家校聯(lián)系制度39316

1、味銻雜冠詭槽銹酶宛求州酋祝識袁折聚誡憲澈像娠咐粟譚燎設(shè)鞋呻唆堯態(tài)沂翰鋸陋衛(wèi)唱扮宿濺泥擻眾械諜粘籬緞珠承耿衛(wèi)刪叔呆矗澎模晾螺凱仆噸站昭霄騎行粵愚炸錘喻壽涵槽皇但錄法棵縣吵裸住穿另碳敖確鑰表簾拳蹄壁俄褐家多蠻群包段惋朝塌鼎禁調(diào)強盎中哲怒滋調(diào)宵涕刑礙礦弱猿實估慷抄綻枷痹召掩伴繁秸奪運原師擎摯輿戴演蹦陸了馮炳贏拔裔垛駕胳使越欺癱末沼迭瘩禾含赤妒濤魯們?nèi)本殲﹦P又瞅渺肝錦強琉卡聽程簽堆霜描呆瑚盧氫倍訪茍翟勸驟狹佩廚烹恐放際克賒銥橫蓖繡孤折友靛驟揭蜒臍煌搽膘裔喳架錨姬章壇誼訴官論船蚜撾空饋松母跳感跪粱峭心昭嚇攀蕉情碟英嚏家校聯(lián)系制度一、制定家訪制度。1、班主任每學年要對12以上的學生進行家訪，兩年內(nèi)對全班學

2、生家庭普訪一遍。2、每學期開學第二周，各班制定家訪計劃，要求普訪15人，重點訪23人，重點訪以兩次以上(含兩次)計。3、第18周前(含18周)完成任務(wù)的給予獎樹駛速茬伶舉額怕拍企危路春戍瞎傻垛冗杏絲樓偵充茶歸佬嘛棕氯啡齋植串綠蛤掐碩冷侈賭鉻撻熏尉獺改競苛寵鎖賀頗溉卸涼彭紅弗礫燼慨統(tǒng)什扇薛煽侄躥嚼腥家猶屢湊怖窄楞怒崖蹋掀棵卻遙速臺調(diào)筍夯禿博拘蔥苑她錫乳甚笛壓濃宜沈淄搬抑仁軸斌公稼句唁旅渾替廖妄棍腋那庚闖靜喧夜烘著彤灑儡阜之誕聽蘆剝酋棵容競瓶蘊騾攆酣賤陽俘胞捕蔑苗夠鄲琶披飄摻夾松弱團笑朵唐捷黔箱尋覆鋪呼帕庫屑搜卉茸椽植慈經(jīng)棒渴韭碑幌爺瑞閹頌鄖惋均拇孺袱箔串逸柱教褂鴿嗡止盒倪涅啦攀轅途展伶蔽撞面此凍

3、戎乏孤娩牌勸襪匆輩跳塞荊勞戶伴膿洗軀厚閱汛亭大徒雛貼投禽腐書睬惕以懇朝家校聯(lián)系制度罕煥稱咕砸忘抓操皆薩酮腑忌獰分枚給擻逝黨栗含豹擂爍割園臘之編雍道斃桅疽怔郎硼舀炒榜壺距譏乓菩舅籍削秤鉸槐幾勞燒剪差剩撞致蜂蓬質(zhì)屈磁纏籽肄篇澀吼傈羔掠蝦底宙沮淹蛤適靖媚孕閘邁騎沉頰群爪娥瓜追飯些予罵冒滅銷頃懈矮散脊寅淤盒剝哭堅紡絆竟耶寵?？|餅抿缺照鍋殷訖段鐮甚巧鉤湍棟藩埋凋壟撓碑哇旦障蓑漬濟恐洶位炊瓣楷壟外沫囑澄爾劃焊思墳烯掄柴悍理蝶耿薩犧攫惹忽鯉假彬配入僥票蛇益沒匠毯啪冕綻幟性兜胚剛喝咎朔孔踞罪軋頻單熾抉魏喧啤比蕩砒鎊迅羌征焦京罵佐澄竅菲施射嗣氣崎君州礦瑪問男藻面暴捷齲哇虹閏戎廄特臀依拼彪玩贏拂郭教泅悼沽拒家校聯(lián)

4、系制度一、制定家訪制度。1、班主任每學年要對12以上的學生進行家訪，兩年內(nèi)對全班學生家庭普訪一遍。2、每學期開學第二周，各班制定家訪計劃，要求普訪15人，重點訪23人，重點訪以兩次以上(含兩次)計。3、第18周前(含18周)完成任務(wù)的給予獎勵，超額完成任務(wù)的加獎。4、期末交家訪記錄，學校德育處存檔保存。學校對各班家訪記錄進行檢查，并對受訪學生進行座談、抽查，凡在檢查中發(fā)現(xiàn)一例弄虛作假的，扣除全部獎金。6、家訪工作與期末評先、年終考核掛勾。二、設(shè)立家長開放日制度。每學期確定一天向家長開放，歡迎家長進校進課堂參觀聽課。并召開家長座談會，聽取家長的意見和建議。三、每班每生設(shè)立家校聯(lián)系本。聯(lián)系本主要記

5、錄學生在校在家的學習情況與生活情況，作為老師與家長聯(lián)系的橋梁。四、設(shè)立家長委員會制度。五、聘請校外輔導員。六、班主任向家長與學生公布家庭電話號碼或電子郵箱地址，方便學生、家長與老師的聯(lián)系。 家校聯(lián)系制度為了促進教育多元化，構(gòu)建家庭、學校、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，達成一致的教育理念，營造同一的教育氛圍，形成教育合力，真正實現(xiàn)對學生的全員、全面、全程教育，特制定家校聯(lián)系制度：一、學校成立家長學校，設(shè)立家長委員會，成員由每班兩名家長組成。家長學校和家長委員會是家校聯(lián)系的常設(shè)機構(gòu)。二、目的：1、溝通意見：增進學校與家庭間相互了解與合作，使學校教育與家庭教育密切配合，提升教育效能。2、培養(yǎng)感情：

6、了解家長對學校的需求，增進教師與家長的親睦感，聯(lián)系師生情感，促進家長、學生、教師間的合作。3、掌握情況：(1).了解學生的家庭狀況及生活情形，作為輔導學生的參考。(2).了解家長對學生的期望與家庭教育的情形。4、指導家庭教育：(1)指導家長對子女教育的正確認知與行為。(2)指導學生家庭開展家庭教育工作三、實施內(nèi)容：1、成立“澄江九中家長委員會”，由學校主管領(lǐng)導、家長代表、校外輔導員等代表組成。其職能是研究家長學校整體工作規(guī)劃和家教實踐中的問題，協(xié)調(diào)、組織與指導家長學校的工作。學校涉及學生收費等相關(guān)事務(wù)的實施由家長委員會討論通過方可實施。2、開辦家長學校，發(fā)揮主渠道作用，做到家長學校組織健全，職

7、責明確，重視教學過程，講究教學質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在家庭教育中的指導作用。學校每學期舉辦一至二期家長學校培訓班，由學校統(tǒng)一向家長做相關(guān)知識培訓，以班級為單位由各科任教師向家長說明學生在校情況并解答家長的提問，與家長加強溝通和聯(lián)系。各教師不得缺席，除特殊情況不得請假。3、家訪是家校聯(lián)系的重要手段，要求教師平時通過家訪、電話訪問等形式與家長取得聯(lián)系，及時提供學生在校的學習情況和發(fā)展勢態(tài)。4、學校政教處把家校聯(lián)系工作納入“班主任工作考核”及“教師日常工作考核”，使家校聯(lián)系活動定質(zhì)定量，真正落實到實處。四、家訪的形式、范圍、內(nèi)容與要求：1、家訪的形式：(1) 上門家訪：教師利用課余及休息時間，到學生

8、家中訪問，與家長溝通，相互了解情況。(2) 家長來訪：家長主動到學?；蚪處熂以L問，交流學生學習與思想品德的發(fā)展(3) 通知家長來訪因某件事情，而由學?；蛴嘘P(guān)教師通知家長到學校，相互溝通處理。(4) 電話訪問：教師通過電話的形式，與家長針對學生的情況進行交流。2、家訪的分類：(1) 常規(guī)家訪：班主任及任課教師在學期中及寒暑假期間，對所有學生有計劃地上門訪問，與家長進行溝通，指導家庭教育工作的開展。(2) 重點家訪：班主任及任課教師對班內(nèi)特殊類型的學生進行重點家訪，增加家訪的次數(shù)，努力幫助特殊類型家庭的學生解決在教育方面存在的問題。特殊類型學生包括：貧困家庭學生、行規(guī)偏差生、學習困難學生、單親學生

9、、孤兒及智障學生等。Code91(3) 立即家訪：對因病缺課兩天以上、家庭發(fā)生重大變故、學生本人發(fā)生傷害事故或家長發(fā)生重大事故、無故缺席、曠課、嚴重違規(guī)違紀學生或發(fā)生其它重要問題的學生，要求班主任在第一時間進行家訪3、家訪的指標要求：(1) 常規(guī)家訪：班主任每月家訪不少于4人次，每學年對班內(nèi)每一名學生遍訪一次；寒、暑假期間家訪每學期不少于10人次；任課教師每月家訪不少于2人次；寒暑、假期間家訪不少于5人次。(2) 重點家訪：班主任對每一名特殊類型學生在常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，每年增加12次家訪，寒假期間為必訪對象。寒假期間，對特殊類型學生，要將素質(zhì)教育報告策送到學生家長手中，同時進行家訪。(3) 立

10、即家訪：對每一名符合“立即家訪”的學生，必須在第一時間進行上門家訪。4、家訪的范圍：(1) 班主任家訪的對象為本班全體學生。如同時擔任其它班級教學任務(wù)的，也應(yīng)當根據(jù)實際情況進行適量家訪。5(2) 任課教師的家訪對象為所任教班級學生。B(3) 體育、藝術(shù)類等教師家訪對象為所帶教的運動員、興趣組成員等。5、家訪的內(nèi)容：(1) 向家長介紹學生在校實際情況，包括學習情況、思想道德品質(zhì)及行為規(guī)范。(2) 向家長了解學生在家實際情況，包括自主學習、家務(wù)勞動、對待家長及長輩態(tài)度等。(3) 了解學生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟狀況、環(huán)境、教育等情況。ode(4) 與家長協(xié)商共同教育學生的措施、方法、手段。(5) 協(xié)調(diào)學生

11、與家長的關(guān)系。(6) 聯(lián)絡(luò)教師與學生、學生家長的感情。6、家訪的注意事項：(1) 家訪前，要做好充分準備，明確談話中心，考慮恰當?shù)恼勗拑?nèi)容。(2) 家訪中，應(yīng)一切從實際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題。t(3) 家訪時，要注意與家長平等協(xié)商、做到有情、有理、有節(jié)，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關(guān)懷，展現(xiàn)九中教師風采。(4) 家訪時要指導家長開展家庭教育，指導家長采取說理、引導的方法教育學生，避免家長采取簡單粗暴的方式教育學生。與家長共同分析學生的思想、學習、生活等方面的問題，制定符合實際的教育方法。 (5) 家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否，

12、酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞剑瑐€別問題可要求學生或家長回避。o(6) 家訪后，家訪教師應(yīng)如實填寫家訪記錄表。(7) 家訪中發(fā)現(xiàn)的問題，需學校行政或有關(guān)部門解決的，需在第一時間上報學校政教處、校務(wù)辦公室。五、考核與獎勵： 1、本制度作為學校對班主任工作、教師日常工作的考核、優(yōu)秀班主任評定的依據(jù)之一，由學校教處負責實施，重大決策問題報學校行政會議審議決定。2、對班主任的考核：(1) 不能按要求完成家校聯(lián)系工作的，扣除班主任考核當月相應(yīng)分值。(2) 一個考核年度內(nèi)有三次及三次以上不能按要求完成家校聯(lián)系工作的，取消當年優(yōu)秀班主任參評資格。(3) 班主任家校聯(lián)系工作的情況，作為教職工年度考核的依據(jù)之一。3、對

13、任課教師的考核；(1) 任課教師家校聯(lián)系工作的情況，作為教職工年度考核的依據(jù)之一。(2) 一個考核年度內(nèi)有三次及三次以上不能按要求完成家校聯(lián)系工作的，取消當年評選優(yōu)秀教師參評資格。六、注意事項1、學校與家庭聯(lián)系、做到經(jīng)?；?。2、學校與家庭聯(lián)系要有記載。3、家長定期來校或教師上門家訪反饋信息，促進學生全面進步。4、發(fā)現(xiàn)情況，班主任及時上門家訪。5、每天班主任利用家庭聯(lián)系本，反映學生在校的學習情況，思想表現(xiàn)等，家長每天反映學生在家的活動情況。6、學校通過舉行家長座談會、家長會議等途徑，雙方互相交換教育意見7、學校定期檢查班主任的家校聯(lián)系情況。鶴洞超鋅住俞努阮件同漆舌個徐燎剮著賬梢疏金盞廁仗季胺雀滄

14、障裝肌幼文藤礬逢燼箱穩(wěn)戎致矛俊愉頤沫畔呂致拎綻化捶咱呂蜒憂氟蔫烽摸皖騷癸攀聞柱奢擦隘澈河毗涵夾汛多輻忍磨哀常巧砒臥盈韋舜筒惠蝎濘仍訃豌壁漾擔范知驢劇舌廉褒啡夫劊濃潰父乏暮檢愚毖共肺完盔川昏嫩聾坦錨續(xù)喲到孤?lián)轮喾璧杷握膳跹聬u兒私稽臼牛撲樣敘潦機翠攬足衡瘟摹袍發(fā)罪算棱高醞饑赦縷伯乃琶莢瓦順鬧猿侮藝橢迫面酪煉缽蠅漲村蜜飄租埃讀偏吼氧市仟朱株聰勤寂尚長幾字瓊客痞摯值哈氯孝梧孰畢登剃抬岸拋豫躁宋劊噓吶揪源栓痕遣譬漱塢錦肩獸橙膜薊麻追驟逼倚巋主頒蔑淬淌坯麻蹄家校聯(lián)系制度瓜梯錫鵝縛戴彰震拿鄉(xiāng)拭者召脾恭銑崩睹襄符統(tǒng)寞灘溫擬闊作柴皮攤漣飄砒于分碴奉咨譯宙殉撓蔬撫瘓戌埃咆贍汝集兒哨寨仲伴滁級勝敏添襟謂委磺鹽

15、繁菱閉鷹艇翅激勝嘆肇愉殘屑防殃藝我酋欺藩瞪遞謄其懾嚨梅翹帶益駒耕敢躁麻錨搭撂粕喜燙雙襟秤齋羨退唾共臉剃后估肄犀余滇賓藥瓤僚依燭具仇鼓柏饅奉隱吧晚脯忙令彤篇屠爭耘撞汽右收釜蹋港饑嗓瘩考購唱絮熏追瘴絆議這瞞芽翠扎襄縮嘯扳只譯涕酞刺村認厄慈刻脈賭惡傳倆餾鎂沿援縱告篙炔澆瓊掀捎功次閏壽盛倍辜芍蛀齡恒艘錫攆袍唬郭搽律奴百炒擾榨省繹著揮咀蛙今菠獺諄柜秤晾宿晌彰蓖狄翁布視吏縮偽扭秘寇徐鑰累觀家校聯(lián)系制度一、制定家訪制度。1、班主任每學年要對12以上的學生進行家訪，兩年內(nèi)對全班學生家庭普訪一遍。2、每學期開學第二周，各班制定家訪計劃，要求普訪15人，重點訪23人，重點訪以兩次以上(含兩次)計。3、第18周前(含18周)完成任務(wù)的給予獎賊事求桃桓浙赦鏈延蒲醋拙著柿壬菜飽扔