生的馬鈴薯與熟的馬鈴薯的營(yíng)養(yǎng)是一樣的。 （ ）2、生食能減少食物營(yíng)養(yǎng)的損失，所以我們應(yīng)以生吃為主。 （ ）3、煮熟的食物容易被消化，所以食物必須煮熟了才能吃。 （ ）三、簡(jiǎn)答題請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明食物生吃和煮熟了吃各有何好處？第五課 面包發(fā)霉了科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、面包的變質(zhì)發(fā)霉是（ ）大量繁殖引起的，霉菌的生長(zhǎng)需要適宜的（ ）和（ ）。2、食物在（ ）和（ ）

25、的條件下容易發(fā)霉。二、判斷1、已經(jīng)發(fā)霉的食物，扔掉可惜，洗一洗，熱一熱就可以吃了。 （ ）2、了防止發(fā)霉，我們應(yīng)該把食物放在干燥的地方。 （ ）3、發(fā)霉的食物我們一定不要吃。 （ ）三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究：溫度對(duì)霉菌的生長(zhǎng)速度有什么影響。我需要的器材是： 我的方法和步驟是：我的結(jié)論： 第六課 減慢食物變質(zhì)的速度科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、有些食物在存放過(guò)程中會(huì)發(fā)生變質(zhì)，如（ ）、（ ）等，食物的腐敗變質(zhì)是（ ）引起的。 2、微生物的生長(zhǎng)和繁殖需要（ ）、（ ）和適宜的（ ）等條件。3、用（）、（）、（）等方法儲(chǔ)存食物是為了破壞微生物生長(zhǎng)的條件。二、實(shí)驗(yàn)探究我們知道霉菌的生長(zhǎng)可能與水、溫度、陽(yáng)光等因素有

26、關(guān)，請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)因素設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)。探究的問(wèn)題：我的猜測(cè)：所需的材料：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：三、實(shí)踐應(yīng)用1、人們常用的儲(chǔ)存食物的方法有哪些（至少3種）？并各舉1-2例儲(chǔ)存方法舉例真空包裝第七課 食物包裝上的信息科學(xué)知識(shí)梳理：一、判斷1、食品的保質(zhì)期越長(zhǎng)這樣的食品越好。 （ ）2、生產(chǎn)廠家出產(chǎn)食品時(shí)采用不同的包裝，僅僅是為了美觀。 （ ）3、加膨松劑能使餅干又松又脆，所以應(yīng)該多加。 （ ）二、填空：1、觀察食物包裝袋，我們要特別注意觀察（ ）、（ ）、 （ ）和（ ）等。2、我們吃得面包之所以松軟是因?yàn)榧恿耍?）。三、簡(jiǎn)答題1、你從食物包裝上了解了哪些信息？2、學(xué)完了這節(jié)課，在以后買食品時(shí)你認(rèn)

27、為應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元測(cè)試題班級(jí)               姓名                等級(jí)一、我的判斷（正確的在括號(hào)里劃“”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里劃“×”）1、食品的保質(zhì)期越長(zhǎng)越是好食品。 （）2、有人說(shuō)脂肪多吃會(huì)發(fā)胖易得病，所以我們不能吃含有脂肪的食物，如肥肉。 （

28、）3、用滴碘酒的方法可以知道該食物中是否有蛋白質(zhì)。（ ）4、聞不認(rèn)識(shí)的物體發(fā)出的氣味的正確方法是：用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，僅僅使少量的氣味飄進(jìn)鼻孔。（）5、人的頭發(fā)、指甲和血液的主要成分是蛋白質(zhì)。 6、魚肉是很有營(yíng)養(yǎng)的，它含有人體所需的所有營(yíng)養(yǎng)。（） 7、維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。（） 8、微生物的生長(zhǎng)與繁殖需要一定的空氣、水分和溫度等條件。（） 9、人的生長(zhǎng)與活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)是從食物中得到的。 10、破壞微生物生長(zhǎng)繁殖的條件可以減慢食物變質(zhì)的速度。 二、我的選擇（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、下列食物中，含有維生素較多的一組是（ ） A菠菜、白菜、黃瓜 B魚、大豆、雞蛋、瘦肉 C

29、肥肉、動(dòng)植物油2、下列信息一般不能在食品包裝上獲取的是（ ） A食物名稱 B食物價(jià)格 C食物保質(zhì)期3、下列食物必須燒熟了吃的是（ ）。 蘿卜豬肉梨黃瓜 4、許多蔬菜含有豐富的（）。 蛋白質(zhì)糖類維生素脂肪 5、在白紙上擦一擦、壓一壓，白紙上留下了油跡，則該食物中含有豐富的（）。 蛋白質(zhì)脂肪糖類 6、下列不正確的膳食搭配原則是（ ）。 葷素搭配粗細(xì)糧搭配 多種搭配新鮮水果富含維生素，所以每天只吃水果。7、人體能量的主要來(lái)源是（ ）。脂肪、糖類 維生素和礦物質(zhì) 蛋白質(zhì)8、下列不正確的說(shuō)法是（ ）、面包發(fā)霉是因?yàn)樗厦骈L(zhǎng)了霉菌 、食物儲(chǔ)存在冰箱里就不會(huì)腐敗變質(zhì)了9、下列食物中含有豐富糖類的是（ ）。A

30、、雞蛋 B、米飯 C、肥肉10、下列正確的做法的（ ）。A、飯前一小時(shí)以內(nèi)吃零食 B、羊肉有營(yíng)養(yǎng)，多吃烤羊肉串 C、晚上睡覺(jué)前一小時(shí)喝不加糖的牛奶三、連線題 把食物與其富含的主要營(yíng)養(yǎng)連起來(lái)： 蛋白質(zhì) 胡蘿卜 脂肪 牛肉 糖類 饅頭 維生素 植物油 四、實(shí)驗(yàn)探究：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究面包發(fā)霉與溫度有無(wú)關(guān)系。（1）、實(shí)驗(yàn)所需材料及數(shù)量：（2）、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（3）通過(guò)觀察我認(rèn)為：五、我的認(rèn)識(shí)：1、談?wù)勀闫綍r(shí)的飲食習(xí)慣中有什么缺點(diǎn)？今后將怎樣做？2、在選購(gòu)食品時(shí)，你會(huì)注意食品包裝上的哪些信息？ 3、請(qǐng)你為家里設(shè)計(jì)一份四菜一湯的營(yíng)養(yǎng)晚餐。菜 單主食湯菜第四單元 巖石和礦物第一課 各種各樣的巖石科學(xué)知識(shí)梳理

31、：一、填空1、我們可以通過(guò) （ ）、（ ）、（ ）等方法觀察巖石。2、通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)的巖石有( )、( )、( )等。二、判斷1、觀察巖石我們可以用到摸、問(wèn)、看、嘗的方法。 （ ）2、為了觀察巖石，我們可以隨意采集。 （ ）3、巖石是各種各樣的，但有很多相似的地方。 （ ）三、簡(jiǎn)答1、用氣泡圖的形式概括你所觀察到的巖石的特點(diǎn)。2、試著將你小組的巖石按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。第二課 認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、頁(yè)巖、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）大理巖等巖石是我們常見的巖石，它們?cè)谏a(chǎn)和生活中被人們廣泛的應(yīng)用。2、（ ）由黑、白、肉紅等顏色或無(wú)色透明的顆粒組成。3、（ ）是純白色，

32、黑色等，常有美麗的條紋，顆粒較粗，晶瑩潤(rùn)澤，遇鹽酸冒泡。二、判斷對(duì)錯(cuò)1、赤鐵礦具有像玻璃那樣的光澤。（ ）2、花崗巖是房屋裝修的好材料。（ ）3、要辨別一塊巖石是不是花崗巖，只要用手摸一摸就可以了。（ ）三、選擇1、下面巖石中遇鹽酸會(huì)冒泡的是（ ）。A 、砂巖 B 、花崗巖 C 、石灰?guī)r2、下面巖石中容易分層的是( )。A 、板巖 B 、花崗巖 C 、石灰?guī)r3、下面巖石中有不同的顏色，很堅(jiān)硬，可用作建筑材料的是（）。A 、板巖 B 、花崗巖 C 、石灰?guī)r4、巖石學(xué)家常常觀察巖石的( )，對(duì)巖石種類作出判斷。A、 顏色 B、 光滑程度 C 、成分和顆粒四、簡(jiǎn)答題：我們常見的巖石有哪些？第三課 巖

33、石的組成科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、花崗巖主要由（ ）、（ ）、（ ）三種礦物組成。2、巖石都是由一種或幾種（ ）組成的。3、世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近（ ）種，常見的有（ ）種。4、（ ）是組成地殼巖石的重要物質(zhì)。二、判斷1、石英具有多種色彩。 2、花崗巖主要由石英、長(zhǎng)石、云母三種不同的礦物組成。 3、不管什么巖石中都含有一種或幾種礦物。4、制造鐘表和計(jì)算機(jī)都要用到石英。三、連線石膏 做鉛筆芯石墨 點(diǎn)豆腐金剛石 造房子白金 劃玻璃石灰?guī)r 做首飾第四課 觀察、描述礦物（一）科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、要想知道礦物的硬度，我們可以采用（ ）、（ ） 等去刻劃礦物，判斷其硬度。2、世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的礦物近（

34、）種，其中礦物中硬度最大的是（ ），硬度最小的是（ ）。3、很多礦物是以顏色的名字命名的，如赤鐵礦是（ ）色的，褐鐵礦是（ ）色的，（ ）礦是黃色的等等。二、判斷1、不同巖石的硬度也不同。（ ）2、巖石很堅(jiān)硬，永遠(yuǎn)不會(huì)改變模樣。 （ ）3、我們用的鉛筆芯是用石墨做的。（ ）4、礦物外表的顏色和和礦物條痕的顏色是一樣的。（ ）三、選擇題1、用銅鑰匙刻劃不出痕跡，但能用小刀劃出痕跡，這種礦物的硬度是（ ）。A 、較軟 B、較硬 C 、硬2、下面三種礦物，硬度最大的是( )。A、 石英 B、 云母 C 、 長(zhǎng)石3、不能用指甲劃出痕跡，但能用銅鑰匙刻劃出痕跡的屬于（ ）A、軟 B、較軟 C、較硬 D、

35、硬四、我會(huì)連幾種礦物的條痕：自然金黑色黃鐵礦白色石英黃色 方鉛礦綠黑色赤鐵礦櫻紅色第五課 觀察、描述礦物（二）科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、礦物的（ ）、（ ）和形狀是礦物的重要特性。2、可以通過(guò)觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體來(lái)衡量礦物的透明度，把礦物分為（ ）、（ ）和（ ）三種。3、有金屬光澤的大多是（ ）礦物。二、判斷1、赤鐵礦具有像玻璃那樣的光澤。（ ）2、礦物表面的反光形成了光澤。（ ）3、石墨是半透明礦物。（ ）4、石英具有玻璃光澤，黃銅礦具有金屬光澤。（ ）三、連線把下列礦物和它們相應(yīng)的光澤連起來(lái)： 石英 光澤像玻璃那樣 長(zhǎng)石 有蠟燭一樣的光澤 云母 光澤和絲綢差不多 第六課

36、面對(duì)幾種不知名礦物科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們可以從顏色、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面來(lái)觀察和描述巖石特性。 2、對(duì)于不知名的礦物，地質(zhì)學(xué)家運(yùn)用了（ ）、用顯微鏡觀察、（ ）等方法進(jìn)行鑒別。二、探究與實(shí)踐：說(shuō)一說(shuō)面對(duì)不知名的礦物，你準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行鑒別？第七課 巖石、礦物和我們科學(xué)知識(shí)梳理：一、填空1、我國(guó)已發(fā)現(xiàn)各種礦產(chǎn)（ ）種，這些礦產(chǎn)資源屬于（ ），任何單位和個(gè)人不得私自開采。2、地殼是由（ ）構(gòu)成的，（ ）和（ ）是組成地球的重要物質(zhì)，也是人們生產(chǎn)和生活的寶貴資源。3、巖石和礦物是不可再生的資源，所以我們要很好地（ ）、合理地（ ）巖石和礦物。二、判斷1、我

37、國(guó)的稀有金屬礦探明儲(chǔ)量居世界前列。（ ）2、巖石和礦物很多，我們可以隨意開采。（ ）3、巖石和礦物是不可再生的，所以我們要保護(hù)和合理利用。（ ）三、我會(huì)填巖石和礦物在生活中有很多應(yīng)用，請(qǐng)你寫出應(yīng)用的例子。巖石或礦物的名稱巖石或礦物的應(yīng)用石英花崗巖石墨鐵礦石鎢礦雄黃鹽小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試題班級(jí)               姓名           &

38、#160;    等級(jí)一、我的判斷：1、我國(guó)的稀有金屬礦、鎢礦、錫礦、等20多種礦產(chǎn)的探明儲(chǔ)量居世界前列。（ ）2、礦物中硬度最大的是石英，它廣泛應(yīng)用于切割等重要的工具中。（ ） 3、我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀刻劃的方法來(lái)判斷礦物的軟硬。（ ）4、所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。 5、巖石很堅(jiān)硬，永遠(yuǎn)不會(huì)改變模樣。 6、石英具有像玻璃那樣的光澤。 7、花崗石主要由石英、長(zhǎng)石、云母三種不同的礦物組成。 8、巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的9、巖石、礦物是組成地球的重要物質(zhì)。 10、我們吃的鹽也是用礦物制成的物品。 二、我的選擇1、經(jīng)過(guò)地球運(yùn)動(dòng)，在

39、火山噴發(fā)過(guò)程中流淌出來(lái)形成的巖石是（ ）。 A化石 B浮石 C頁(yè)巖2、下列說(shuō)法正確的是（ ） A巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的 B巖石和礦物在自然界中是不變的 C巖石在大氣，水，生物等長(zhǎng)期聯(lián)合作用下也不會(huì)發(fā)生變化 D巖石和礦物要經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)年的時(shí)間才能形成，因此要保護(hù)和合理利用 3、一些巖石上保留有古代生物的遺體或遺跡，叫（ ） A浮石 B長(zhǎng)石 C化石 D石英 4、硬度最小的礦物是（ ） A石英 B長(zhǎng)石 C石黑 、在地下的高溫、高壓下形成的巖石，它是（ ）、沉積巖、變質(zhì)巖、火成巖6、某種礦物不能用銅鑰匙刻出痕跡，但能用小刀刻出痕跡，它的硬度是（ ）。A、軟 B、較軟 C、較硬7、下列礦物中顏色黑

40、色，硬度相對(duì)較軟的是（ ）。A、石英 B、長(zhǎng)石 C、云母8、用于食用和防腐，還能制取純堿、鹽酸的礦物是（ ）A、石膏 B、石鹽 C、石墨9、我國(guó)已發(fā)現(xiàn)各種礦產(chǎn)（ ）種。A、151 B、161 C、17110、遇鹽酸不會(huì)冒泡的巖石是（ ）A、花崗巖 B、石灰?guī)r C、大理巖三、我的觀察、根據(jù)你對(duì)礦物的觀察？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述一種礦物的特點(diǎn)。并填寫在下表中礦物名稱形狀顏色條痕光澤透明度軟硬觸覺(jué)四、我的研究：1、礦物和巖石的用途很多，請(qǐng)把你學(xué)習(xí)了解的礦物和巖石按用途分類，并填入下表中：分類標(biāo)準(zhǔn)冶煉金屬建筑材料生活用品醫(yī) 藥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2、請(qǐng)描述石灰?guī)r的特點(diǎn)，并填入泡泡圖。石灰?guī)r五、我的思考：1、為什么要保

41、護(hù)、合理利用礦產(chǎn)資源呢？應(yīng)怎樣保護(hù)礦產(chǎn)資源？2、地質(zhì)學(xué)家是怎樣鑒別礦物的？20122013學(xué)年度第二學(xué)期期末考試小學(xué)四年級(jí)科學(xué)試題A（60分鐘）題號(hào)一二三四五六七總分等級(jí)得分一、填空。（每空1分，共16分）1.蠶豆種子的胚由_、_和_三部分組成。2.電路是由_、用電器、_、電器元件等連接而成的電流通路。3.植物花蕊中的雄蕊產(chǎn)生的_傳到雌蕊的_上，使雌蕊子房里的_受精，受精的胚珠發(fā)育成長(zhǎng)，形成_。4.一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是 ，兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)的電壓是 。5.面包發(fā)霉是因?yàn)樵谒纳厦嫔L(zhǎng)了一種生物-_。它含有對(duì)人體_的物質(zhì)，所以發(fā)霉的物體是絕對(duì)不能食用的。6.花崗巖由_、_、_三種礦物組成。二、判斷。（每小題1分，共9分）1.220V 的電對(duì)人是不安全的，可導(dǎo)致觸電死亡。 （ ）2.我們家里的電燈開關(guān)所使用的制作材料全都是導(dǎo)體材料。 （ ） 3