四年級上冊數(shù)學(xué)教案 統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖一蘇教版

1、第四單元：統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一）第1課時：簡單的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖教學(xué)內(nèi)容：教材第40-41例1及練一練。教學(xué)目標：1. 引導(dǎo)學(xué)生通過看看、填填、畫畫，逐步認識統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖，學(xué)會用簡單的統(tǒng)計圖表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。2.能在格子紙上制作簡單的條形統(tǒng)計圖。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察比較、分析的能力，產(chǎn)生對統(tǒng)計的興趣。教學(xué)重、難點：條形統(tǒng)計圖的制作。教學(xué)準備：課件、學(xué)具。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們喜歡看什么電視節(jié)目？（準備好一張練一練的記錄表，讓學(xué)生完成記錄。）老師這兒也有一張調(diào)查記錄，你能看明白嗎？ 讓學(xué)生舉手統(tǒng)計學(xué)生喜歡的電視節(jié)目讓學(xué)生說說你從這張記錄表中讀出了哪些數(shù)據(jù)？（指名回答）你能完成下面的統(tǒng)計表

2、嗎？1.學(xué)習(xí)統(tǒng)計表。（1）說一說統(tǒng)計表里已經(jīng)有了哪些數(shù)據(jù)？是從哪里來的？還有哪幾個空格要填寫，這些數(shù)據(jù)到哪里尋找？（2）說一說“合計”的意思以及求合計人數(shù)的方法。（3）學(xué)生獨立填寫空格里的人數(shù)。（4）填寫完整后讓學(xué)生觀看統(tǒng)計表，讀其標題，明白統(tǒng)計表的內(nèi)容，寫出年月，表明統(tǒng)計的時間，說說人數(shù)，表述統(tǒng)計表里的數(shù)據(jù)。（5）和用“正”方法記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計表在表示數(shù)據(jù)方面有什么優(yōu)點？2.學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖。老師這兒還有一幅根據(jù)統(tǒng)計表制作的統(tǒng)計圖，想不想看看？（1）觀察橫軸，看看上有什么？（明白橫軸上表示四類電視節(jié)目。）（2）觀察縱軸，看看上有什么？（明白縱軸上表示喜歡各類電視節(jié)目的人數(shù)，1格表示2人。）（3）

3、讓學(xué)生獨立畫圖，檢查他們畫的直條長度是否正確，提醒他們在直條的上面寫出相應(yīng)的人數(shù)。二、討論小結(jié)：從統(tǒng)計表里能知道些什么？從統(tǒng)計圖里能知道些什么？統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖各有什么特點？一張完整的統(tǒng)計表由哪幾部分組成？一幅完整的統(tǒng)計圖由哪幾部分組成？三、鞏固練習(xí)。1.教材41頁練一練。（1）出示導(dǎo)入時完成的記錄表，讓學(xué)生完成統(tǒng)計表和制作統(tǒng)計圖。（2）通過統(tǒng)計，你知道了什么？學(xué)生們認真分析統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)得出信息2.練習(xí)七第1題。（1）出示統(tǒng)計圖，讓學(xué)生進行觀察。（2）從這張統(tǒng)計圖中你看明白了些什么？以小組為單位進行討論，本題密切聯(lián)系生活，由于同學(xué)們對生活缺乏認知，做這類主觀題無話可說，所以要多引導(dǎo)學(xué)生概括重要信息